Слайд 3Схема 1.2. Схема социальной единицы, подвергаемой правовому оформлению (институционализации)
Ценностная
Идея
*
Соц. организация
Слайд 4Примеры рассогласований отношения «норма–реализация»
1) N?
2) H?
3) H ? D1+D2+D3?
4) D+(не-D)?
5) …
Слайд 5Схема 2. «Развернутая» схема атрибутивного знания
(в процессуальной трактовке)
Слайд 6Схема 3. Институциональное опосредование
Слайд 7Схема 1.3. Схема социальной единицы, содержащей спор по поводу реализации нормы
Ценностная
Идея
*
Соц.
организация («процесс»)
Спор
Слайд 8Схема 4.1. Схема пространства состязательного суда
L (N)
P (N)
Слайд 9Схема 4.2. «Институт мышления» как связка процедуры и логики
Слайд 10Бессмысленно противопоставлять институтам творческие или ремесленные мастерские, «группы прорыва» и прочие формы
соорганизации индивидуальных мышлений.
У институтов мышления – совсем другая функция: конституировать и обеспечивать воспроизводство субъекта коллективного мышления – а тем самым и осуществление такого мышления.