Урок развития речи

Содержание

Слайд 2

Цель урока:

Учить описанию картины; формировать умение строить текст в определённой

Цель урока: Учить описанию картины; формировать умение строить текст в определённой композиционной
композиционной форме, определять основную мысль сочинения, путём речевой подготовки предупреждать недочёты и грамматические ошибки в сочинении учащихся, воспитывать творческую активность, эстетическое восприятие окружающей действительности и произведений живописи; развивать способность точного употребления слов в устной и письменной речи. 

Слайд 3

Осень на опушке краски разводила,
По листве тихонько кистью проводила.
Пожелтел орешник и зарделись

Осень на опушке краски разводила, По листве тихонько кистью проводила. Пожелтел орешник
клены,
В пурпуре осеннем только дуб зеленый.
Утешает Осень: «Не жалейте Лета,
Посмотрите:
Рощи в золото одеты!»

Слайд 4

Урок развития речи

Тема:
Осень в красках и звуках. Подготовка к сочинению по

Урок развития речи Тема: Осень в красках и звуках. Подготовка к сочинению
картине И. И. Левитана
«Золотая осень»

Слайд 7

Пейзаж – (франц.)

1. Вид
какой – либо местности.
2. Рисунок, картина,

Пейзаж – (франц.) 1. Вид какой – либо местности. 2. Рисунок, картина,
изображающая природу, а также описание природы в литературном произведении.

Слайд 8

А.С.Пушкин

А.С.Пушкин

Слайд 9

Фёдор Тютчев

Фёдор Тютчев

Слайд 10

Ф.И.Тютчев
Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора –
Весь день стоит как бы

Ф.И.Тютчев Есть в осени первоначальной Короткая, но дивная пора – Весь день
хрустальный,
И лучезарны вечера…
Пустеет воздух, птиц не слышно боле,
Но далеко ещё до первых зимних бурь –
И льётся чистая и тёплая лазурь
На отдыхающее поле…

Слайд 11

Иван Бунин

Иван Бунин

Слайд 12

Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Весёлой, пёстрою стеной
Стоит над светлою поляной.
Берёзы жёлтою

Лес, точно терем расписной, Лиловый, золотой, багряный, Весёлой, пёстрою стеной Стоит над
резьбой
Блестят в лазури голубой,
Как вышки ёлочки темнеют,
А между клёнами синеют
То там, то здесь в листве сквозной
Просветы в небо, что оконца.
Лес пахнет дубом и сосной.
За лето высох он от солнца,
И Осень тихою вдовой
Вступает в пёстрый терем свой.
И.А. Бунин

Слайд 13

Поспевает брусника,
Стали дни холоднее.
И от птичьего крика
В сердце только грустнее.

Солнце реже смеется.
Нет

Поспевает брусника, Стали дни холоднее. И от птичьего крика В сердце только
в цветах благовонья.
Скоро осень проснется-
И заплачет спросонья.
К. Бальмонт.

Стаи птиц улетают
Прочь за синее море.
Все деревья блистают
В разноцветном уборе.

Слайд 14

Лермонтов М.Ю.
Осень.
Листья в поле пожелтели,
И кружатся, и летят;
Лишь в бору поникши

Лермонтов М.Ю. Осень. Листья в поле пожелтели, И кружатся, и летят; Лишь
ели
Зелень мрачную хранят.
Под нависшею скалою
Уж не любит меж цветов
Пахарь отдыхать порою
От полуденных трудов.
Зверь отважный поневоле
Скрыться где-нибудь спешит.
Ночью месяц тускл и поле
Сквозь туман лишь серебрит.

Слайд 16

Сентябрь
Осыпал лес свои вершины,
Сад обнажил свое чело,
Дыхнул сентябрь, и георгины
Дыханьем ночи обожгло.
А.Фет

Сентябрь Осыпал лес свои вершины, Сад обнажил свое чело, Дыхнул сентябрь, и

Слайд 17

Вчера октябрь принес мне телеграмму
На бланке из кленового листа.
О том, что в

Вчера октябрь принес мне телеграмму На бланке из кленового листа. О том,
золоте лесная панорама,
А даль небес хрустальна и чиста,
Что по утрам обильны стали росы,
Над озером туман стоит шатром,
А палых листьев бронзовая россыпь
Одела землю радужным ковром.
В.Иванов

Октябрь

Слайд 18

Ф. Тютчев
Осенний вечер
Есть в светлости осенних вечеров
Умильная, таинственная прелесть;
Зловещий блеск и пестрота

Ф. Тютчев Осенний вечер Есть в светлости осенних вечеров Умильная, таинственная прелесть;
дерев,
Багряных листьев томный, лёгкий шелест.
Туманная и тихая лазурь
Над грустно-сиротеющей землёю,
И, как предчувствие сходящих бурь
Порывистый, холодный ветр порою.

