Содержание
- 2. Устный счёт 60, 100, 56, 94, 61, 42.
- 3. Устный счёт 23, 39, 20, 30, 40, 5.
- 4. Как называются эти фигуры? 1) 2)
- 5. Что изображено?
- 6. Д Ш С Найти длину маршрута «Школа – дом - стадион»
- 7. 3 см 4 см 5 см 4 см + 5 см + 3 см = 12
- 8. ПЕРИМЕТР МНОГОУГОЛЬНИКА Р - периметр
- 9. 4 3 5 И 3 2 3 Е 3 5 5 5 5 2 Р М
- 10. Вычислите периметр многоугольников Результаты измерений: KD = DE = EF = FK = Решение: 2 см
- 12. Результаты измерений: АВ = 3 см ВС = 5 см СА = 4 см Решение: 3
- 13. 12 см 15 см ? см, на 5 см меньше 1) 15 – 5 = 10
- 14. Расшифруй запись 13 - * = 7 40 - * = 39 20 + * =
- 16. Скачать презентацию













Kursovaya_rabota_Barkov_Vladimir_Avtosokhranenny (2)
Презентация на тему Зебры
Презентация проектной деятельности на территории Владимирской области
Устройство увеличительных приборов. Строение клетки
Математика и философия
okruzh_mir
Урок русского языка 11 класс
Равномерное и неравномерное движение
Еда как способ изменить эмоциональное состояние
Сенсорные системы
Презентация на тему Грибоедов Горе от ума
Актеры театра и кино
Электронный документооборотПрактика внедрения
семисвечник
Анна Ахматова. « Я научила женщин говорить».
Применение Цифровых Образовательных Ресурсов (ЦОР) на уроках физики
Презентация на тему Древний Восток 10 класс
Дошкольный уровень образования
Проект 9 «А» класса «Мы вместе!»
Poultry proposals. Design ideas
Where you’ve always wanted to go and never wanted to leave.SM
Мороженое. Бизнес-проект
Проект. Управление проектом
Интеллектуальная игра Что? Где? Когда?
ГАУ АО Благовещенский КЦСОН
Сретение господне
Модель преподавателя иностранного языка в среде дистанционного обучения А.Н. БогомоловДиректор центра дистанционного обучения
Религиозный фон общества начала 1800х г