Содержание
- 2. «Мы познаем ценность воды лишь тогда, когда колодец пересыхает.» Бенджамин Франклин
- 3. Генеральная ассамблея ООН провозгласила период с 2005 -15гг. Международным десятилетием «Вода для жизни».
- 4. Проблема: многие люди сейчас в нашей стране ставят в своей квартире счетчики не только электроэнергии, но
- 5. Гипотеза. Применение счетчиков воды позволяет рационально расходовать воду и существенно экономит бюджет.
- 6. Цель проекта выяснить, почему к воде необходимо бережное отношение, создание буклета «Берегите воду». Задачи: 1. Провести
- 7. Методы Эксперимент. Социологический опрос. Интервью.
- 8. Что ты знаешь о воде?
- 9. Единственное существо на земле Намибский Жук не нуждается в поисках источника воды.
- 10. А знаешь ли ты, сколько всего воды на Земле?
- 11. В нашей стране имеются огромные запасы пресной воды. Существует множество государств, вынужденных искать за своими пределами
- 12. В Приморском крае из 77 месторождений подземных вод 59 очагов загрязнено различными химическими веществами. Территория Партизанского
- 13. Большинство исследователей склоняется к тому, что в 2025–2030 годах мир ждет наступление глобального водного кризиса.
- 14. Сколько нужно человеку воды?
- 16. Водозабор в с.Золотая Долина. Счетчик воды на водозаборе Расход воды в месяц на весь гарнизон приблизительно
- 17. Интервью с мастером котельной установки Шмитт Виктором Георгиевичем. На каждого жителя гарнизона отпускается воды 4000 литров
- 19. Подсчет потерь воды, подтекающей из крана. Цель: показать необходимость экономии воды; измерить и подсчитать объем воды,
- 20. Результаты эксперимента. 50 мл воды набралось за 6,3 мин. , значит за 1 час – 476
- 21. Подсчет потерь воды при незакрытом кране. Некоторые люди не закрывают кран, когда чистят зубы, готовят еду
- 22. Результаты эксперимента. За одну минуту вытекло – 5,5 литров. Вывод: за сутки напрасно расходуется приблизительно 7920
- 23. Как нам сохранить воду? Водоочистка сегодня – это жизненно необходимый этап.
- 24. Эксперимент «Последствий экономного и расточительного отношения к воде». Цель: доказать необходимость экономии воды; показать, как можно
- 25. Результаты опыта. На фильтрование разбавленной грязной воды ушло на 2 мин больше времени, чем на фильтрование
- 26. Правила экономии воды: В первую очередь почините или замените все протекающие краны. Старайтесь вовремя устранять неисправности.
- 27. Не оставляйте без надобности открытыми краны. Выключая воду при чистке зубов или бритье можно сэкономить до
- 28. Замените неэкономные устаревшие водные приборы на современные приспособления, начиная со специальной экономной насадки на душ –
- 29. Почините туалет, либо замените модель унитаза на новую – с низким уровнем подтекания.
- 30. Поставьте прибор учёта воды и следите за расходованием воды.
- 31. Сенькина Екатерина Ивановна - пользуется прибором учета воды. Расход воды сократился с с 9 м3 до
- 32. Жители лётного гарнизона соблюдают правила по экономии воды. 100% - краны отремонтированы, 65% желают установить приборы
- 33. Задумываются о проблеме воды всего 58% опрошенных. Если только в летном гарнизоне, каждый человек сэкономит 10
- 35. Скачать презентацию
































Періодичність тригонометричних функцій. Побудова графіків тригонометричних
Презентация на тему Классификация компьютеров по функциональным возможностям
Влияние плавания на осанку
Конструктор современного урока
Надлежащее качество управления бюджетным процессом (I Степень качества)
Brand Building Miracle
О распределенных фактографических системах
В ногу со временем! Компания SMART photographer
Барбитураты
online version
Государственная (итоговая) аттестация выпускников 9 классов по алгебре и русскому языку в новой форме.
Короткая дистанция (2)
Преступность. Что такое преступность?
В уездном городе
Требования к одежде обучающихся
Лк.6-37 22 Закон об осуждении Не судите да не судимы будете
РЯДЫ ДИНАМИКИ
Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики Республиканское государственное образовательное учрежден
Политическая жизнь современной России
Summer
Космонавтика России
Организация и проведение государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 классов в 2009 году
Борьба с иноземными захватчиками
Мониторы
Речевая разминка
ПРОГРАММА«ТРИ ШАГА К УНИКАЛЬНОМУ СЕРВИСУ»GLOBAL SOLUTIONS Ltd.
Toyota Way to Lean leadership
Проект на тему: «Детский лагерь Саласпилс, кто увидел не забудет» Авторы проекта: Алехина Татьяна, Иванова Людмила, Дейнеко