Учебная тема проекта:«Ремесла Карелии»

Содержание

Слайд 2

Творческое название проекта: «Богатство и тайны карельских ремесел»

Учебные предметы:
Материальные технологии
История
Краеведение
Информатика
Изобразительное искусство
МХК

Участники

Творческое название проекта: «Богатство и тайны карельских ремесел» Учебные предметы: Материальные технологии
проекта:
разновозрастная категория учащихся

Визитка проекта

Слайд 3

Аннотация

Темы учебного проекта являются неотъемлемой частью национально-регионального компонента в области

Аннотация Темы учебного проекта являются неотъемлемой частью национально-регионального компонента в области технологии.
технологии.
Проект предусматривает ознакомление учащихся с народными ремеслами и промыслами Карелии. В процессе теоретического обучения учащиеся знакомятся с истоками возникновения и развития народных ремесел, традициями народа и его историей. На практических занятиях учащиеся выполняют изделия по выбранной технологии.
Учебный проект предназначен для разновозрастной группы учащихся. Его можно использовать как во время уроков, так и во внеурочной деятельности, на факультативах и кружках.

Слайд 4

Основополагающий вопрос: Нужны ли карельские ремесла сегодня?

Вопросы учебной темы (проблемные):
Почему и как возникло

Основополагающий вопрос: Нужны ли карельские ремесла сегодня? Вопросы учебной темы (проблемные): Почему
ремесло в Карелии (по выбору: резьба по дереву, роспись по дереву, художественная обработка бересты, гончарное дело, вышивка, ткачество, лоскутное шитье, традиционная народная кукла, бисероплетение, шитье жемчугом и золотом, вязание на спицах и крючком)?
В чем особенности изготовления изделий в выбранной технике?
Какова судьба карельских ремесел сегодня?

Слайд 5

Дидактические цели проекта:

Освоение технологических знаний, технологической культуры на основе изучения традиционных народных

Дидактические цели проекта: Освоение технологических знаний, технологической культуры на основе изучения традиционных
промыслов и ремесел Карелии.
Развитие познавательного интереса, технического мышления, творческих способностей в процессе создания изделий с использованием природных материалов Карелии.
Приобретение навыков в сфере самостоятельной исследовательской деятельности, работы в команде и работы с большим объемом информации.
Воспитание художественной культуры, развитие интереса к народному творчеству, его традициям и наследию.

Слайд 6

Методические задачи проекта:

Привить любовь к традиционному русскому и карельскому искусству.
Развивать художественно-творческие способности

Методические задачи проекта: Привить любовь к традиционному русскому и карельскому искусству. Развивать
на примере изготовляемого изделия.
Формирование целостного восприятия народного искусства как части культуры народа.
Формирование ИКТ-компетентности учащегося.

Слайд 7

Примерные темы для самостоятельного исследования учащихся:

Символика в карельских ремеслах.
Секреты карельских ремесел.
Факторы способствующие

Примерные темы для самостоятельного исследования учащихся: Символика в карельских ремеслах. Секреты карельских
возникновению и развитию ремесел в Карелии.
Карельские ремесла в твоем городе, районе.
Карельские ремесла в твоей семье.
История карельских ремесел.
Богатый мир ремесел Карелии.

Слайд 8

Рекомендации для преподавателей:

проект

Обработка
Бересты
12 ч.

Карельская
Вышивка
12 ч.
Узорное
вязание
Карел
12 ч.

Информационные
технологии
12

Рекомендации для преподавателей: проект Обработка Бересты 12 ч. Карельская Вышивка 12 ч.
ч.

Резьба
и роспись
по дереву
12 ч.
В рамках данного проекта учащиеся имеют возможность изучить несколько модулей по выбору:

Слайд 9

Этапы проведения проекта:

Подготовительный (1ч.)
Выбор темы, обоснование, определение объема ЗУН для осуществления проекта;
составление

Этапы проведения проекта: Подготовительный (1ч.) Выбор темы, обоснование, определение объема ЗУН для
плана;
определение необходимых материальных и финансовых затрат для изготовления проектируемого изделия.
Конструкторский (2 ч.)
Разработка вариантов выполнения проекта, отбор наиболее оптимального из них;
сбор и обработка информации по источникам;
разработка конструкции, изучение технологии изготовления объекта труда;
разработка технико- технологической документации, подготовка необходимых материалов, оборудования, инструментов;
распределение обязанностей (для группового и коллективного проектов).

Слайд 10

Этапы проведения проекта:

Технологический (6 ч.)
Выполнение проекта с учетом требований технологии и дизайна;

Этапы проведения проекта: Технологический (6 ч.) Выполнение проекта с учетом требований технологии

контроль и корректировка деятельности со стороны учителя;
Заключительный (3 ч.)
Самооценка качества выполненной работы;
расчет экономических затрат на выполнение проекта;
оформление результатов проекта с помощью компьютерных технологий;
защита проекта.

Слайд 11

Результаты представления исследований :

Буклет
Презентация
Публикация

и критерии к ним :

Буклет
Презентация
Публикация

Результаты представления исследований : Буклет Презентация Публикация и критерии к ним : Буклет Презентация Публикация

Слайд 12

Информационные ресурсы:

Интернет-ресурсы:
Учебная литература:
Вишневская В.М. «Резьба и роспись по дереву мастеров Карелии» .-

Информационные ресурсы: Интернет-ресурсы: Учебная литература: Вишневская В.М. «Резьба и роспись по дереву
Издательство «Карелия».- Петрозаводск, 1981
Косменко А.П. Карельское народное искусство.- Издательство «Карелия» Петрозаводск 1977.
Народное искусство Карелии:Каталог выставки музея Кижи/Сост. А.Т. Беляева.- Петрозаводск: Карелия,1979.
Северные узоры. Сост. Л.Н. Белоголова, Т.А. Мошина.- Петрозаводск: Карелия,1989.
Трифонова Л.В. Декоративно–прикладное искусство Пудожья и Заонежья в собрании музея «Кижи».- Петрозаводск, 2004.
Имя файла: Учебная-тема-проекта:«Ремесла-Карелии».pptx
Количество просмотров: 485
Количество скачиваний: 4