Содержание
- 2. Границы отношений Каждый человек формирует пространство Я В отношениях люди формируют потенциал и пространство МЫ Как
- 3. Границы отношений Сначала мы формируем свое пространство , потом формируем пространство отношений Такое пространство может быть
- 4. 6 каналов отношения с собой задача сосредоточиться на нем и ощутить есть там контакт с собой
- 5. 6 каналов отношения с собой Какие у меня отношения с собой ? я себя люблю вообще
- 6. 6 каналов отношения с собой Как вы чувствуете ваше тело ? Как тело чувствует себя (
- 7. 6 каналов отношения с собой Есть у тебя что то ,что тебя зажигает ? Как часто
- 8. 6 каналов отношения с собой Твердо ли я стою на ногах ? На сколько вы можете
- 9. 6 каналов отношения с собой если у меня отношения с чем то большим , чем я
- 10. Голова понимание самого себя выпиши все что ты о себе думаешь ? какие идеи у тебя
- 11. Упражнение Скажите себе Я умница ! – и сделайте жест , который соответствует этому Зафиксируйте физиологию
- 12. Напишите свою ситуацию , которую надо решить , где у вас что то не получается Вы
- 13. шаг 1 ответить что вы о себе думаете ? здесь мы осознаем свои мысли . шаг
- 14. Шаг 3 . Упражнение . вы переключаете режим думания о себе . : переключиться на разные
- 15. Шаг 4 . Предъявляем паттерн своему мозгу и показываем что я сам владею мыслями телом и
- 16. Сердце Шаг 1 определяем чувства к себе Тут Я которую я люблю . Опишите ее (
- 17. Сердце - Шаг 2 Отнеситесь с огромной глубокой любовью принятием к ней ( я чувствую к
- 18. Шаг 3 Выстраиваем контакт с собой Ты понимаешь , что у них между собой тоже есть
- 19. Шаг 1 – определяем где у нас нет контакта с нашим центром энергии . Силы. Где
- 20. Шаг 2 – опиши что происходит когда контакт с телом нарушен ? Где я ощущаю пустоту
- 21. Шаг 3 – устанавливаем контакт с телом Мужчины положите левую поверх правой на свой живот Женщины
- 22. Центр страсти Шаг 1 – определяем свой контакт Опишите , что именно дает вам состояние драйва
- 23. Шаг 2 – настраиваем контакт с центром страсти представь внутреннюю музыку , повращай бедрами , критерий
- 24. центр стабильности и устойчивость Шаг 1 . Напишите , где вы не чувствуете опоры ? Как
- 25. Шаг 2 – устанавливаем контакт с центром опоры постарайтесь ногами как бы зарыться в пол .
- 26. Верхний уровень Здесь вы просто дышите через темечко Можно рукой как бы « открыть крышечку »
- 27. Конфликты между центрами Модели поведения – ваша внутренняя политика Диктатура буду слышать только свое сердце Фатализм
- 28. я себе не нравлюсь За что ? А как ты понимаешь , что оно есть ?
- 29. Упражнение в обе стороны Ваша задача найти какие центры между собой не согласны и какие способы
- 30. Задача найти что работает у вас что бы найти гармонию с вашими центрами- результат устранить конфликт
- 31. Домашнее задание Какая модель отношений считается вами не правильной ? ( вот так вообще нельзя )
- 32. Есть 3 составляющий если вы хотите что бы у вас в отношениях с собой было постоянно
- 33. время и пространство для себя . Есть время уединения , есть время на самого себя -
- 35. Скачать презентацию
































Курс лекций по сопротивлению материалов
Перевод мазутных котельных г. Луги на газовое топливо
Удивительный мир хокку (хайку)
Московский городской семинар «Образовательная деятельность музея» «Музей образовательного учреждения как экспериментальная пл
Химические свойства алкенов
Презентация на тему Дыхательная система человека
Комплекс мероприятий по развитию горного велоспорта
План застройки г. Бежецк, развитие общественного центра
Псалом 2
New Microsoft PowerPoint Presentation
Декоративно–прикладное искусство и народные промыслы (по видам)
Развитие системы социальных служб и клубов по организации досуга молодежи и социальной адаптации и реабилитации молодежи Реализа
Инкасс. Продажа и обслуживание контрольнокассовой техники, 1С, маркировка товаров для розничной и оптовой торговли
Презентация на тему Философия Аристотеля. Теория познания и логика
Я хочу, я могу, я делаю
Учитель-логопед МОУ СОШ № 20 станицы Подгорной Бродникова С.М.
Презентация на тему Социально-психологическая работа с замещающими родителями
Налоги и бюджет
УСТНАЯ ПУБЛИЧНАЯ РЕЧЬ
ЧТО ТАКОЕ ОПЕРА?
Компания «Глорус», основанная в 1991 году в Санкт-Петербурге, производит и успешно реализует на российском рынке широкий ассортимен
Тестовая работа по теме "Безударная гласная в корне слова"
Microsoft VisioВизуализация данных
Межличностные отношения и взаимодействие людей
буддизм
Тема урока: Смежные и вертикальные углы.
Воля. Виды и содержания волевых процессов
Житие Сергия Радонежского Фрагмент кружкового занятия в 8 классе Учителя МОУ СОШ № 19 г. Кореновска Паньковой Елены Ивановны