Теоретическая семантика. Семантика как лингвистическая дисциплина

СЕМАНТИКА
КАК ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ДИСЦИПЛИНА

1. И он был глубоко прав.
2. И похудел.
3. К нему стали приставать дамы, расспрашивая его, как он добился того, что похудел.
4. Но похудевший отвечал дамам, что мужчине худеть к лицу, а дамам не к лицу, что, мол, дамы должны быть полными.
5. Один толстый человек придумал способ похудеть.

5. Один толстый человек придумал способ похудеть.
2. И похудел.
3. К нему стали приставать дамы, расспрашивая его, как он добился того, что похудел.
4. Но похудевший отвечал дамам, что мужчине худеть к лицу, а дамам не к лицу, что, мол, дамы должны быть полными.
1. И он был глубоко прав.

Встретили меня по одежке. Проводили тоже плохо.
Даю уроки вождения. Моисей.
Чернобыльская сторожевая! Моя собака так и светится здоровьем!
Сигареты «Петр I» – проруби окно в легких!

В.Строчков
КРАТКИЕ
ОБРАЩЕНИЯ,
ВОПРОШАНИЯ,
МОЛЬБЫ
И КОЩУНСТВА

Господи
ну где тебя носит
Господи
да что же это такое
творится
шестой день подряд

Господи
дай мне знак
хотя бы вопросительный
но только мягкий

Семантическая компетенция -
все то, что позволяет нам извлекать из памяти и использовать в речи знания, зашифрованные в языковых выражениях (словах, предложениях, текстах)
= семантические знания + механизм продуцирования и понимания речи

1. Двойственность предмета семантики: значение и смысл
Узкая и широкая концепция семантики

Значение Х-а – это информация, связываемая с Х-ом конвенционально, т.е. согласно общепринятым правилам использования Х-а в качестве средства передачи информации.
Смысл Х-а для У-а в Т – это информация, связываемая с Х-ом в сознании У-а в период времени Т, когда У производит или воспринимает Х в качестве средства передачи информации.

Как долетели? – Хорошо, нигде не сидела.
Что-то мы давно не виделись…
Христос воскрес! – Спасибо.
Кто спрашивал «Бытовую»?
У тебя что? – Пресуппозиции.

Постулат о границах семантики: «К области семантики (в широком смысле) относится вся информация, которую имеет в виду говорящий при развертывании высказывания и которую необходимо восстановить слушающему для правильной интерпретации этого высказывания» [А.Е.Кибрик].

2. Место семантики в интегральном описании языка
Фоносемантика.
Лексическая семантика.
Морфологическая семантика.
Синтаксическая семантика.
Журавлев А.П. Звук и смысл. – М., 1991.
Журавлев А.П. Фонетическое значение. – Л., 1974.

3. СЕМАНТИКА
В РАМКАХ ДРУГИХ НАУК.
Семантика и семиотика.
Семантика и логика.
Семантика и философия.
Барт Р. Система моды. Статьи по семиотике культуры. – М., 2003.
Крейдлин Г.Е. Невербальная семиотика. Язык тела и естественный язык. – М., 2002.
Крейдлин Г.Е., Кронгауз М.А. Семиотика, или азбука общения. – М., 1997.
Успенский Б.А. Семиотика искусства. – М., 1995.

Литература
Кобозева И. М. Лингвистическая семантика. М. УРСС, 2009.
Кронгауз М.А. Семантика. – М.: Академия, 2005.
Кронгауз М.А. Семантика: задачи, задания, тесты. – М.: Академия, 2006.
Отчетность
Экзамен
educa.isu.ru

Морфемика
Морфема как главный объект морфемики

Алгоритм выделения окончания.
Определить, к какому слову (изменяемому или нет) относится данная словоформа.
Ввести словоформу в словоизменительную парадигму.
Обозначить [j], если он есть в финали словоформы.
Вычленить изменяемые отрезки словоформ и выделить их как окончания
(особо учитывая позицию [j]).

[email protected]