Содержание
- 2. Мы - наследники мастеров Васьяновской волости Кадниковского уезда Вологодской губернии. Многие ремесла и промыслы были подвластны
- 3. В Сорожинском филиале имеются музейные экспонаты, связанные с традиционными ремеслами земляков. Экспонаты используются при проведении уроков
- 4. Уроки и часы краеведения давно стали традиционной формой знакомства детей с историей родного края. Такие встречи
- 5. Библиотечный филиал тесно сотрудничает с Сорожинской школой им. Ильи Налётова. Ведется исследовательская работа, организуются встречи школьников
- 6. Воспоминания старожилов записаны и хранятся в альбомах «Ремесла и промыслы нашего края» «… Я сам не
- 7. И копали меня, и крутили меня, На пожаре я был, на базаре я был, Как я
- 8. … а ведь это - глиняный горшок! Ход мероприятия построен на тексте загадки. Библиотекарь рассказывает процесс
- 9. Наш край богат глиной, пригодной для изготовления горшков. Глиняные горшки - посуда, которой ежедневно пользовались наши
- 10. Большими глыбами привози глину домой (обычно зимой), затем долго её услигóживали. Крутили на гончарном круге, вытягивая
- 11. Горшечники свои изделия обменивали на продукты или продавали односельчанам и в соседние деревни. А ещё возили
- 12. Большие корчаги для теста, кувшины для кваса и браги (бражники) со временем при неосторожном пользовании могли
- 13. Назывались глиняные горшки по-разному, в зависимости от назначения : - крынка, ставóк –под сметану и молоко
- 14. Во многих семьях ещё пользуются глиняной посудой. Поэтому дети слушают с интересом, вставляя свои реплики. Активно
- 15. Глина очень пластичный материал. Школьникам предлагается поработать с глиной: воспитанникам детского сада сделать фигурки, а младшим
- 18. Сам я не делал никогда горшков, только видел весь процесс. Этим занимался мой дед Снятков Андрей
- 19. Это – низина, только та глина подходила для горшков, ничего в неё не добавляли. Возили домой
- 20. Лопата с длинным чернем (ручкой) выдолбленная с чуть изогнутыми кверху краями (чтоб горшок в сторону не
- 21. Черепки высыпали в отведенное место (яму), они больше никуда не годились. Но некоторые мастера и «бракованные»,
- 23. Скачать презентацию




















Реставрация объектов культурного наследия
Экосистема озера
Ленинград – центр художественной культуры
Использование Интернет-ресурсов для поиска патентной документации
Почему вам нужен мобильный сайт ? Александр Савин
Справка о наличии судимости
Физические качества и их развитие
Интерактивное пособие Улитка
Международная валютная корзина
Семейный клуб «РАДА»
Е.Н. Никитина Директор Центр им. А.Сахарова- фонд Г.Белля 6 октября 2009 Москва
Табурет. Демонстрация изготовленных изделий
『まるごと』入門 A1クラス 活動
Генрих Рудольф Герц (1857 – 1894)
Путешествие по сказкам Шарля Перро
Опасные ситуации в квартире
ТЕХНОЛОГИИ УСПЕШНОГО ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ, ОРИЕНТИРОВАННЫЕ НА ФОРМИРОВАНИЕ МОТИВАЦИИ ДОСТИЖЕНИЙ
Соединительные элементы для труб из ПЭ для газо- и водоснабжения : Седловые отводы
Путешествие в неограниченную химию
Ремёсла восточных славян
В.В. Маяковский
Мембранное производство азота
ОСНОВЫ РЕЛИГИОЗНЫХ КУЛЬТУР И СВЕТСКОЙ ЭТИКИ
Обычный, необычный декупаж
Списывание с заданием 2 класс
Le discours indirect
Учеба глазами студентов
Греческие боги