Певчий дрозд

Птичка - невеличка
Под окном живёт.
Птичка –невеличка
Песенки поёт. Утром, ещё рано,
В стёклышко стучит.
Птичка –невеличка
Спать мне не велит.
Весело живём мы,
С птичкою моей.
А зовут ту птичку
Просто- во – ро –бей!
Мазурина Елизавета

Наши работы.
Что за птичка – невеличка
У ручья на веточке,
Раскрывает клюв певичка,
А поют – кузнечики?
Влад П.
Эта птичка так пуглива;
Чуть шумок – и камнем вниз.
Ну а песня – просто диво:
От сверчка не отличишь.
Диана

ПЕВЧИЙ ДРОЗД
В апреле в роще раздались
И шум и голоса.
Вернулась снова гнезда вить
Веселая семья.
Соседи, родичи, друзья
Торопятся, спешат-
Готовят гнезда для птенцов,
Для маленьких ребят.
Пока родители снуют
Вверх-вниз, свивая дом,
Они не могут и присесть
Минуточки одной.
Но вот закончен тяжкий труд,
Готов для деток кров.
Теперь пора и отдохнуть
И песню затянуть.
И дрозд соседей и друзей
Зовет в свой дом прийти:
«Филипп-Филипп, приди, приди,
Чай пить, чай пить!»
Каширская Екатерина (3 "Б")

Михаил Михайлович Пришвин
« Золотой луг»

Словарная работа.
Созревают одуванчики - образуются семена.
Забава- игра, развлечение, веселье.
Промысел- охота.
Идти в пяту – идти след в след,
того гляди на пятки наступишь.
Фукну, фукнет – дунет.
Удить – ловить рыбу.

Типы рассказов:
описание
повествование
рассуждение
Текст – повествование
с элементами описания.
« Золотой луг»

Части рассказа.
Вступление.
2. Основная часть.
3. Заключение.

План рассказа.
1.Детская забава.
2.Маленькое открытие.
3. Интересный цветок.

Секреты одуванчиков.
Листья цветка используют в пищу.
Лекарственное растение-
целебный эликсир
Раскрывают «ладошки» не только к вечеру , но и перед дождём.
? ? ? - домашнее задание

« Если бы природа могла чувствовать благодарность к человеку за то, что он проник в её жизнь и воспел её,
то прежде всего эта благодарность выпала бы на долю Михаила Пришвина»
К. Паустовский

Творческая работа
« Мир полон чудес и это… чудеса не в сказке о живой воде и мёртвой , а настоящие… они совершаются везде и всюду и во всякую минуту нашей жизни, но только часто мы, имея глаза, их не видим, имея уши – не слышим». М. Пришвин.

Работа в парах.
Составление телеграмм или писем
от имени жителей луга