Слайд 2До «БлогоРазумия»
Положение конкурса
В процессе добавились....
Группа
Канал
Блог
Слайд 3Урок 0. Начало...
Конкурс того, чего не было
Слайд 4Используемые
веб-инструменты
Google groups
Blogger
Friendfeed
Слайд 5Урок1. Модель блога
А что такое образовательный блог?
Слайд 6Урок 2.
Все в образовательный УЛЕЙ!
Google-группа как открытая среда обучения
Действия участников в личных
блогах
Учеба через участие в дискуссиях
Слайд 7Урок 3 «Обучалки»
Создание учебных материалов самими участниками
Слайд 8Урок 4. Friendfeed
Все течет, все изменяется...
Friendfeed – место/инструмент для сообщества?
Слайд 9Урок 5. Упаковка и раскладка по полочкам
Постоянная работа по наведению порядка
Слайд 10Урок 6. Дискуссии и «шляпы»
Само ничего не происходит...
Игра в пословицы
«Шесть шляп»
Акронимы...
Что-то еще...
Слайд 11Урок 7. Сообщество
Откуда берутся люди?
Старые знакомые...
Слайд 12Урок 8. Конкурс или фестиваль?
Наблюдай и утаскивай!
Сотрудничество или соревнование?
Слайд 13Урок 9. Конкурс и критерии
Наличие хороших критериев обязательно!
1. Образовательная направленность.
2. Оперативность сообщений.
3. Классификация
сообщений.
4. Интерактивность.
5. Мультимедийность.
6. Письмо.
7. Новаторство.
8. Приобщение.
9. Исследование.
Слайд 14Урок 10. БлогоРазумный...
Есть ли жизнь после конкурса?
Слайд 15Урок 11. Клонирование
Появление новых «дружественных» комнат на friendfeed
Вторичное использование технологий и материалов