Содержание
- 2. Отгадай ребус
- 3. Тема урока: Пропорции Цель урока: Узнать, что такое пропорции Как называются члены пропорции Вывести основное свойство
- 4. Уже древние греки использовали законы пропорции для строительства зданий. Для строительства фасада Парфенона, храма в Афинах
- 5. Из отношений выберите равные: 20 : 5 3 : 15 10 : 4 7 : 3,5
- 6. Одинаковые отношения запишем в виде равенства: 20 : 5 = 16 : 4 3 : 15
- 7. Равенство двух отношений называют пропорцией. Слово «пропорция» (от латинского proportio) означает «соразмерность», «определенное соотношение частей между
- 8. С помощью букв пропорцию можно записать так: а : в = с : d КРАЙНИЕ ЧЛЕНЫ
- 9. Заполните таблицу:
- 11. Основное свойство пропорции: Если а : в = c : d, то а·d = в·с В
- 13. Скачать презентацию










Роль денег как средства обмена
Alternative energiequellen
Каршеринг электромобилей. Решение проблемы с перераспределением автомобилей
Защита диплома по теме Организация работ по монтажу, технической эксплуатации, ремонту и тех. обслуживанию камеры хранения
Общая характеристика эмоций, их значение в жизни человека. Основные формы выражения и виды эмоций и чувств
Файлы и папки 6 класс
Традиции и обычаи встречи Нового года в разных странах мира
Тема урока «Корыстные преступления»
Проект: Антикафе
ПРОЕКТ СОВМЕСТНОЙ ПРОГРАММЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ (СОШ №80, ГИМНАЗИИ №72) ПО ПРОФИЛАКТИКЕ НАРКОМАНИИ И ДРУГИХ ФО
Моделирование ситуаций
Компьютерные игры
5.09. естествознание 11 кл
Путешествие без опасности
Открытие планет
Прогулки по Самаре
Договор аренды Подготовила Гусева А.Ю. МЭ081
Природные ресурсы Пензенской области
Риски и возможности нанотехнологий.
Михаил Афанасьевич Булгаков
Виды теплопередачи: теплопроводность, конвекция, излучение
Открытие Америки
Найди решение. Конкурс стартапов. Наша земля. Твой проект
Мультиинструмент Arhont
10 класс Международные организации
Комплексный подход к решению вопросов энергосбережения и повышения энергоэффективности в машиностроительной корпорации Борис
Количественное управление процессом тестирования
Развитие ключевых компетентностей младших школьников на уроках экономики