Содержание
Слайд 2Группа E
___33. Я не очень организованный человек и не люблю копаться в
Группа E
___33. Я не очень организованный человек и не люблю копаться в

____34. Я ориентирован на действия и мне не нравится тщательное планирование.
___35. Я не люблю тратить время на то, чтобы объяснять мемберам, как сделать те или иные инициативы
___36. Я терпеть не могу бумажную рутину (отчетности и т.п.)
___37. Гибкость организации – одна из вещей, которые я в ней ценю.
___38. Я уделяю особое внимание контролю и дисциплине.
___39. Я люблю проводить больше времени со своим советом, чем с мемберами и лидерами.
___40. Я не часто доверяю людям в работе и считаю, что это правильно.
Группа D
___25. Я всегда предлагаю больше креативных идей, чем остальные.
___26. Окружающие говорят, что я авторитарен и не консультируюсь с ними во время принятия решений.
___27. Я предпочитаю не уделять много времени мечтам, а сразу действовать.
___28. Я считаю, моя организация должна сделать акцент на расширении своих масштабов.
___29. Приоритет организации - командная работа и постоянное совершенствование продукции и существующих проектов.
___30. Я больше сосредоточен на настоящем, чем на будущем.
___31. Я считаю, что более жесткий контроль над идущими процессами решил бы многие проблемы организации.
___32. Я не считаю, что мемберам обязательно понимать стратегию нашей организации.
Группа C
___17. Я склонен отказываться от работы в течение длительного времени, чтобы взять перерыв подумать о своих идеях и опыте.
___18. Я в ответственности за свои решения и мне нравится, когда принятие решения лежит на мне.
___19. Я принимаю решения и действую быстро, что приносит хорошие результаты.
___20. Я с детства люблю соревнования и хочу быть впереди
___21. Я жесткий в работе, но мягкий с близкими людьми.
___22. В работе для меня приоритетны порядок, последовательность и гладкие операции.
___23. Я считаю, что взгляды организации являются более важными, чем взгляды ее партнеров и клиентов.
___24. Человек на моей позиции имеет право использовать свои эксклюзивные привилегии и наслаждаться ими.
Стратегические стили лидерства
Слайд 3Расшифровка. Инструкция:
Перенесите цифры из теста в таблицы ниже. В конце каждого столбика
Расшифровка. Инструкция:
Перенесите цифры из теста в таблицы ниже. В конце каждого столбика

Аристократ
Утверждение 8.
Утверждение 16.
Утверждение 24.
Утверждение 32.
Утверждение 40.
Сумма: _______________
Бюрократ
Утверждение 7.
Утверждение 15.
Утверждение 23.
Утверждение 31.
Утверждение 39.
Сумма: _______________
Администратор
Утверждение 6.
Утверждение 14.
Утверждение 22.
Утверждение 30.
Утверждение 38.
Сумма: _______________
Синергист
Утверждение 5.
Утверждение 13.
Утверждение 21.
Утверждение 29.
Утверждение 37.
Сумма: _______________
Исследователь
Утверждение 4.
Утверждение 12.
Утверждение 20.
Утверждение 28.
Утверждение 36.
Сумма: _______________
Строитель
Утверждение 3.
Утверждение 11.
Утверждение 19.
Утверждение 27.
Утверждение 35.
Сумма: _______________
Варвар.
Утверждение 2.
Утверждение 10.
Утверждение 18.
Утверждение 26.
Утверждение 34.
Сумма: _______________
Пророк
Утверждение 1.
Утверждение 9.
Утверждение 17.
Утверждение 25.
Утверждение 33.
Сумма: ____________
Рефлексия на уроках русского языка и литературы
Презентация на тему Радиационный фон школьных помещений
Российский флаг (3 класс)
Новосибирский Технологический Институт. Менеджмент
Особенности декораций в драматическом, музыкальном и кукольном театре
КАК МЫ ДУМАЕМ
Алматы 2019жыл
Свазиленд
паровая турбина
Страхование операционных и финансовых рисков как элемент риск-менеджмента в электроэнергетике
Место стратегий и программ Министерства транспорта Российской Федерации в системе нормативных программных документов Правитель
Foundations of planning
ODDA. Все товары
Мать – это женщина, которая...
Государственная итоговая аттестация по русскому языку в 9 классе
55-ая Выездная физико-математическая олимпиада МФТИ
Презентация на тему Развитие творческих способностей детей младшего дошкольного возраста по средствам применения нетрадиционны
Лицевая и изнаночная стороны однотонных тканей. Свойства тканей
Надзвичайні ситуації (2)
Волейбол
Магазин Цветы для всех. Мягкие игрушки и интерьерные куклы
Диаграмма и решение задач.
Ученик года-2021 6 а класс
Детство наших родителей
Отдел покрытосеменные
Содержание профессиональной компетентности учителя
«Модернизация здравоохранения Амурской области на 2011-2012 годы»
Национальный проект Культура