«Система занятий по формированию информационной культуры посредством интеграции учебных предметов и применения квест - техноло

Содержание

Слайд 2

1. Что мы делаем?

Мы формируем информационную культуру -
совокупность информационного мировоззрения

1. Что мы делаем? Мы формируем информационную культуру - совокупность информационного мировоззрения
и системы знаний и умений, обеспечивающих целенаправленную самостоятельную деятельность по оптимальному удовлетворению индивидуальных информационных потребностей; она складывается из информационной, библиотечно-библиографической и компьютерной грамотности.

Слайд 3

2. Как мы это делаем?

Внеурочная деятельность

2. Как мы это делаем? Внеурочная деятельность

Слайд 4

Интеграция предметов:
Окружающий мир,
Литературное чтение,
ИЗО
Темы проектов

Интеграция предметов: Окружающий мир, Литературное чтение, ИЗО Темы проектов связаны с предметным
связаны с предметным содержанием.
Все темы предлагаемых к реализации занятий взяты из программы предмета «Окружающий мир».
Проблема проекта находится в области
познавательных интересов ребёнка, в зоне его
ближайшего развития .

Урочная деятельность

Слайд 5

Курс
«Информатика
и информационные
технологии»
(учебник под редакцией
С.Н.Тур и
Т.П.

Курс «Информатика и информационные технологии» (учебник под редакцией С.Н.Тур и Т.П. Бокучава) Внеурочная деятельность
Бокучава)

Внеурочная деятельность

Слайд 6

Учит детей:
рациональным приемам работы с
интернет- источниками,

Учит детей: рациональным приемам работы с интернет- источниками, поиску, анализу, синтезу информации Квест - технология
поиску,
анализу,
синтезу информации

Квест - технология

Слайд 7

Система занятий

Система занятий

Слайд 8

Планируемые результаты

личностные

метапредметные

предметные

Планируемые результаты личностные метапредметные предметные

Слайд 9

Планируемые результаты

Планируемые результаты

Слайд 10

Планируемые результаты

Планируемые результаты

Слайд 11

Планируемые результаты Предметные. 2 класс

Планируемые результаты Предметные. 2 класс

Слайд 12

Планируемые результаты Предметные. 3 класс

Планируемые результаты Предметные. 3 класс

Слайд 13

Планируемые результаты Предметные. 4 класс

Планируемые результаты Предметные. 4 класс

Слайд 14

Динамика изменений в проведении квест-уроков
 1. Уменьшение времени на проведение уроков (с 4-х до

Динамика изменений в проведении квест-уроков 1. Уменьшение времени на проведение уроков (с
2-х).
2. Повышение уровня самостоятельности учащихся в поиске необходимой информации (от «Закладок», подготовленных учителем, до полностью самостоятельного поиска информации).
3. Усложнение и совершенствование формы представления результатов работы (от простейших слайдов до полноценной презентации, создания видеофильма, буклета и веб-страниц).
4. Усложнение критериев оценки уроков (повышение требований к докладу и результату работы).

Слайд 15

3. Для кого?

Для всех участников образовательного
процесса:
для учащихся 2-4

3. Для кого? Для всех участников образовательного процесса: для учащихся 2-4 классов,
классов,
для родителей учащихся,
для педагогов.

Слайд 16

Для учащихся 2-4 классов.

Учащиеся должны:
владеть различными способами поиска в открытом учебном

Для учащихся 2-4 классов. Учащиеся должны: владеть различными способами поиска в открытом
информационном пространстве сети Интернет, сбора, обработки, анализа, организации, передачи и интерпретации информации в соответствии с коммуникативными и познавательными задачами и технологиями учебных предметов;
владеть навыками смыслового чтения текстов различных стилей и жанров;
уметь осознанно строить речевое высказывание в соответствии с задачами коммуникации. Составлять тексты в устной и письменной формах;
уметь оформлять компьютерную презентацию или веб-страницы как результат применения технологии веб-квеста;
уметь применять полученные знания в жизни.

Слайд 17

Они включаются в проектную деятельность в роли консультантов, помощников, организаторов внеурочных

Они включаются в проектную деятельность в роли консультантов, помощников, организаторов внеурочных мероприятий,
мероприятий, и самое главное - они тесно взаимодействуют со своими детьми, что способствует налаживанию между ними тесного контакта, доверительных отношений и положительно влияет на результативность освоения данной программы, в частности, и процесса обучения, в целом.

Для родителей учащихся

Слайд 18

Для педагогов

В результате реализации проекта у педагогов будут сформированы следующие профессиональные

Для педагогов В результате реализации проекта у педагогов будут сформированы следующие профессиональные
педагогические компетенции:
компетентность в области личностных качеств,
в области постановки целей и задач,
в области мотивирования обучающихся,
в области обеспечения информационной основы деятельности,
в области разработки методических материалов и принятии педагогических решений,
компетентность в области организации педагогической деятельности.

Слайд 19

4. Презентация проекта

Открытый урок во 2б классе
«Водные объекты Выборгского района.

4. Презентация проекта Открытый урок во 2б классе «Водные объекты Выборгского района.
Суздальские озера» -
на районном семинаре 24.11.2010.
Представление урока на районный конкурс «Мой лучший урок».
Представление проекта на районный конкурс педагогических достижений.

Слайд 20

4. Презентация проекта

Создание сайта проекта в
сети Интернет по адресу:

4. Презентация проекта Создание сайта проекта в сети Интернет по адресу: httphttp://http://project.http://project.457http://project.457spbhttp://project.457spb.http://project.457spb.ru

httphttp://http://project.http://project.457http://project.457spbhttp://project.457spb.http://project.457spb.ru

Слайд 21

Минипроекты 4а, 4в и 4г классов: «Черная речка», «Родниковые озера на пр.

Минипроекты 4а, 4в и 4г классов: «Черная речка», «Родниковые озера на пр.
М.Тореза» и «Суздальские озера» -конференция на районном семинаре 2.03.2011.
Письма на имя главы администрации Выборгского района Шмелева К.Н. и главы МО Шувалово-Озерки Аносова В.И.
Запланирована социальная акция 23.04.2011 по уборке вокруг Суздальских озер.

4. Презентация проекта

Слайд 22

Публикация сценария урока во 2б классе «Водные объекты Выборгского района. Суздальские озера»

Публикация сценария урока во 2б классе «Водные объекты Выборгского района. Суздальские озера»
в сборнике НМЦ Адмиралтейского района.
Участие в Федеральном конкурсе проектов педагогов, использующих ИКТ в образовательном процессе.
Мероприятие с участием учащихся 2б класса по теме «Правила вежливости» (в рамках конкурса педдостижений) 17.03.2011.

4. Презентация проекта

Имя файла: «Система-занятий-по-формированию-информационной-культуры-посредством-интеграции-учебных-предметов-и-применения-квест---техноло.pptx
Количество просмотров: 278
Количество скачиваний: 0