Рисуем словами!

Проверь себя!
На что указывает прямое значение слова?
а) на его грамматические признаки;
б) на конкретный предмет, действие, явление.
Выберите правильное продолжение фразы: «Переносное значение слова…»
а) указывает на какой-либо предмет, лицо, действие, явление;
б) переносит прямое значение слова на другой предмет.
Укажите словосочетания, в которых использовано переносное значение слова.
а) заячий след; б) найти себя; в) заячья душа; г) смеются звёзды; д) ветреная погода; е) ветреный человек; ё)блестящие способности.
б
б
б, в, г, е, ё.

Средства художественной изобразительности

Выполняем упр. № 230
Выписать из текста примеры средств выразительности.
Эпитеты: золотой (дождь), пёстрый (смерч)
Метафоры: деревья стоят по колено в листьях
Олицетворения: листья шуршат, скребутся,
лопочут, скачут, качаются; листья подставляли
солнцу свои ладошки и щёчки, спинки и животики.

невыспавшееся
Потянулось и
зевнуло
Шар солнца
в ночном
колпаке
Грустно
посмотрело
уставшее
Грустная
улыбка
солнца
Проснулось

Нежные,
легкокрылые
бабочки;
тонкий аромат
розы
Бабочки –
путешественницы,
шипы – защитники,
головки цветов
Бабочки что-то
шептали на ушко
цветам, а те
звонко смеялись
в ответ

Самостоятельная работа
1. Выпишите из текста три эпитета, три метафоры, три олицетворения.
2. Выполните задания № 4 – 5.
Задание 4
Выписать из текста слова, которые соответствуют указанным в учебнике схемам. Какой частью речи являются эти слова.
Задание 5
Выписать из текста три прилагательных, которые состоят из корня и окончания. Какие из них употреблены в переносном значении?
Подчеркните их волнистой линией.

Проверяем самостоятельную работу!
Эпитеты: золотая (роща); березовым, веселым (языком); сиреневая (цветь).
Метафоры: души сиреневая цветь, костер рябины красной, я роняю слова, не обгорят рябиновые кисти.
Олицетворения: отговорила роща, журавли не жалеют,
дерево роняет тихо листья.
Рябиновый, березовый, грустный.
Золотая, весёлый, красный.