Успехи проектов открытого доступа в странах с переходной экономикой Ирина Кучма, Менеджер программы Открытый доступ, eIFL.net През

eIFL.net
eIFL.net объединяет 4 200 библиотек в 47 развивающихся странах и странах с переходной экономикой, суммарное количество пользователей библиотек - 800 миллионов:
Албания, Армения, Азербайджан, Беларусь, Босния и Герцеговина, Ботсвана, Болгария, Грузия, Гана, Египет, Замбия, Зимбабве, Иордания, Камбоджа, Камерун, Кения, Косово, Китай, Кыргызстан, Лаос, Латвия, Лесото, Литва, Македония, Малави, Мали, Молдова, Монголия, Мозамбик, Непал, Нигерия, Палестина, Польша, Россия, Сенегал, Сербия, Словения, Судан, Свазиленд, Сирия, Таджикистан, Узбекистан, Украина, Хорватия, Эстония, Эфиопия, ЮАР.

eIFL.net
Программы eIFL.net:
eIFL Переговоры – выгодный доступ к коммерческим журналам и базам данных
Развитие успешных библиотечных консорциумов
eIFL IP – Интеллектуальная собственность и доступ к знаниям
eIFL FOSS – свободное и открытое программное обеспечение
eIFL OA – Открытый доступ

eIFL OA
Помощь в создании репозитариев открытого доступа и журналов открытого доступа
Развитие политик и практик открытого доступа
Тренинги и консультации для библиотекарей, научных сотрудников, педагогов и студентов

2 пути
«Золотой» – журналы открытого доступа
«Зеленый» – самоархивирование статей в репозитариях открытого доступа

В цифрах
18,158,488 записей в OAIster.
3 689 названий журналов (около 15% от всех издаваемых журналов) в DOAJ, 2,2 новых журнала в день.
Около 20% современной научной литературы в открытом доступе.

Hindawi Publishing Corporation
21 февраля 2007 Hindawi Publishing Corporation, Египет, трансформировала последний подписной журнал в журнал открытого доступа
Hindawi Publishing Corporation – коммерческий издатель журналов (наука, технология, медицина)
Компания основана в 1997 году, 250 сотрудников, издает более 100 рецензируемых научных журналов

Hindawi Publishing Corporation
За последние несколько лет количество подаваемых для публикации статей увеличилось на более чем 40% в год
Ежемесячное количество подаваемых статей возросло на 100% в 2007 году, когда журналы стали издаваться только в открытом доступе
Рост импакт-факторов журналов более 14% в год

ЮАР
За последние 14 лет статьи из одной трети южноафриканских журналов не цитировались ни разу в иностранных журналах
Менее одной десятой из 255 южноафриканских журналов получили достаточное количество цитирований
Отчет Академии наук Южной Африки, 2006
Сейчас Академия наук выделяет государственное финансирование для публикации статей в журналах открытого доступа

SciELO
Scientific Electronic Library Online www.scielo.orgScientific Electronic Library Online www.scielo.org and http://www2.scielo.org
Аргентина, Бразилия, Венесуэла, Испания, Колумбия, Куба, Португалия, Чили.
555 журналов, 182 737 онлайновых полнотекстовых статей,
3 581 734 цитирований

SciELO
Среднемесячная посещаемость SciELO Бразилия - 8.8 миллиона и 2.1 миллиона - SciELO Чили.
7.5 миллионов даунлодов бразильских журналов.
Возросло цитирование и импакт-факторы.
От испано-язычных коллекций к сотрудничеству с ЮАР

Сербия

Армения

Украина
Закон Украины О принципах развития информационного общества в Украине 2007-2015 www.rada.gov.ua
С января 2007 – открытый доступ к исследованиям, финансируемых за счет госбюджета.
Стратегия имплементации не была разработана, правительство меняется….

Репозитарии
Цифровой репозитарий:
1. Содержит результаты научных исследований
2. Институциональный или тематический
3. OAI-PMH совместим
(From The European Repository Landscape Inventory Study into the Present Type and Level of OAI-Compliant Digital Repository Activities in the EU by Maurits van der Graaf and Kwame van Eijndhoven)

Материалы
Рецензированные статьи – постпринты
Презентации с конференций
Монографии
Материалы курсов
Анотированные изображения
Аудио и видео клипы
Научные данные

Материалы
Серая литература:
Препринты / рабочие материалы / тезисы и диссертации / исследовательские и технические отчеты / материалы конференций / вестники и бюллетени / рабочие материалы в поддержку грантовых публикаций / отчеты донорам / меморандумы / статистические отчеты / техническая документация / опросы

