Слайд 2Цели и задачи урока
Цель: Совершенствовать навык правописания слов с разделительным Ь знаком.
Коррекционно-развивающие
задачи:
Развивать основы мыслительной деятельности: память, внимания, воображение, умение сравнивать, анализировать, делать выводы.
Развивать навыки языкового анализа.
Развивать речь.
Воспитательные: воспитывать уважительное отношение друг к другу
Слайд 3Перед Е Ё И Ю Я
Я в словах стою, друзья.
И
после согласной,
Тоже место важное!!!
Слайд 4
Учимся видеть и писать разделительный мягкий знак
в словах
Слайд 5Здравствуйте, ребята!
Я злая колдунья, я очень вредна.
И ваш мягкий знак я с
собой унесла.
Когда все заданья у гномов решите,
Тогда свой разделительный мягкий знак вы освободите.
Злая колдунья.
Слайд 6наблюдаю
замечаю
размышляю
делаю вывод
!
!
!
!
Слайд 8Ь – м
Ь – р .
Не даёт звука
ЧК ЧН НЩ пишутся
Слайд 12наблюдаю
замечаю
размышляю
делаю вывод
!
!
!
!
Слайд 154 задание
Поработай с учебником
Физминутка
Слайд 19КРОССВОРД
Снежная буря.
Домики для пчел.
Мать, отец, дети.
Животное.
Ягоды, сваренные в сахаре.
Ю Г А
Л И
Е
Слайд 23Тест
Мягкий знак может выполнять:
А) 3 роли
Б) 2 роли
В) 1 роль
Мягкий знак, обозначающий
мягкость согласного…
А) пишется между двумя согласными или на конце слова
Б) пишется только на конце слова
Разделительный мягкий знак пишется…
А) между двумя согласными
Б) между согласной и гласными е ё и ю я
В какой пословице есть слова с разделительным мягким
знаком ?
А) Где хотенье - там и уменье.
Б) Скучен день до вечера, коли делать нечего.
Какое слово из предложенных лишнее?
А) ручьи
Б) обезьяна
В) вьюга
Г) льдины