Содержание
- 2. Границы отношений Каждый человек формирует пространство Я В отношениях люди формируют потенциал и пространство МЫ Как
- 3. Границы отношений Сначала мы формируем свое пространство , потом формируем пространство отношений Такое пространство может быть
- 4. 6 каналов отношения с собой задача сосредоточиться на нем и ощутить есть там контакт с собой
- 5. 6 каналов отношения с собой Какие у меня отношения с собой ? я себя люблю вообще
- 6. 6 каналов отношения с собой Как вы чувствуете ваше тело ? Как тело чувствует себя (
- 7. 6 каналов отношения с собой Есть у тебя что то ,что тебя зажигает ? Как часто
- 8. 6 каналов отношения с собой Твердо ли я стою на ногах ? На сколько вы можете
- 9. 6 каналов отношения с собой если у меня отношения с чем то большим , чем я
- 10. Голова понимание самого себя выпиши все что ты о себе думаешь ? какие идеи у тебя
- 11. Упражнение Скажите себе Я умница ! – и сделайте жест , который соответствует этому Зафиксируйте физиологию
- 12. Напишите свою ситуацию , которую надо решить , где у вас что то не получается Вы
- 13. шаг 1 ответить что вы о себе думаете ? здесь мы осознаем свои мысли . шаг
- 14. Шаг 3 . Упражнение . вы переключаете режим думания о себе . : переключиться на разные
- 15. Шаг 4 . Предъявляем паттерн своему мозгу и показываем что я сам владею мыслями телом и
- 16. Сердце Шаг 1 определяем чувства к себе Тут Я которую я люблю . Опишите ее (
- 17. Сердце - Шаг 2 Отнеситесь с огромной глубокой любовью принятием к ней ( я чувствую к
- 18. Шаг 3 Выстраиваем контакт с собой Ты понимаешь , что у них между собой тоже есть
- 19. Шаг 1 – определяем где у нас нет контакта с нашим центром энергии . Силы. Где
- 20. Шаг 2 – опиши что происходит когда контакт с телом нарушен ? Где я ощущаю пустоту
- 21. Шаг 3 – устанавливаем контакт с телом Мужчины положите левую поверх правой на свой живот Женщины
- 22. Центр страсти Шаг 1 – определяем свой контакт Опишите , что именно дает вам состояние драйва
- 23. Шаг 2 – настраиваем контакт с центром страсти представь внутреннюю музыку , повращай бедрами , критерий
- 24. центр стабильности и устойчивость Шаг 1 . Напишите , где вы не чувствуете опоры ? Как
- 25. Шаг 2 – устанавливаем контакт с центром опоры постарайтесь ногами как бы зарыться в пол .
- 26. Верхний уровень Здесь вы просто дышите через темечко Можно рукой как бы « открыть крышечку »
- 27. Конфликты между центрами Модели поведения – ваша внутренняя политика Диктатура буду слышать только свое сердце Фатализм
- 28. я себе не нравлюсь За что ? А как ты понимаешь , что оно есть ?
- 29. Упражнение в обе стороны Ваша задача найти какие центры между собой не согласны и какие способы
- 30. Задача найти что работает у вас что бы найти гармонию с вашими центрами- результат устранить конфликт
- 31. Домашнее задание Какая модель отношений считается вами не правильной ? ( вот так вообще нельзя )
- 32. Есть 3 составляющий если вы хотите что бы у вас в отношениях с собой было постоянно
- 33. время и пространство для себя . Есть время уединения , есть время на самого себя -
- 35. Скачать презентацию
































Метод фокальных объектов
ДОМЕННЫЕ ВОЙНЫ ПО-УКРАИНСКИ
Продукция: Икра
Проблемно-поисковые образовательные технологии проблемное обучение метод проектов «мозговой штурм»
Конфликт и пути его решения
Защита персональных данных в СКПК Председатель ВОСПКК «Вологда-Кредит» Петухова Надежда, к.э.н.14- 16 марта 2012 годаКонференци
Банковское дело. Самарский Государственный Экономический Университет
Театр уж полон… Ложи блещут…
Инновативные технологии и цифровые трансформации в высшем образовании
Зрительные иллюзии
Актуальные вопросы функционирования розничных рынков электроэнергии
Психологические особенности подросткового возраста
Презентация на тему Автомобильные семейки
Женские образы в творчестве художников
Погода
Intel
Презентация на тему Моделирование ввода данных, разработка экспериментальных прогонов программы и её проверка
История русской одежды
Примеры постановки цели реализации целеполагания в компаниях, производящих газировку и соки
МОУ «Кужмарская средняя общеобразовательная школа» Звениговского района Республики Марий Эл
Продукты для Вентилируемых Фасадов
Электронные образовательные ресурсы.Практика применения в учебно-воспитательном процессе
Индукционный лаг ИЭЛ-2М
Развитие рынка SaaS решений в телекоме
Компания ЧТУП БелТоргХолод поставщик торгового и технологического оборудования для компаний в сегменте Фаст-фуд
Клубный час Как вести себя за столом? Основы столового этикета
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ТЕХНИЧЕСКОМУ РЕГУЛИРОВАНИЮ И МЕТРОЛОГИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО П
Совет сторонников Всероссийской политической партии Единая Россия Миасского городского округа. Моя любимая работа