Жизнестойкость и личностная агрессивность как предикторы предпочтения стратегий поведения в конфликте

Цель исследования
Целью исследования является выявление предикторов предпочтения стратегий поведения в конфликте.

Задачи исследования
Теоретические задачи:
Провести анализ основных отечественных и зарубежных теоретических концепций в изучении конфликта и стратегий поведения в конфликте.
Обобщить исследования по изучению факторов влияющих на выбор стратегий поведения в конфликте.

Задачи исследования
Эмпирические задачи:
Выявить различия в выраженности жизнестойкости и ее компонентов у юношей и девушек.
Выявить различия в агрессивных свойствах личности у юношей и девушек.
Выявить различия в предпочтениях стратегий поведения в конфликте у юношей и девушек.

Задачи исследования
4. Выявить компоненты, объясняющие совместную изменчивость проявления агрессивных свойств личности.
5. Выявить особенности проявления компонент агрессивных свойств личности в зависимости от пола
6. Построить регрессионные зависимости между компонентами жизнестойкости и личностной агрессивности и стратегиями поведения в конфликте.

Объект и предмет исследования
Объект исследования: стратегии поведения в конфликте
Предмет исследования: жизнестойкость и личностная агрессивность как предикторы предпочтения стратегий поведения в конфликте.

Гипотеза исследования
В качестве гипотезы исследования выступило предположение о том, что жизнестойкость и агрессивные свойства личности являются предикторами предпочтения стратегий поведения в конфликте, а именно, чем выше жизнестойкость и агрессивные свойства личности, тем более предпочитаемой стратегией поведения в конфликте будет соперничество.

Методы исследования
Для решения поставленных задач и проверки выдвинутых гипотез исследования в работе использовались следующие методы:
Анализ научной литературы
Организационные: сравнительный.
Эмпирические: психодиагностический.
Методы обработки данных:
- качественный анализ;
- количественный анализ.

Методики исследования
В исследовании были использованы следующие методики:
Тест жизнестойкости (С. Мадди, в адаптации Д.А. Леонтьевым, Е.И. Рассказовой)
Опросник «Личностная агрессивность» (П.А. Ковалев)
Методика диагностики стратегий поведения в конфликте К.Н. Томаса в адаптации Н.В. Гришиной

Методы анализа данных
В исследовании были использованы статистические методы анализа данных:
• методы проверки на нормальность распределения: критерий W-Шапиро-Уилка и метод оценки показателей асимметрии и эксцесса;
• метод сравнения средних значений двух выборок U-критерий Манна-Уитни;
• метод главных компонент;
• корреляционный анализ;
• множественный регрессионный анализ
Обработка результатов исследования осуществлялась в программе IBM SPSS Statistics 22.

Выборка исследования
Составила 100 человека (62 девушки и 38 юношей) в возрасте от 18 до 21 года, студенты УдГУ г. Ижевска.

Результаты исследования
Результаты сравнения выборок девушек и юношей по показателям компонентов жизнестойкости.

Результаты исследования
Результаты сравнения выборок девушек и юношей по показателям компонентов личностной агрессивности.

Результаты исследования
Результаты сравнения выборок девушек и юношей по показателям предпочтений стратегий поведения в конфликте.

Результаты исследования
Матрица факторных нагрузок.

Результаты исследования
Достоверность различий особенностей проявления компонент агрессивных свойств личности в зависимости от пола.

Результаты исследования
Взаимосвязь исследуемых показателей.

Результаты исследования
Результаты множественного регрессионного анализа методом пошагового включения всех независимых переменных.

Результаты исследования
Взаимосвязь исследуемых показателей.

Результаты исследования
Результаты множественного регрессионного анализа методом пошагового включения всех независимых переменных.