Взаимодействие с семьей в условиях введения ВГТ

23 ноября 2009 г. Приказом Министерства образования и науки РФ № 655 были утверждены федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования
семья - важнейший институт социализации ребенка, субъект образовательного пространства
взаимодействие с семьей- отдельное направление по реализации ООП ДО
родители – активные участники образовательного процесса

«Семья – это та самая среда, в которой человек учится, и сам творит добро. Тонкость ощущения человека, эмоциональная восприимчивость, впечатлительность, чуткость, сопереживание, проникновение в духовный мир другого человека - все это постигается прежде всего в семье».
В.А.Сухомлинский

ПРИНЦИПЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ
Принцип партнерского взаимодействия
Принцип согласованности
Принцип информационной насыщенности
Принцип терпимости и настойчивости
Принцип мотивации различными способами
Принцип целенаправленности, систематичности, плановости
Принцип открытость детского сада для семьи (каждому родителю обеспечивается возможность знать и видеть, как живет и развивается его ребенок)
Принцип дифференцированного подхода к работе с родителями с учётом специфики каждой семьи

ОСНОВНАЯ ЦЕЛЬ –
ПОМОЩЬ РОДИТЕЛЯМ В ИСПОЛНЕНИИ ФУНКЦИИ ВОСПИТАТЕЛЕЙ СОБСТВЕННЫХ ДЕТЕЙ
Задачи:
Повышение педагогической культуры родителей
Приобщение родителей к участию в жизни детского сада
Изучение семьи и установление контактов с ее членами для согласования воспитательных взаимодействий на ребенка
Изучение и обобщение лучшего семейного опыта

Сформировать у детей интерес к своей семье, сохранению семейных традиций и обычаев, воспитать уважение к членам семьи
Формировать и развивать у детей навыки исследовательской и творческой работы совместно с воспитателями и родителями
Создать эмоционально благополучную атмосферу дома и в детском саду, где взаимоотношения между взрослыми и детьми построены на основе доброжелательности и взаимоуважении, где ребенок будет чувствовать себя желанным и защищенным
Побуждать детей к выполнению общественно значимых заданий, к добрым делам для семьи, родного дома, детского сада.
Упражнять детей в проявлении сострадания, заботливости, внимательности к родным и близким, друзьям и сверстникам, к тем, кто о них заботится

Направления взаимодействия
Совместная
деятельность
Педагог +Родитель
Педагог+
Ребенок+
Родитель
Ребенок+
Родитель
анкетирование, опросы
индивидуальные беседы, консультации
организация встреч и консультаций со специалистами ДОУ
родительские собрания, «Круглые столы»
практические семинары
родительские гостиные
сайт ДОУ
-
Проведение совместных мастер классов (коррекционно-образовательных и творческих)
Дни открытых дверей
Подготовка и проведение семейных календарных праздников и фестивалей
Спортивные праздники
Дни добрых дел (трудовой десант)
Ведение портфолио ребенка
Творческие, тематические выставки, конкурсы
Выпуск фотоколлажей

Организационно - диагностический этап
мониторинговые, диагностические исследования
определение перспектив
составлен перспективного плана мероприятий
подготовка к проведению мероприятий