Содержание
Слайд 3Себеп мәнді сөйлемдер. Өйткені, себебі, неге десең/не үшін десең – байланыстыратын сөйлемдердің
Себеп мәнді сөйлемдер. Өйткені, себебі, неге десең/не үшін десең – байланыстыратын сөйлемдердің

соңғысы алдыңғы сөйлемдегі уақиғаның, құбылыстың себебін білдіреді.
Адам баласына адам баласының бәрі дос. Не үшін десең дүниеде жүргенде туысың, өсуің, тоюың ... бәрі бірдей (Абай). Сиырды сен айда, - дедім Қайыркеге, - неге десең олар сенен қорқады, менен қорықпайды.
Себеп-салдар үстеулері іс-әрекет, қимылдың неліктен, не себептен жасалғанын және оның салдарын білдіреді.
Құс жұлқына бастады, амалсыздан томағасын алдым.
Адам баласына адам баласының бәрі дос. Не үшін десең дүниеде жүргенде туысың, өсуің, тоюың ... бәрі бірдей (Абай). Сиырды сен айда, - дедім Қайыркеге, - неге десең олар сенен қорқады, менен қорықпайды.
Себеп-салдар үстеулері іс-әрекет, қимылдың неліктен, не себептен жасалғанын және оның салдарын білдіреді.
Құс жұлқына бастады, амалсыздан томағасын алдым.
Слайд 4Үлгі бойынша түрлендіріңіз.
1 Ол ерте үйленген, сондықтан оның балалары өзімен қатарластардың балаларына
Үлгі бойынша түрлендіріңіз.
1 Ол ерте үйленген, сондықтан оның балалары өзімен қатарластардың балаларына

қарағанда мектеп бітіріп жатыр. -
*****
2 Ол әйелін қатты жақсы көреді, сондықтан оған ешқашан жекірмейді. *****
3 Ол отбасын құрмаған, сондықтан отбасылық өмірдің қиындықтарын білмейді. *****
4 Көп ұйықтау оның қанына сіңген, сондықтан ол шұғыл жағдай болса да назар аудармай ұйықтай береді.*****
6 Анамның сілесі қатты. Ол күні бойы үйде кішкентай Ұлжанмен ойнады. *****
*****
2 Ол әйелін қатты жақсы көреді, сондықтан оған ешқашан жекірмейді. *****
3 Ол отбасын құрмаған, сондықтан отбасылық өмірдің қиындықтарын білмейді. *****
4 Көп ұйықтау оның қанына сіңген, сондықтан ол шұғыл жағдай болса да назар аудармай ұйықтай береді.*****
6 Анамның сілесі қатты. Ол күні бойы үйде кішкентай Ұлжанмен ойнады. *****
- Предыдущая
Перевод величинСледующая -
Международное право прав человека
Презентация на тему Мировые природные ресурсы
Поворотная петля для безимпостных окон
Vox – Технология будущего
Особенности оборудования RuggedCom
Политическая экономия реформ и стабилизации
Блюдо из птицы
Драматургия оперы «КАРМЕН»
Самостоятельная работа студентов. Логический анализ текста
ЭКСПЕРТИЗА ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ УЧИТЕЛЯ Н.Г. ОСАДЧЕНКО, кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики РО ИПК и П
«Разработка Metro Style приложений»
Цветные ресницы
Проект по использованию ИКТ в рамках образовательных и воспитательных мероприятий для учащихся .
Элективная астрология
Виды юридической ответственности
Учитель географии Заместитель директора по УВР(начальная школа) Я жалею о том, что не видел лица всей Земли Всех её океанов, вершин
Моя профессия - библиотекарь
Бухгалтерские программы. Годовой бюджет предприятия
ИНДИЯ И КИТАЙ В ДРЕВНОСТИ
Архитектурный шрифт. Итальянский курсив
Маки в живописи
Инфляция и дефляция: понятие, причины, последствия. Виды инфляции
Особенности архитектуры
Презентация на тему Объём тел
WebVisor. Как управлять поведением интернет-покупателей?
Контрольно-обобщающий по теме разрезы и сечения
Фотодело. Бабушки и дедушки города
Методические рекомендации по оформлению результатов ученической проектной деятельности
Введение ФГОС в начальной школе