Содержание
- 2. Я – успешный ученик Результатами работы в школе должны стать овладение обучающимися ключевыми и профильными компетенциями,
- 3. Я – успешный ученик Методические рекомендации для преподавателя Учебные материалы. Занятия студии математиков Признаки делимости –
- 4. Я – успешный ученик Критерии оценки: исследовательской работы; творческой работы; работы над проектом. Примеры оценивания Исследовательской
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2Я –
успешный ученик
Результатами работы в школе должны стать овладение обучающимися ключевыми
Я –
успешный ученик
Результатами работы в школе должны стать овладение обучающимися ключевыми

и профильными компетенциями, приобретение навыков самообразования и исследовательской работы, высокая конкурентноспособность при поступлении в высшие учебные заведения.
Приоритетными направлениями нашей работы стали:
повышение мотивации школьников;
создание условий для развития навыков самостоятельного обучения и исследовательской работы;
повышение результативности совместной деятельности педагога и успешного ученика.
Приоритетными направлениями нашей работы стали:
повышение мотивации школьников;
создание условий для развития навыков самостоятельного обучения и исследовательской работы;
повышение результативности совместной деятельности педагога и успешного ученика.
Актуальность
Ожидаемы результаты
Заинтересованность школьников в расширении и углублении знаний по математике.
Повышение творческого потенциала обучающихся.
Стремление к самореализации.
Разработка индивидуального образовательного маршрута.
Программа проекта
Образовательная среда
Слайд 3Я –
успешный ученик
Методические рекомендации для преподавателя
Учебные материалы.
Занятия студии математиков
Признаки
Я –
успешный ученик
Методические рекомендации для преподавателя
Учебные материалы.
Занятия студии математиков
Признаки

делимости – 1
Признаки делимости – 2
Решение логических задач
Исследовательские, творческие работы учеников:
Арифметика Магницкого - врата учености
Занимательные задачи
Круги Эйлера
Презентации:
Арифметика Магницкого - врата учености
Занимательные задачи
Круги Эйлера
К ЕГЭ шаг за шагом
Признаки делимости – 2
Решение логических задач
Исследовательские, творческие работы учеников:
Арифметика Магницкого - врата учености
Занимательные задачи
Круги Эйлера
Презентации:
Арифметика Магницкого - врата учености
Занимательные задачи
Круги Эйлера
К ЕГЭ шаг за шагом
Руководство для учащихся
Слайд 4Я –
успешный ученик
Критерии оценки:
исследовательской работы;
творческой работы;
работы над проектом.
Примеры оценивания
Исследовательской работы
Дополнительная информация:
Я –
успешный ученик
Критерии оценки:
исследовательской работы;
творческой работы;
работы над проектом.
Примеры оценивания
Исследовательской работы
Дополнительная информация:

входящая анкета
- Предыдущая
%
Северное Возрождение. 10 класс
Код эмитента: [ 0 15 12 10191 - [н]
Собственность
Кто нас защищает
Творчество Эсхила
Розділові знаки у складносурядному реченні Тренувальні вправи (1)
Гидравлический расчёт системы сбора и транспорта продукции Куликовско-Камеликского wacтepa с учетом врезки трубопровода
«Пресса 2010. Ключевые тенденции» 30 марта 2010 года
Презентация на тему Координация и регуляция
Духовные круги как форма взаимодействия учреждений культуры и игринского прихода
The United Kingdom England Adjective
Сериал Карточный домик: анализ политических технологий
Международный Олимпийский Комитет
Основные требования к оформлению проекта
Проектирование интернет -магазина
Тест по окружающему миру 4 класс
Метод проектов как эффективный способ развивающего и проблемного обучения
Образование. Лекция 2
Подзаконные акты, действующие в сфере туризма
Методы социальной психологии
Электризация в природе и в жизни
Знаковая теория языка. Учение Фердинанда де Соссюра о лингвистическом знаке
Где мы увидим бабочек?
«Символьные переменные. Операции над символьными переменными» 9 класс
Решение задач (Практическое пособие)
Круговорот воды в природе
Политика первых киевских князей
Виды речевой деятельности и методика преподавания иностранных языков