Содержание
- 2. развивать представление учащихся о значении воды и необходимости ее сбережения; роль воды в природе, жизни и
- 3. Задачи расширить и закрепить у учащихся знания о воде, как об уникальном веществе, без которого невозможна
- 4. «Вода, у тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя невозможно описать, тобой наслаждаются, не
- 5. Планета Земля – единственная планета Солнечной системы, две трети поверхности которой покрыто водой. Воды на нашей
- 6. Что при потере человеком 1-1,5 л воды (это – 2% массы тела) появляется ощущение жажды. При
- 7. Российская Федерация относится к числу государств, наиболее обеспеченных водными ресурсами и занимает 2 место в мире
- 8. Городской житель расходует (в сутки)-150 литров воды Сельский житель расходует (в сутки)- 55 литров 1 минута
- 9. Ее величество вода можно ли без нее прожить Выводы: 1)Вода – неотъемлемая основная часть всего живого.
- 12. Скачать презентацию









Совершенствование технических навыков владения В/Б
Моё хобби охота
Зимний Дворец в Санкт Петербурге
Актуальные вопросы подготовки кадров для железнодорожного транспорта
Группа: ( психологический клуб « Отражение») Руководитель: педагог-психолог Ванюшкина Любовь Витальевна
Time managment
Конструирование проблемы торговли людьми в белорусских СМИ
Цветовые сочетания
Петриковская роспись
Индивидуальные, коллективные, туристические путешествия и их питание на пути следования
Факультетестественных и инженерных наук
Каталог
Двойственные изображения
EnergoJump
Презентация на тему Внутренняя энергия. Количество теплоты
Автомобили дымоудаления
Эмоции
Учет проектной деятельности ФГОС 3+
ИНОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ В ОБУЧЕНИИ ИСТОРИИ
Подборка средств для раздела «Электроника»
НЮАНСЫ АЛГОРИТМОВ РАНЖИРОВАНИЯ ПОИСКОВЫХ СИСТЕМ
Пояснения к заданиям. Мастерская Рисунка
Отчёт о традиционном, зимнем походе, по местам боёв, партизанским тропам, памятным местам легендарного псковского района- «Снежный
Современные концепции и модели развития одаренности
Блюда из рыбы и морепродуктов
Дети Беслана.
Аутоагрессия младших подростков с ограниченными возможностями здоровья
КРУГЛЫЙ СТОЛ «Состояние и перспективы развития профессионального образования в Кабардино-Балкарской Республике с учётом совр