Содержание
- 2. Откуда же берётся ветер?
- 3. Атмосфера Земли Наша планета Земля укутана толстым слоем воздуха. Его называют атмосферой.
- 4. А Земля наша очень большая, и поэтому очень разная.
- 5. Экватор и полюса На Северном и Южном полюсах лёд не тает ни зимой, ни летом. Там
- 6. Пустыни и море А над океанами он пропитывается влагой, Над громадными пустынями воздух сильно высыхает.
- 7. Леса и города Там, где растут непроходимые джунгли (например, в Южной Америке на реке Амазонке) в
- 8. А воздух - это ведь газ, в нём молекулы летают свободно, в нём нет никаких стенок
- 9. Если бы солнце, земля и океаны оставили воздух в покое, то через некоторое время у него
- 10. Но воздуху стать одинаковым никак не получается. Слишком уж неодинаковая везде земля и вода, слишком по-разному
- 12. Скачать презентацию









Полиграфия
Омонимы. 2 класс
Говорящий хомяк. Всегда поднимет настроение
Презентация на тему Мясо птицы
Технология изготовления изделий
Cодержание и основные задачи современного документационного обеспечения управления
Криптовалюта first-coin
Защита цифрового контента в кабельных сетях Примеры «Облачных» решений Conax в Восточной ЕвропеДни кабельного телевидения Украины
Энергетика, автоматика и системы коммуникаций
Презентация на тему Микроорганизмы
Гражданское право. 9 кл
Работа должна доставлять удовольствие!
Видеоролики в instagram
«Состояние, актуальные проблемы и перспективы развития системы образования города Снежинска»
Центр детского развития Семицветик
Снеговик: история происхождения. Значение
Процентные расчеты на каждый день
Формирование положительного образа региона
Кто придумал первую ракету?
Презентация на тему: Уроки литературы 11 класс ПЬЕСА М.ГОРЬКОГО «НА ДНЕ». ОСОБЕННОСТИ ЖАНРА И КОНФЛИКТА
Merry christmas and happy new year
Ведущие идеи построения региональной модели сопровождении одаренных детей
Варианты нормальной анатомии головного мозга на МР изображении
Частые и популярные вопросы, а также помощь новичку.
Развитие жизни в палеозойской эре
Развитие жизни на Земле
Ашан Скай мол
Отчет по результатам диагностики адаптации учащихся 1 классов