Содержание
- 3. Акроним был представлен профессором Эндрюсом визуально в виде SWOT матрицы
- 5. Основные направления развития SWOT-анализа отображение в модели динамических изменений человека в конкретных условиях учет результатов анализа
- 6. Правила SWOT-анализа Тщательно определите сферу каждого SWOT-анализа Поймите различия между элементами SWOT: силами, слабостями, возможностями и
- 7. Этапы SWOT-анализа Обозначение цели SWOT-анализа Определение сильных и слабых сторон Определение возможностей и угроз Ранжирование и
- 8. Этап 1 Этап 1. Обозначение цели SWOT-анализ всегда делается под какие-то цели SWOT-анализ не должен быть
- 9. Этап 2 Сильные (слабые) стороны : Ресурсы: ВНУТРЕННИЕ Степень сформированности Психических процессов; Психических свойств; Психических состояний
- 10. ваши качества, навыки, способности, которые являются вашим внутренним капиталом то, на что вы сами можете рассчитывать
- 11. Слабые стороны то, что необходимо и следует вам развивать то, что может создать проблемы при реализации
- 12. Этап Возможности (угрозы) : Ресурсы: ВНЕШНИЕ Материально-технические Временные Социальные контакты Степень информированности Рекомендательные письма
- 13. Возможности все, что нам предлагает внешний мир (курсы, школы, языки, хобби, путешествия, дипломы, сертификаты) все, что
- 14. Угрозы Ситуации неопределенности (неконтролируемости) Внутренняя слабость отражается в слабости внешней Этап
- 15. Этап Жизнь течет изнутри вовне. Следуя этой мысли, ты сам станешь истиной Индейская мудрость
- 16. Этап 4 Избранные сильные стороны Сформированные компетенции позволяют динамично осваивать профессию Хорошее портфолио Целеполагание - знаю
- 17. Этап 4 Избранные слабые стороны Отвлекаемость Слабые IT компетенции Слабое знание профессии
- 18. Этап 5 Избранные три возможности Репутация университета обеспечивает значимость диплома Индивидуальный образовательный маршрут – поможет выработать
- 19. Этап 5 Избранные три угрозы Материальное обеспечение – не позволяет проходить платные курсы Отсутствуют контакты в
- 20. Этап Компенсирующие мероприятия для основных угроз
- 21. Этап Формат матрицы SWOT-анализа
- 22. Этап Основные вопросы для формирования граничных стратегий
- 23. Этап 6 Пример формирования поля граничных стратегий
- 24. Этап 6 В идеале для каждой стратегии должны быть отработаны: система прогнозирования и планирования система мотивации
- 25. Этап 7 Этап 7. Формулировка критериев Определить на каких условиях стратегия запускается в реализацию Определить базовую
- 26. Этап 8 Этап 8. Отвергнутых стратегий Цель – определить мероприятия необходимые для перехода на другую базовую
- 27. Этап 9 Этап 9. Оценка стоимости стратегии Примерная оценка не только финансовых затрат и материальных ресурсов,
- 28. Портфолио Этап Образование (основное) Образование (дополнительное)
- 29. Этап Портфолио Научно-исследовательская работа Учебно-спортивная деятельность
- 30. Этап Портфолио Общественная активность Производственная практика
- 32. Скачать презентацию





























Структура информационного обеспечения процесса обучения
Система управления вводом-выводом
Айсберги
Архитектура малых форм. Монументально-декоративное искусство в оформлении архитектурного пространства
Светлой памяти Мадины Зянмухаметовны
Совершенствование системы турбонаддува автомобильного дизеля 4ДТНА1
Геллановая камедь
Техника безопасности при работе с ножницами
Компания Summit Business Travel
Тигр 3 класс
Презентация на тему Комплемент
Презентация на тему Вода на Земле
Михаил Александрович Шолохов
Симметрия в живой природе
Подходы к измерению_3_0
Администрирование в социальной работе
Выборочный диктант Олимпийский чемпион
«Логарифмитичная функция» Виконала: Учениця 11-А класу Наріжна Карина Перевірила: Мані
Нормативно-правовое регулирование деятельности педагогических работников
Тема магистерской диссертации: ВЗАИМОСВЯЗЬ УРОВНЯ РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА С ИНДИВИДУАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫМИ ХАРАКТЕРИСТИКА
Двумерные массивы. Действия над строками и столбцами
Презентация на тему Неорганические и органические основания
Религия восточных славян
Презентация на тему Детская экспериментальная деятельность
VellDoris. Наброски слоганов
Речецветик
Минеральное питание растений
Троицкий собор