«Система занятий по формированию информационной культуры посредством интеграции учебных предметов и применения квест - техноло
Содержание
- 2. 1. Что мы делаем? Мы формируем информационную культуру - совокупность информационного мировоззрения и системы знаний и
- 3. 2. Как мы это делаем? Внеурочная деятельность
- 4. Интеграция предметов: Окружающий мир, Литературное чтение, ИЗО Темы проектов связаны с предметным содержанием. Все темы предлагаемых
- 5. Курс «Информатика и информационные технологии» (учебник под редакцией С.Н.Тур и Т.П. Бокучава) Внеурочная деятельность
- 6. Учит детей: рациональным приемам работы с интернет- источниками, поиску, анализу, синтезу информации Квест - технология
- 7. Система занятий
- 8. Планируемые результаты личностные метапредметные предметные
- 9. Планируемые результаты
- 10. Планируемые результаты
- 11. Планируемые результаты Предметные. 2 класс
- 12. Планируемые результаты Предметные. 3 класс
- 13. Планируемые результаты Предметные. 4 класс
- 14. Динамика изменений в проведении квест-уроков 1. Уменьшение времени на проведение уроков (с 4-х до 2-х). 2.
- 15. 3. Для кого? Для всех участников образовательного процесса: для учащихся 2-4 классов, для родителей учащихся, для
- 16. Для учащихся 2-4 классов. Учащиеся должны: владеть различными способами поиска в открытом учебном информационном пространстве сети
- 17. Они включаются в проектную деятельность в роли консультантов, помощников, организаторов внеурочных мероприятий, и самое главное -
- 18. Для педагогов В результате реализации проекта у педагогов будут сформированы следующие профессиональные педагогические компетенции: компетентность в
- 19. 4. Презентация проекта Открытый урок во 2б классе «Водные объекты Выборгского района. Суздальские озера» - на
- 20. 4. Презентация проекта Создание сайта проекта в сети Интернет по адресу: httphttp://http://project.http://project.457http://project.457spbhttp://project.457spb.http://project.457spb.ru
- 21. Минипроекты 4а, 4в и 4г классов: «Черная речка», «Родниковые озера на пр. М.Тореза» и «Суздальские озера»
- 22. Публикация сценария урока во 2б классе «Водные объекты Выборгского района. Суздальские озера» в сборнике НМЦ Адмиралтейского
- 24. Скачать презентацию





















Профессии наших родителей
Финикийские мореплаватели
Бюджетные маркетинговые решения в период кризиса
Основные методы селекции животных
Основы цветоведения
Активирующие системы мозга, работа систем активации и регуляции тонуса и ее измерение
Название ИССЛЕДОВАНИЯ
4. 03.2010г Лыжные гонки III место
Реализация компетентностного подхода к развитию персонала с целью системного управления технологическими рисками в ТЭК.
Оплата частями от Target Finance
Восстановление экономики 1945-1953 гг.
Художественный метод в искусстве
Презентация на тему Падежные окончания имен прилагательных единственного числа женского рода
Статистика преступлений на территории г. Москвы за январь 2021 года
Оноре де Бальзак
Роль психолого – педагогического сопровождения в успешной социализации и самоактулизации личности.
Анализ репетиционных итоговых сочинений, типичные ошибки обучающихся и экспертов
Модификации оружия
Практические советы победителя конкурса: Лобановой Татьяны Анатольевны
ПУТЕШЕСТВИЕ В ПОСЁЛОК ПЕШЕЛАНЬ АРЗАМАССКОГО РАЙОНА НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ АВТОР ПРЕЗЕНТАЦИИ: КОМАНДА «КЛИО», ШКОЛА №185 Г. НИЖНЕГ
Владимир Высоцкий (1938-1980)
Minecraft Wolf-Dog PaperCraft 2
Основные оксиды
Россия на карте часовых поясов
Витражная фантазия
COLLOCATIONAL ASPECTS OF TRANSLATION
Модель Митчелла и Хауса
Происхождение человека. Три взгляда на одну проблему (5 класс)