УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ОРФОГРАФИЧЕСК ОГО НАВЫКА

Навык – автоматизированные компоненты сознательного действия человека

Орфографические навыки можно разделить на 2 группы:
1. Навыки, формируемые на фонетико– словообразовательной основе ( правописание корня, приставки, суффикса)
2. Навыки, формируемые на морфолого– синтаксической основе (правописание окончаний)

Для успешного формирования орфографического навыка необходимы следующие условия:

1. Развитие речевого фонематического слуха (анализ сильных и слабых позиций звуков)
Ему способствуют:
Аналитические упражнения
2. Синтетические упражнения
3. Работа над артекулированием
4. Упражнения в словоизменении
5. Упражнения в словообразовании
6. Выразительное чтение
7. Упражнения в проговаривании
8. Общее речевое развитие

2. Развитие орфографической зоркости (способности обнаружить орфограмму)

4. Понимание языковых значений (слов, фраз и т.д.)
Понимаю способствует:
1. Сознательная работа
2. Наличие плакатов
3. Наличие заданий со списыванием

4. Овладение умениями и простыми навыками, на которых базируется орфографический навык
(н-к письма, ум-е анализировать слово с фонематической стороны, ум-е подвести орфограмму под соответствующее правило и т.д.)

1. Умение выполнять алгоритм орфографического действия (увидеть орфограмму, определить ее тип, соотнести с правилом, применить правило, самоконтроль)

6. Выполнение достаточного количества практических упражнений)