Содержание
- 2. Цели урока: Проследить основные стержневые линии в курсе литературы. Используя разнообразные педагогические приёмы, дать ученикам возможность
- 3. Разминка Что такое «литературный процесс»? Дайте определение понятий «традиции», «новаторство». Вспомните названия основных литературных направлений, изученных
- 4. Соотнесите литературные направления и понятия: Классицизм Сентиментализм Романтизм Реализм «Станционный смотритель» «Мцыри» «Бедная Лиза» «Недоросль» Дополните
- 5. «Паучок» Поместите одно из литературных направлений в центр схемы и добавьте ключевые слова, отражающие ваше личностное
- 6. Работа в группах Выберите одну из главных проблем в русской литературе и на материале изученных и
- 7. Письменная работа «Сокровищница человеческих ценностей» Напишите миниатюру, отразив в ней всё, на ваш взгляд, ценное, положительное,
- 9. Скачать презентацию