Сложноподчиненные предложения: теория и практика

!
Друзья мои! Я очень рада
Войти в приветливый ваш класс.
И для меня уже награда
Вниманье ваших умных глаз.

Надо, чтобы учиться было радостно, трепетно и победно.
Б. Житков

Сложноподчиненные предложения
Сравниваем,
углубляем,
закрепляем.
Закрепление изученного о СПП
Исследовательская работа
Комплексный анализ текста

Владимир
Высоцкий
25 января 1938-
25 июля 1980

Так кем же он все-таки был?
Владимир Высоцкий? Кем он был больше всего? Актером? Поэтом? Певцом?
Я не знаю.
Знаю только, что он был личностью. Явлением.
Р. Рождественский

Заполни «слепую» схему
СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
?
бессоюзные
?
сложносочиненные
?
придаточные обстоятельственные
?
? косвенных
падежей
?
?

Заполни «слепую» схему
СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
союзные
бессоюзные
?
сложносочиненные
?
придаточные обстоятельственные
?
? косвенных
падежей
?
?

Заполни «слепую» схему
СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
союзные
бессоюзные
сложноподчиненные
сложносочиненные
?
придаточные обстоятельственные
?
? косвенных
падежей
?
?

СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
союзные
бессоюзные
сложноподчиненные
сложносочиненные
придаточные
определительные
придаточные
изъяснительные
придаточные обстоятельственные
?
? косвенных
падежей
?

СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
союзные
бессоюзные
сложноподчиненные
сложносочиненные
придаточные
определительные
придаточные
изъяснительные
придаточные обстоятельственные
какой? чей
? косвенных
падежей
где? когда? как?...

Человек должен быть наделен фантазией, чтобы творить.
(В. Высоцкий)

Пунктуационная разминка
На столе стоял букет роз, и аромат цветов наполнял уютную комнату.
Я вдруг вспомнил, что Савелий еще не успел расседлать лошадей, и поспешно вышел во двор

Цифровой диктант
110 101

Каждая песня Высоцкого-это моноспектакль, в котором Высоцкий был и драматургом, и режиссером, и исполнителем.
2) Я не люблю любое время года, когда веселых песен не пою.

Я не люблю любое время года,
когда веселых песен не пою…
(слова из песни В. Высоцкого « Я не люблю»)
В песне “ Я не люблю” чувствуется необычайная искренность поэта,
его ненависть к лживой лести, непримиримость к бездарности, нечестности, желание быть с людьми, служить Родине, России...

Исследовательская
работа на тему:
«Употребление СПП
в прозе и поэзии 19 века».

Конструирование текста
Я люблю тот край, задумчивый и скромный, … прошло моё детство. Мне дороги здесь каждый кустик, каждое деревце, каждая травинка.
Я знаю, … берёт начало … ручеёк в овраге, …ожерельями рассыпана брусника по … кочкам, … прячутся … грибы.
У меня есть … места, … хочется возвращаться вновь и вновь.
Я люблю отдыхать там, … плывут в хороводе берёзки, … звенят на ветру лиловые колокольчики.

Конструирование текста
Я люблю тот край, задумчивый и скромный, где прошло моё детство. Мне дороги здесь каждый кустик, каждое деревце, каждая травинка.
Я знаю, где берёт начало говорливый ручеёк в овраге, где ожерельями рассыпана брусника по моховым кочкам, где прячутся белые грибы.
У меня есть любимые места, куда хочется возвращаться вновь и вновь.
Я люблю отдыхать там, где плывут в хороводе берёзки, где звенят на ветру лиловые колокольчики.
Л.Толстой

(1)Так кем же он все-таки был?
(2) Владимир Высоцкий? (3) Кем он был больше всего? (4) Актером? (5) Поэтом? (6) Певцом? (7) Я не знаю.
(8) Знаю только, что он был личностью. (9) Явлением.
(10) Вместе с нашими кораблями песни Высоцкого уходят в плавания по морям и океанам нашей планеты. (11) Вместе с самолетами взмывают в небо.
(12) А однажды даже из космоса донеслось:
Если друг оказался вдруг
И не друг и не враг, а так…
(13) Эту песню пел звездный дуэт космонавтов в составе В. Коваленкова и А. Иванченкова. (14) И надо сказать, что все здесь было на высоте. (15) И песня, и исполнение!
Р. Рождественский.
Владимир
Высоцкий

Задания:
1. Прочитайте отрывок из воспоминаний о
В. Высоцком.
2. Составьте схему предложения №8.
3. Объясните значение слова бард.
4. Выпишите грамматическую основу
предложения №11.
5. Из предложения №13 выпишите
все словосочетания со связью согласование.
Комплексный анализ текста

Примерные ответы по тексту
1.Схема: . СПП с придаточным изъяснительным: […глаг…], (что…).
2. « Бард» (от англ. и ирланд. Bard – певец) - народный певец у древних кельтских племён. В средние века бардами называли профессиональных поэтов-певцов, служивших при княжеском дворе в Ирландии, Уэльсе и Шотландии. В наши дни бардами иногда называют создателей авторской песни.
3. Взмывают
4. Эту песню, звездный дуэт.

Домашнее задание
.1. Написать сочинение – миниатюру на тему: «Сложноподчиненное предложение вокруг нас». 2. Решение кроссворда
(см. буклет)

Осмысление урока
«Давайте пошушукаемся»
Я сегодня узнал(а), научился(ась)……
Что понравилось на уроке……………..
Что не понравилось……………………..