Содержание
- 2. Валентина Александровна Осеева (1902- 1969) Родилась в Киеве в семье инженера. В юные годы мечтала стать
- 3. Работая воспитательницей в детских учреждениях, на досуге Осеева сочиняла для ребят сказки, сама писала пьесы и
- 4. Книги В.А.Осеевой
- 6. В.Осеева «Волшебное слово»
- 7. В. Осеева «Волшебное слово» 1.«Я скоро совсем убегу из дому». 2.«Есть такое волшебное слово…» 3.«Это волшебное
- 8. В. Осеева «Волшебное слово» 5.«Дай мне кусочек пирожка… пожалуйста». 6.«Возьми меня, пожалуйста». 7. «Скамейка была пуста».
- 9. Добрый человек добру и учит. Добрый человек в добре проживёт век.
- 10. Подбери слова из текста Маленький старичок с длинной седой бородой сидел на скамейке и зонтиком чертил
- 11. Подбери слова из текста Я скажу тебе это слово. Но помни: говорить его надо тихим голосом,
- 12. Подбери слова из текста Внук подбежал к ней, обеими руками повернул к себе красное морщинистое лицо,
- 13. Схема взаимоотношений. бабушка Павлик старик Лена брат
- 15. В.Осеева «Хорошее»
- 16. Лучше хорошо поступить, чем хорошо говорить. На сказки герой, а на работу слаб.
- 17. О чём Юрик мечтал? Что, если б моя сестрёнка тонула, а я бы её спас? Вот
- 18. Какой Юра? Смелый Заботливый Грубый Думающий о себе Добрый Умный
- 19. В. Осеева «Почему?»
- 20. Выбери ответ, который ты считаешь правильным Мальчик признался в своём поступке, потому что его мучила совесть;
- 21. «Почему?» Почему мой сын не сказал мне правду сразу, а разбудил меня ночью?
- 22. «Почему?» Почему мама нисколько не бранила меня, почему она даже обрадовалась, что чашку разбил я, а
- 23. Почему меня выгнали во двор, почему впустили и обласкали сейчас? «Почему?»
- 24. Название рассказа. Главные герои. О чём заставляет задуматься? Чему учит? Правило - вывод (пословица, поговорка). Уроки
- 25. Тестовая работа по рассказам В.Осеевой.
- 26. Выбери правильный ответ! Главный герой рассказа «Волшебное слово» - это Павлик Юрик Бум
- 27. Выбери правильный ответ! Старичок мальчику сказал волшебное слово: Спасибо Пожалуйста Доброе утро
- 28. Выбери правильный ответ! Вспоминая старика, он повторял: «Эх ты, путешественник!» «Волшебник! Волшебник!» «Голубчик мой!»
- 29. Выбери правильный ответ! Собаку в рассказе «Хорошее» звали: Бум Трезорка Юрик
- 30. Выбери правильный ответ! Пословица «Вежливости открываются все двери» относится к рассказу: «Волшебное слово» «Хорошее» «Почему?»
- 31. Выбери правильный ответ! Папину чашку разбил: Бум Трезорка Мальчик
- 32. Выбери правильный ответ! «Убери посуду, Юрочка!» - попросила Бабушка Няня Мама
- 33. Выбери правильный ответ! «Он будет жить в будке»- сказала мама о Буме Трезорке Дружке
- 34. Выбери правильный ответ! Мальчик у сестры попросил одну краску Красную Синюю Зелёную
- 35. «Ну ладно, собирайся!» -громко засмеялся Брат Старичок Юрик Выбери правильный ответ!
- 37. Скачать презентацию


































ВТП Л-13
Общероссийской общественной организации«научно-педагогический союз историков России»
Kemon открывает High Definition (Хай Дефинишин - высокое разрешение) технология, которая стала доступна сейчас и при окрашивании !
Презентация на тему Литературные критики 19 века
Презентация на тему Такие разные мосты
Тема урока:«Особенности питания растительного организма»
Здоровьем слаб так и духом не герой
На прогулку, детский сад!
Тест по теме Ночная сорочка
Организация опционной торговли (технологическая схема)
Методы и средства обеспечения безопасности. Системы менеджмента информационной безопасности. Лекция 3
Презентация1
Регулирование тепловой нагрузки в ИТП
Вторая мировая война
Теория оценок и тестов
Влияние семьи на развитие творческих способностей обучающихся
Викторина Старый Новый год
Политические режимы
Презентация на тему Компьютер – универсальное устройство обработки информации
ВНЕШНЯЯ ТОРГОВЛЯ РОССИИ И ЕЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ
Erasmus KA2 Capacity Building: від проблеми до ідеї
Альтернативная энергетика: Приливы
Guess the names of the houses
ТЕМА: «ВСЯКОМУ ДЕЙСТВИЮ ДОЛЖНО ПРЕДШЕСТВОВАТЬ РАЗМЫШЛЕНИЕ ».
Принципиальная схема информационного поиска
Повестка семинара:
Развитие образования, науки и техники в первой четверти XVIII века
Использование биотоплива в энергетике: технологии и комплексные решения