Содержание
- 2. Мы - наследники мастеров Васьяновской волости Кадниковского уезда Вологодской губернии. Многие ремесла и промыслы были подвластны
- 3. В Сорожинском филиале имеются музейные экспонаты, связанные с традиционными ремеслами земляков. Экспонаты используются при проведении уроков
- 4. Уроки и часы краеведения давно стали традиционной формой знакомства детей с историей родного края. Такие встречи
- 5. Библиотечный филиал тесно сотрудничает с Сорожинской школой им. Ильи Налётова. Ведется исследовательская работа, организуются встречи школьников
- 6. Воспоминания старожилов записаны и хранятся в альбомах «Ремесла и промыслы нашего края» «… Я сам не
- 7. И копали меня, и крутили меня, На пожаре я был, на базаре я был, Как я
- 8. … а ведь это - глиняный горшок! Ход мероприятия построен на тексте загадки. Библиотекарь рассказывает процесс
- 9. Наш край богат глиной, пригодной для изготовления горшков. Глиняные горшки - посуда, которой ежедневно пользовались наши
- 10. Большими глыбами привози глину домой (обычно зимой), затем долго её услигóживали. Крутили на гончарном круге, вытягивая
- 11. Горшечники свои изделия обменивали на продукты или продавали односельчанам и в соседние деревни. А ещё возили
- 12. Большие корчаги для теста, кувшины для кваса и браги (бражники) со временем при неосторожном пользовании могли
- 13. Назывались глиняные горшки по-разному, в зависимости от назначения : - крынка, ставóк –под сметану и молоко
- 14. Во многих семьях ещё пользуются глиняной посудой. Поэтому дети слушают с интересом, вставляя свои реплики. Активно
- 15. Глина очень пластичный материал. Школьникам предлагается поработать с глиной: воспитанникам детского сада сделать фигурки, а младшим
- 18. Сам я не делал никогда горшков, только видел весь процесс. Этим занимался мой дед Снятков Андрей
- 19. Это – низина, только та глина подходила для горшков, ничего в неё не добавляли. Возили домой
- 20. Лопата с длинным чернем (ручкой) выдолбленная с чуть изогнутыми кверху краями (чтоб горшок в сторону не
- 21. Черепки высыпали в отведенное место (яму), они больше никуда не годились. Но некоторые мастера и «бракованные»,
- 23. Скачать презентацию




















Гимназия №69 имени Чередова И.М, города Омска
Презентация на тему Лучики знаний
Образование числа 8 (1 класс)
Food and drink
Конкурс Декоративно-прикладного творчества Пасхальная композиция
МОДЕЛЬ СИСТЕМЫ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ (LMS) в 2010-2011 учебном году
Организация и контроль текущей деятельности работников службы приема и размещения
Этическая защита
Весенние приметы
Формирование ключевых компетенций учащихся на основе современных образовательных технологий
Мой магазин Настольных игр
Возрастной макияж
Наша армия родная
Творческий проект Фантазия из лент
Установка опытных зониспользования пакета свободного программного обеспечения (ПСПО) в общеобразовательных учреждениях Курско
Гражданское право
Ученики 1 день
Планирование СУБП
Нижегородская авторская академическая школа
Инфекции, передаваемые половым путём
Презентация на тему Общественное движение при Александре 2
Тема проекта: Les curiosites de Paris (Достопримечательности Парижа)
Удивительные факты и истории о деньгах. Нумизматика. Сувенирные деньги
Презентация на тему Особенности законодательства по борьбе с контрабандой .Виды и способы контрабанды
Правосознание и правовая культура
Слоговая структура слова
Финансовые вопросы участия в Седьмой рамочной программе научных исследований и технологического развития (FP7) 2007-2013 гг.
Правила поведения летом