Содержание
- 2. Цель работы: Изучение устройства, назначения и принципа действия скреперов различных типов и выработка навыков решения конкретных
- 3. Продолжительность цикла рабочего процесса скрепера Методические указания t1 – продолжительность набора грунта (загрузки ковша),с; t2 –
- 4. Продолжительность цикла Методические указания Длина участка набора грунта q - вместимость ковша; Кн - коэффициент наполнения
- 5. Продолжительность цикла Методические указания Время, затрачиваемое на набор грунта Vнаб – скорость набора грунта в ковш.
- 6. Продолжительность цикла Методические указания Скорость движения груженого скрепера Продолжительность движения груженого скрепера L – заданная дальность
- 7. Продолжительность цикла Методические указания Путь разгрузки грунта hотс - толщина отсыпаемого при разгрузке слоя грунта. Время,
- 8. Продолжительность цикла Методические указания Скорость движения порожнего скрепера Продолжительность движения порожнего скрепера
- 9. Продолжительность цикла бульдозера-толкача Методические указания Количество скреперов, работающих в сбалансированном комплекте с толкачом mфакт получаем округлением
- 10. Эксплуатационная часовая производительность комплекта Методические указания Кпр.вероят – коэффициент простоев машин из-за неравномерности поступления скреперов на
- 11. Эксплуатационные затраты на разработку и транспортирование на заданное расстояние 1 м3 грунта комплектом скреперов с толкачом
- 12. Удельная стоимость перебазирования Методические указания Vоб – объем работы на объекте; Спбт - стоимость перебазирования бульдозера-толкача;
- 13. Исходные данные Выбор комплекта
- 14. Исходные данные Условия эксплуатации
- 15. Исходные данные Параметры скреперов
- 16. Исходные данные Физико - механические параметры грунтов Примечание. Студенту выдается задание в виде двух вариантов. Например,
- 17. Задание Дать изображение скреперов в соответствии с предложенным вариантом. Обозначить на рисунке основные элементы конструкции машин.
- 18. Результат Полная себестоимость, руб/м3
- 20. Скачать презентацию

















Дебаты на уроках истории
Регистрация личного состава в БД Паспорт при прибытии в расположение ВЧ
В мире профессий
Общие сведения
ЗАО «Центр Веб-решений» Докладчик: Дмитрий Салко Обзор региональных интернет-рынков. - презентация
Законодательство. Комплект документов
Покорение лермонтовских вершин
Отчет по проверке факультетов
Могучие силыСомкнуло в миры,И чудной, прекраснойПовеяло жизнью. А.В.Кольцов
Реализация компетентностного подхода в образовании педагогами МОУ «СОШ с.Ивантеевка» Чикунова Н.Л.
Духовная культура кочевников. Гении казахских степей
Выполнила: студентка 222 группы лечебного факультета Втюрина Юлия
Анализ современного урока. В помощь учителю
История килта (приложение 6)
Что такое файл? Из скольких частей состоит имя файла? Как образуется имя файла? Сколько символов может включать имя файла? Какой эл
Тест
Урок коллективного посещения в 5 классе
Юный пожарный
АИС эффективное управление активами
Использование на уроках современных педагогических технологий
Основы .NET Framework
Презентация по теме: “Загадка Бермудского треугольника.”
54 мультимедиапрезентаций по 10 предметам 21 мультимедиапрезентаций по различным темам классных часов 5 мультимедиапрезентаций вн
Развитие сети особо охраняемых природных территорий в Новосибирской области
Артикуляционная гимнастика для коррекции горлового Р
Конституционное право
К.В.ИВАНОВ КЛАССИК ЧУВАШСКОЙ ПОЭЗИИ
Творческий проект Оформление окна