Звуки С и Сь. Буква С.

Цель:
Познакомить детей с акустическими и артикуляционными особенностями звука (С).
Развивать слого-звуковой анализ и синтез слов.
Учить детей определять местоположение звука в слове.
Активизировать лексический запас.
Развивать внимание, память, зрительно-моторные координации.

На какой звук начинаются слова?

ЗВУК
ГЛАСНЫЙ
СОГЛАСНЫЙ

согласный
твердый
мягкий
звонкий
глухой
звонкий
глухой

И С
Ы С
Я С
У С
А С
О С
Е С
Э С
Ё С
Ю С
Прочитай слоги.

Это Сеня
Это Саша
СЫР
СОК
СИРОП
КИСЕЛЬ
СОСИСКИ
СОСИСКИ

Составь слова
ХА
ГИ
МОЧ
РОК
РИ
КИ
СА
СНЕ
СУ

В
КРА
СПА
ПЕР
ВА
НО
БО
СИ
Ь
В
А
Л
О
С
Т
А
О
С
С
А теперь проверь себя
СИ
СИ
СИ
СИ
СИ
СИ
ВО
БО
КИ
КИ
ЛЁК
КОМ

Д о б а в ь з в у к С к с л о в у .
ТЕРПЕТЬ
МЕРИТЬ
ВЯЗАТЬ
ВЕРНУТЬ
КИНУТЬ
ВЕСТИ
ПАСТИ
ПЛЕСТИ
ГРЕСТИ
МЕСТИ
С
С
С
С
С
С
С
С
С
С

Р а с п у т а й с л о в а.
СМАКЕЙКА
ЛОВОСЫ
ЛЕКОСО
ПОСАГИ
БОСАКА
РАСАФАН
МОСАЛЁТ
КОНЫСКА
СОБАКА
САПОГИ
КОЛЕСО
ВОЛОСЫ
КОСЫНКА
САМОЛЁТ
САРАФАН
СКАМЕЙКА

Н а й д и с л о в а с о з в у к о м С.
Осень. Осень. Осень.
Ясень листья сбросил.
На осинке листик
Огоньком горит.
Осень. Осень. Осень.
Ветер листья носит.
И осенний мелкий
Дождик моросит…