Слайд 19

Ноябрь

«Осенью лес молчит. Такая тишина! За сто шагов слышно, как убегает

Ноябрь «Осенью лес молчит. Такая тишина! За сто шагов слышно, как убегает
мышь по сухим листьям. В предчувствии холодов замолкли птицы. Ни звука. В такую пору особую радость в лесу приносит рабочая музыка дятла. Кажется, что не по дереву, а по тугой струне стучит костяной молоточек».
В.Песков

Слайд 21

В. Д. Поленов Золотая осень. 1893 г.

В. Д. Поленов Золотая осень. 1893 г.

Слайд 22

В.Д. Поленов Осень в Абрамцеве. 1890 г.

В.Д. Поленов Осень в Абрамцеве. 1890 г.

Слайд 23

И. И. Левитан Золотая осень. Слободка.1889 г.

И. И. Левитан Золотая осень. Слободка.1889 г.

Слайд 24

Исаак Ильич Левитан 1860 – 1900 г.г.

Исаак Ильич Левитан 1860 – 1900 г.г.

Слайд 25

И. И. Левитан. Золотая осень. 1895 г.

И. И. Левитан. Золотая осень. 1895 г.

Слайд 26

И. Левитан «Золотая осень»

И. Левитан «Золотая осень»

Слайд 27

      Невольные слезы обожгли мне глаза… Я стоял перед «Золотой осенью» Левитана.

Невольные слезы обожгли мне глаза… Я стоял перед «Золотой осенью» Левитана. Эта
Эта картина вошла в мое сознание как проявление такой величавой и облагораживающей красоты, что до сир пор я даже не мог поверить, что такая красота существует на свете…
      Все дрожало у меня в душе. Я чувствовал, что со мною происходит что-то непонятное.
      А происходило величайшее событие в моей жизни: я нашел свою родную страну. Я уже любил ее до последней прожилки на каждом незаметном листике. Я был готов отдать этой стране все силы души и тогда еще молодого сердца.
(К. Паустовский)   

Слайд 28

План сочинения:

Осень наступила.
Лес, точно терем расписной.
Река луговая.
Мое отношение к картине.

План сочинения: Осень наступила. Лес, точно терем расписной. Река луговая. Мое отношение к картине.

Слайд 29

Словарная работа

.пушка,
х . р . вод,
ле . кие

Словарная работа .пушка, х . р . вод, ле . кие сарафаны,
сарафаны,
з . л . тая,
кр . сивая,
.блака,
треп . тная,
б . гряная,
конус . . бразная,

изг . баясь,
уд . ляется,
ств . лы,
осв . щает,
.зимые,
г . р . зонт,
б . дрящий,
праз . ничный.

Слайд 30

Проверим и запомним.

опушка,
хоровод,
легкие сарафаны,
золотая,
красивая,
облака,
трепетная,

Проверим и запомним. опушка, хоровод, легкие сарафаны, золотая, красивая, облака, трепетная, багряная,

багряная,
конусообразная,

изгибаясь,
удиляется,
стволы,
освещает,
озимые,
горизонт,
бодрящий,
праздничный.

Слайд 31

Хоровод, легкие сарафаны, конусообразная крона, ярко-желтый наряд, красновато-розовый, темно-коричневая, нежно-голубое, пронизана, прозрачный.

Составить

Хоровод, легкие сарафаны, конусообразная крона, ярко-желтый наряд, красновато-розовый, темно-коричневая, нежно-голубое, пронизана, прозрачный.
предложения с данными словами и словосочетаниями.

План урока

Слайд 32

Эпиграф (греч.)

- изречение, краткая цитата, пословица, помещаемая автором после заглавия произведения

Эпиграф (греч.) - изречение, краткая цитата, пословица, помещаемая автором после заглавия произведения
и характеризующая основную мысль (идею) произведения.
Имя файла: Урок-развития-речи.pptx
Количество просмотров: 209
Количество скачиваний: 1