Взаимодействие семьи, школы

Вопросы учебной темы:
Формирование и развитие комплексных традиций: познавательных, оздоровительных, культурных, организационных, праздничных, спортивных.
Создание условий для развития личности и для профориентационной работы.
Полное изучение социального заказа семьи, социума.
Я, ты, он, она- вместе
дружная семья.

Формирование социально зрелой личности через взаимодействие семьи, школы и социума.
Теоретически обосновать проблемы взаимодействия школы, семьи и социума.
Объективная необходимость в формировании подготовленного к жизни человека.
Анализ ситуации взаимодействия семьи и школы.
Социальное партнёрство в рамках школа- социум.
Дидактическая цель:
Методические задачи:

Подготовительный этап- изучение теоретических основ педагогики сотрудничества, основ развития уникальной целостной личности. Первичная диагностика уровня взаимоотношения семьи и школы. Составление списка научно- методической литературы, -1 год.
Основной этап- разработка методики эксперимента по исследуемой теме. Промежуточная диагностика. Анализ результатов, коррекция системы работы по вопросу взаимодействия семьи, школы и социума, -2,3 год.
Заключительный этап- итоговая диагностика. Обобщение результатов эксперимента и внедрение системы работы школы по исследуемой теме в практику работы школ Северного района,- 4 год.
Этапы и сроки проведения
проекта:

Участник: Парчайкина Нина Николаевна.
Директор школы: Парчайкина
Нина Николаевна
Дата рождения: 01.01.1955 год
Образование: высшее педагогическое.
Стаж работы: 32 года.
Стаж руководителя: 19 лет.
Категория руководителя: высшая
Лауреат премии администрации Оренбургской области.
Почетный работник общего образования.