Содержание
- 2. О нас Высшая школа государственного администрирования МГУ имени М.В.Ломоносова Член Международной ассоциации школ и институтов администрирования
- 3. Участники создания ВШГА С французской стороны: Члены Государственного и Конституционного Советов Французской республики Эксперты Национальной школы
- 4. Национальная школа администрации (Франция) – основной партнер Ассоциация институтов и школ публичной администрации Центральной и Восточной
- 5. Здание ВШГА Адрес: г. Москва, Ленинские горы, МГУ имени М.В. Ломоносова, д.1, стр.61 Добро пожаловать к
- 6. ВШГА МГУ ПРОГРАММЫ высшего и дополнительного профессионального образования Высшей школы государственного администрирования МГУ имени М.В. Ломоносова
- 7. Высшее образование: Специализированная магистерская программа «Государственное администрирование» Дополнительное (к высшему) образование: Программа «МВА – Связи с
- 8. Программы обучения Цель: подготовка высококвалифицированных кадров для государственной службы в соответствии с международно-признанными образовательными стандартами, на
- 9. Магистратура Современные проблемы государственного управления Стратегический менеджмент в государственном управлении Финансовый менеджмент государственного предприятия (учреждения) Экономика
- 10. Магистратура Структура специализированной магистерской программы «Государственное администрирование»: Математические методы выработки решений Маркетинг государственных проектов Информационные технологии
- 11. Магистратура Структура специализированной магистерской программы «Государственное администрирование»: Операционный менеджмент Публичный и персональный менеджмент Системный анализ в
- 12. Магистратура Структура специализированной магистерской программы «Государственное администрирование»: Современная система административного управления Государственные и муниципальные финансы Местное
- 13. Анализ проблемных ситуаций и альтернатив их разрешения Эффективное управление в условиях перемен Аналитические приемы для руководителей
- 14. Управленческие практикумы и видеокурсы, с помощью которых формируются ключевые компетенции выпускника: Магистратура Разработка стратегии развития Успешное
- 15. Управленческие практикумы и видеокурсы, с помощью которых формируются ключевые компетенции выпускника: Магистратура Деловой этикет: имидж успешного
- 16. ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Высокая требовательность к качественным показателям в ходе обучения Обучение через практическое решение реальных
- 17. Магистратура Документы, необходимые для поступления: Заявление на имя ректора Анкета Диплом об окончании высшего учебного заведения
- 18. Программы обучения «МВА – Связи с государственными органами (GR)» Программа MBA Master of Business Administration
- 19. MBA-GR Основная задача программы: Индивидуальная подготовка высококвалифицированных менеджеров для GR-структур компаний, обладающих прочными и глубокими теоретическими
- 20. MBA-GR MBA–Связи с государственными органами (GR) Продолжительность обучения - 2 года Форма обучения – вечерняя (1
- 21. MBA-GR Структура программы «МВА - GR» 1 блок. Научные основы государственного управления и бизнеса Экономика для
- 22. MBA-GR Структура программы «МВА - GR» 2 блок. Базовые профессиональные дисциплины Общий и административный менеджмент Эффективное
- 23. MBA-GR Структура программы «МВА - GR» 3 блок. Дисциплины специализации Организация работы с органами власти Практика
- 24. MBA-GR Структура программы «МВА - GR» Дисциплины по выбору Управление проектами Управление качеством Государственное администрирование Программно-целевое
- 25. Приемная комиссия Основные требования к кандидатам на обучение на программе MBA: наличие диплома государственного образца о
- 26. Приемная комиссия заявление на имя ректора МГУ; анкета абитуриента (в отпечатанном виде); копия диплома государственного образца
- 27. Приемная комиссия Подлинник диплома бакалавра (либо специалиста) или приравненный к этому уровню квалификации диплом, эквивалентный документу
- 28. Добро пожаловать! ☺ Дополнительную информацию вы можете получить по телефонам (495) 510-52-23, 510-52-05 в приемной комиссии
- 30. Скачать презентацию



























Колокольные Звоны России
Презентация из опыта работы воспитателя МДОУ «Детского сада общеразвивающего вида № 163» Вицкоп Ольги Степановны
Возможности для профессионального развития
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 30 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением
Формирование и развитие науки об управлении
Серия: «Зелёный чай с растительными добавками»
Современное состояние и направления развития химического оружия
Разработка системы мониторинга посещаемости УИПК
Энциклопедия слова «Учитель»
Презентация на тему Гондурас
Семейное древо
УХО-ОРГАН СЛУХА И РАВНОВЕСИЯ
Ледяная зона. Арктика
Другие средства оргтехники. Принтер. Виды принтеров
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ НЕГОСУДАРСТВЕННЫХ ПЕНСИОННЫХ ФОНДОВ. МЕСТО В ПЕНСИОННОЙ СИСТЕМЕ РОССИИ И ПУТИ ДАЛЬНЕЙШЕГО
Adverbs adjective
В гостях у деда Мороза
Научно – методическое портфолио педагога как условие его профессионального становления
Происхождение и развитие человека
Касательная к окружности
Основные итоги работы 2011 года. Задачи на 2012 год
Полярные широты
ERP-системы в менеджменте
Архангельск
Восемнадцатое мая.Изложение.Друг детства.
Культура Древней Руси IX- XI вв
А.Г. Алексин. "Первый день"
Система работы с текстом на уроках русского языка как средство формирования коммуникативной компетентности