~66% издателей, 90 - 95% журналов разрешают самоархивирование

Молдова

Литва

Литва
С 2004-го года – национальная программа при поддержке правительства - репозитарий диссертаций – пилотный проект для Балтийских стран при поддержке UNESCO – Каунасский Технический Университет и Литовская сеть академических библиотек (LABT) http://etd.elaba.lt/, сотрудничают с Networked Digital Library of Theses and Dissertations (NDLTD).
6 150 диссертаций - 2 386 (38%) в Открытом доступе
планы на 2008 год - 7 600 dissertations и 50% в открытом доступе

Россия

Тезисы и диссертации
John Hagen, West Virginia University - о репозитарии тезисов и диссертаций:
Переход на электронные коллекции – использование возросло на 145%
Самые популярные тезисы и диссертации – «загружались» 37,501 раз (история) и 33,752 раз (инженерное дело); историческая диссертация при этом хорошо продавалась
У 69% студентов курса creative writing были более успешные карьеры в издательском мире – эти студенты размещали свои работы в открытом доступе как маркетинговый инструмент

Россия - e-Science
Развитие информационных систем и сервисов непосредственно в исследовательских и образовательных организациях (CRIS);
Развитие онлайновой научной инфраструктуры (research e-infrastructure) в национальных и международных масштабах, примером которой является система Соционет (http://socionet.ru/);
Организационная модернизация Науки на основе достижений по пп. 1 и 2 и формирование, так называемой, e-Science.
«Наиболее важными в настоящее время элементами формирования e-Science является повсеместная и полная реализация открытого доступа к результатам исследований (выполненных на средства "общественных" фондов)» Сергей Паринов

Нидерланды
NARCIS – National Academic Research and Collaboration Information System – extended DARenet plus datasets and research descriptions: http://www.narcis.info
DAREnet www.darenet.nl
Cream of Science www.creamofscience.org
Promise of Science http://www.darenet.nl/en/page/page.view/promise.page
DANS-EASY Electronic Archiving System of the Institute DANS (Data Archiving and Networked Services) – http://easy.dans.knaw.nl/dms .

Открытое образование
Открытые образовательные ресурсы
Открытые технологии
Лицензированы таким образом, чтобы их можно было использовать, дорабатывать, переводить, совершенствовать, и т.д.

Открытое образование
Ресурсы должны публиковаться в таких форматах, чтобы их можно было использовать и редактировать на разных платформах
Доступны для людей с ограниченными возможностями и без доступа к интернету
В идеале, образовательные ресурсы, созданные на деньги налогоплательщиков должны быть окрытыми

ЮАР

Мнение ученых
Исследование Элиссон Фуллард (Allison Fullard), ЮАР – как относится научное сообщество к открытому доступу:
93,21% респондентов считают, что «открытый доступ улучшает доступ к научной литературе в развивающихся странах»;
87,04% - «открытый доступ помогает развивающимся странам развивать мировую науку»;
91,97 – «открытый доступ способствует прогрессу научных знаний»;
Allison Fullard, (2007) “South African responses to Open Access publishing: a survey of the research community”, South African Journal of Libraries and Information Science 73(1): 40-50. http://eprints.rclis.org/archive/00010749/

Мнение ученых
57,4% - «открытый доступ помогает более прозрачно использовать публичные средства на исследования»;
70,36% - «статьи в открытом доступе прочтет больше людей и вероятно больше процитируют»;
51,85% - «авторское право принадлежит автору и автор сам вправе решать как ему поступать»
и 65,43% - «открытый доступ поможет решить проблему доступности научных журналов»
Allison Fullard, (2007) “South African responses to Open Access publishing: a survey of the research community”, South African Journal of Libraries and Information Science 73(1): 40-50. http://eprints.rclis.org/archive/00010749/

Преимущества
John Houghton, Colin Steele, Peter Sheehan, отчет Департаменту образования, науки и тренингов “Стоимость научной коммуникации в Австралии: Возможности и преимущества”:
Преимущества открытого доступа:
улучшение доступа и использования научных результатов, повышение эффективности науки
скорость доступа ускоряет исследования, гарантирует возврат инвестиций
(John Houghton, Colin Steele and Peter Sheehan, Report to the Department of Education, Science and Training “Research Communication Costs in Australia: Emerging Opportunities and Benefits” http://www.dest.gov.au/NR/rdonlyres/0ACB271F-EA7D-4FAF-B3F7-0381F441B175/13935/DEST_Research_Communications_Cost_Report_Sept2006.pdf)

Преимущества 2
Помогает избежать дублирования исследований
Более информированные исследования
Больше возможностей для междисциплинарных исследований
Возможность ориентироваться в более широком контексте
Более качественное образование
(John Houghton, Colin Steele and Peter Sheehan, Report to the Department of Education, Science and Training “Research Communication Costs in Australia: Emerging Opportunities and Benefits” http://www.dest.gov.au/NR/rdonlyres/0ACB271F-EA7D-4FAF-B3F7-0381F441B175/13935/DEST_Research_Communications_Cost_Report_Sept2006.pdf)