Содержание
- 2. Орфографическая пятиминутка Аквалангист погрузился совсем (не)глубоко. Решение найде(н, нн)о. (Не)крепко затянул узел моряк. 4. Девочки сегодня
- 3. Проверка домашнего задания Буквы О и Е после шипящих на конце наречий выглядеть свеж… идти неуклюж…
- 4. Самопроверка 0 ош. – «5», 1 ош. – «4», 2 ош.- «3», 3 ош. и более
- 5. Прочитайте предложения, найдите в них наречия 1. И навечно совпало с нами это время в календаре.
- 6. Наречия: навечно докрасна запросто снова изредка вправо
- 7. Что их объединяет? навечно докрасна запросто снова изредка вправо
- 8. Наречия: навечно запросто вправо докрасна снова изредка
- 9. Наречия: навечно запросто вправо докрасна снова изредка
- 10. Буквы (суффиксы) О и А на конце наречий (орфограмма) Цели: - познакомиться с правилом написания букв
- 11. Наречия навечно запросто вправо засветло влево надолго докрасна снова изредка слева издавна досыта
- 12. В наречиях, образованных от прилагательных приставочно-суффиксальным способом В-… НА-… О ЗА-… ИЗ- (ис-)… ДО-… А С-…
- 13. Наречия навечно запросто вправо засветло влево надолго докрасна снова изредка слева издавна досыта
- 14. Проверка – приём подстановки. В О НА О ЗА О ИЗ А ДО А С А
- 15. Закрепляем Комментированное письмо Употребите суффиксы О или А Докрасн…раскалённый, обойти слев…, пойти направ…, начать сначал…, закончить
- 16. Образуйте от данных слов все возможные наречия с суффиксами -О- и –А- и с приставками -в,
- 17. Тестовое задание. 1.В каком наречии пропущена буква О? а) дотемн... б) изредк... в) влев... г) справ...
- 18. Тестовое задание 2. В каком наречии пропущена буква а? а) насух... б) досух... в) замертв... г)
- 19. Тестовое задание 3.В каком наречии пропущена буква О? а) дочерн...... б) искос… в) снов... г) занов...
- 20. Взаимопроверка В Б Г
- 21. Подумай! Почему в данном наречии пишется на конце О, а не А? извилисто (Дорога шла извилисто)
- 22. Делаем выводы… С какой орфограммой мы познакомились сегодня на уроке? В каких случаях на конце наречий
- 23. Домашнее задание § 20 (или грамматический справочник), упражнение № 277
- 25. Скачать презентацию






















ЧЕТВЕРТЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ СИМПОЗИУМ
Шкала перевода баллов ГИА в оценки
[Предприятие]
Test Yourself
Ольфакторные и сенсорные знаки невербальной коммуникации. Индивидуальные и общие особенности восприятия
Ассортимент
Нравственное становление детей дошкольного возраста при использовании краеведческого материала с учётом ФГОС ДО. (Лекция 2)
С кем дружит ель
Презентация на тему Общественно-политическое движение
Презентация Партии
Кто такой ВИЧ ?
ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ ЛЮБИТЕЛЬСКИХ КОМАНД
195-летию со дня рождения Михаила Юрьевич Лермонтова посвящается …
Проект урока по ОБЖ разработан учителем начальных классов
Российское общество в начале XX века
И. Северянин. Новаторство поэзии
Курск
Стоимость денег во времени
Микробиология молока и молочных продуктов
Клинические руководства по артериальной гипертензии: обеспечение безопасного и эффективного лечения
визитка
Страхование рисков ЭДО Дмитрий Чугунов Руководитель проекта ОАО
Веселая математика - Добро пожаловать в детский сад № 352
Бар Клёвое место
Выполнение работ по ремонту помещений в здании №104 (инв.№83) АО ГНЦ РФ ТРИНИТИ
Social Ecology Sustainable Development Lecture III Sustainable
Мода 30-х годов ХХ века