Содержание
- 2. Цели урока Знать: определение вектора в пространстве и связанные с ним понятия; равенство векторов. Уметь: решать
- 3. Физические величины Скорость Ускорение а Перемещение s Сила F v
- 4. Электрическое поле Е
- 5. Магнитное поле Направление тока в
- 6. Понятие вектора появилось в 19 веке в работах математиков Г. Грассмана У. Гамильтона
- 7. Современная символика для обозначения вектора r была введена в 1853 году французским математиком О. Коши.
- 8. Задание Записать все термины по теме «Векторы на плоскости». Вектор Нулевой вектор Длина вектора Коллинеарные векторы
- 9. Определение вектора в пространстве Отрезок, для которого указано, какой из его концов считается началом, а какой-
- 10. Т Любая точка пространства также может рассматриваться как вектор. Такой вектор называется нулевым.
- 11. Длина ненулевого вектора Длиной вектора АВ называется длина отрезка АВ. Длина вектора АВ (вектора а) обозначается
- 12. Определение коллинеарности векторов Два ненулевых вектора называются коллинеарными, если они лежат на одной прямой или на
- 13. Коллинеарные векторы Противоположно направленные векторы Сонаправленные векторы
- 14. Какие векторы на рисунке сонаправленные? Какие векторы на рисунке противоположно направленные? Найти длины векторов АВ; ВС;
- 15. Равенство векторов Векторы называются равными, если они сонаправлены и их длины равны. А В С Е
- 16. Могут ли быть равными векторы на рисунке? Ответ обоснуйте. Рисунок № 1 Рисунок № 2 А
- 17. Доказать, что от любой точки пространства можно отложить вектор, равный данному, и притом только один Дано:
- 18. Решение задач № 322 А В С Д А1 В1 С1 Д1 М К Укажите на
- 19. Решение задач № 321 (б) A B C D A1 B1 C1 D1 Решение: DC1 =
- 20. Решение задач А D С В М Р N Q Дано: точки М, N, P,Q –
- 21. По условию все ребра тетраэдра равны, то он правильный и скрещивающиеся ребра в нем перпендикулярны. DB
- 22. Решение задач № 326 (а, б, в) А В С D А1 В1 С1 D1 М
- 23. Самостоятельная работа Дан тетраэдр МАВС, угол АСВ прямой. Точки К и Р середины сторон МВ и
- 24. Кроссворд Г А М И Л Ь Т О Н В Е К Т О Р
- 25. Домашнее задание Стр. 84 – 85 № 320, 321(а), 325.
- 26. Перемена
- 28. Скачать презентацию

























ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ИНФОРМАТИЗАЦИИ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Изготовление мозаики в технике рваная бумага Попугай
Презентация на тему Ресурсы мирового океана
Державнапідсумкова атестація2013
Сопоставление российской модели бухгалтерского учёта и международных стандартов бухгалтерского учёта
Тема исследования:
Конфликтогены и техники профилактики конфликтов
Основы бизнес-планирования предпринимательской деятельности
Системы обучение и развитие персонала
Вибір без вибору: моніторинг вибіркових курсів у державних вишах
Валюты разных стран
Rainbow english
ПРИНЦИПЫ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ КОМПЬЮТЕРНЫХ СЕТЕЙ
Презентация на тему "What’s Your Idea of an Ideal Subculture"
Коррекционный кабинет ДОУ
Концепция жилищной застройки в свете доступного и качественного жилья для различных категорий граждан
Системы счисления
Варвары и земли западной Римской Империи V-VI вв
Министерство сельского хозяйства и продовольственных ресурсов Нижегородской области Бюджетное учреждение Нижегородской обла
Эффективные отношения Заказчик - Исполнитель в SEO
Сайт ДОУ как средство интеграции основных модулей комплексной программы педагогической поддержки семьи
RTK презентация готово (3) (1)
Реакции оснований
Долголетие
KaVo GENTLEray 980
Введение в архитектурный цикл
Презентация на тему Бабочка
Лицейские годы А.С.Пушкина