Презентации, доклады, проекты без категории

Рождественские традиции Как и когда мы празднуем рождество? У католиков рождество празднуется 25 декабря, а 7 января рождество отмечают православные христиане.

Нотариат - общественный институт, занимающийся удостоверением сделок и приданием юридической силы различным документам (завещаниям, доверенностям, копиям документов и т.п.). Требования предъявляемые к должности нотариуса: гражданство РФ. юридическое образование. стажировка не менее 1 года в государственном учреждении или у частного нотариуса. сдача квалификационного экзамена. получение лицензии. наделение нотариуса полномочиями (по рекомендации органов юстиции). присяга нотариуса, впервые назначаемого на должность.

Счастье – оно такое: взмахнуло крылышками и только его и видели… Иногда на поиск уходит вся жизнь…

Ты ищешь знаний, мудрости земной, Ты ищешь смысла жизни во вселенной? Найди на полке книгу и раскрой Источник мысли чистый, вдохновенный… А. Мирцхулава. Мониторинг эффективности и качества деятельности школьной библиотеки.

Какие вопросы включает в себя «Гомеровский вопрос» Существовал ли Гомер как личность Является ли он автором поэм Когда жил Гомер Когда им были написаны поэмы «Историческое зерно» в поэмах «Гомеровский вопрос» в древности

Какие вопросы мне интересны? Когда и как возник первый велосипед? Кто его изобрел? Какие бывают велосипеды? ВЕЛОСИПЕД Velox (лат.) – быстрый Pes (лат) - нога

Цель: Создать условия для понимания процесса естественного отбора. Что такое естественный отбор? Преимущественное выживание и оставление потомства наиболее приспособленными особями каждого вида организма

Автор проекта: Юля Кочнева Дмитровский собор Храм одноглавый, четырёхстолпный, трехапсидный. Первоначально храм окружали галереи с лестничными башнями, соединявшие его с княжеским дворцом (разобраны при реставрации в XIXХрам одноглавый, четырёхстолпный, трехапсидный. Первоначально храм окружали галереи с лестничными башнями, соединявшие его с княжеским дворцом (разобраны при реставрации в XIX в.). Собор знаменит своей белокаменной резьбой — его стены украшают около 600 рельефов, изображающих святых, мифических и реальных животных. Большинство рельефов сохранилось в первоначальном виде, некоторые были заменены при реставрации XIX века (по М. С. Гладкой, практически точными копиями). От внутреннего убранства до нас дошли несколько фрагментов фресок XII в., в частности, фрагменты композиции «Страшный суд». В настоящее время собор находится в ведении Владимиро-Суздальского музея-заповедника и открыт как музейная экспозиция.

Внешняя привлекательность

Сегодняшнее население Земли – общество суперпотребителей. Подсчитано: на каждого из нас в год затрачивается 20 т сырья, правда, большая его часть – 97% -идет... в отходы. Львиная доля потребления, а значит и отходов, приходится лишь на несколько десятков развитых стран. Более того, современная экономика поощряет расточительство. 20 лет назад автомобили пробегали 250 тыс. километров практически без поломок, а сегодня если на спидометре машины 120 тыс. километров, она кандидат на свалку. Новые виды товаров, новые марки – покупай, покупай, покупай... А старые, но вполне еще годные вещи выкидываются. 2 Вот она летит, маленькая какая! Вот она грустит, в думы свои вникая. Вот она плывет, зыбкой прохладой веет. Все еще живет! Все еще людям верит! Вот она плывет сквозь грозовую полночь, Всех людей зовет, просит прийти на помощь! Просит прийти на помощь! Просит прийти на помощь: Моя планета – человеческий дом. Ну как ей жить под дымным колпаком. Где сточная канава – океан. Где вся природа поймана в капкан. Где места нет ни аисту, ни льву Где стонут травы: больше не мои!

Цвет сам по себе что-то обозначает - от этого нельзя отказываться. Это надо использовать. Винсент Ван Гог Актуальность - средство информации фактор психофизиологического комфорта - средство композиции влияние на психоинтеллектуальное состояние человека низкий уровень информированности населения по данному вопросу

Объектом исследования выступает имя Ольга. Предметом исследования является взаимосвязь между именем Ольга и характером девочек, носящих это имя. Цель исследования: выяснить, существует ли связь между именем человека и чертами его характера, существуют ли общие черты характера у девочек по имени Ольга. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи: найти в литературных источниках и Интернете значение имени Оля; выяснить характерные черты девочек по имени Оля; провести опрос девочек по имени Оля в школе №5; сравнить характеристику имени Ольга с результатами анкетирования учениц школы №5, носящих данное имя; узнать, какие исторические личности носили имя Ольга, и их значение в истории России; сделать вывод о том, существует или нет связь между именем Оля и характером девочек, которые его носят. Цели и задачи: - волевая, - активная, - работоспособная, - интеллектуальная, - упрямая. Для нее главное - не зарыть своих талантов, дать проявиться всем своим способностям. Маленькая Оля обладает сложным характером, она обидчива, чрезмерно замкнута и серьезна. При всей своей приятной внешности у Ольги довольно жесткий характер. Она всегда знает, чего хочет, и ничто и никто не может быть ей преградой. Можно добавить способность Ольги к упорному труду, обостренное чувство ответственности, преданности делу, которое позволяет в будущем стать прекрасной хозяйкой. Оля пользуется уважением и любовью всех окружающих, как взрослых, так и детей. Оля очень обаятельна, поэтому с ней с удовольствием дружат дети с самым разным характером. Одинакова дружна и с мальчиками, и с девочками, всегда находит, о чем поговорить с теми и другими. Хорошо развит интеллект. Обладает аналитическим умом и огромным запасом энергии и активности. Способна, но учится без особой охоты, в пределах того, что требует школьная программа. В младших классах Оля учится средне, но по мере взросления благодаря своему терпению и аккуратности становится одной из лучших учениц. Ольга очень дисциплинированна и сдержанна, она редко совершает поступки, за которые потом бывает наказана. Основные черты характера Ольги:

О чём молчит старинный замок ? Выполнили ученики 3 «Б» класса: Хекало Денис, Гузеева Аня, Матвеев Саша. Цель работы: Какие исторические сведения можно узнать, изучая средневековый замок ?

Задачи:  1. Показать и доказать: существование гипотез и достоверных данных о вредных воздействиях мобильного телефона на организм человека. 2.Показать, что постоянные пользователи зависимы от мобильного телефона. 3. Доказать, что безопасным использованием сотовых телефонов является соблюдение правил по его эксплуатации и пользованию телефоном. Статистика Если в 2001 году только у 13% первоклассников были сотовые телефоны, то в 2011 году эта цифра достигла 25%, то есть каждый четвертый ребенок пользуется сотовой связью.

Цели и задачи СОЦИАЛИЗАЦИЯ ВОСПИТАНИЕ РАЗВИТИЕ Дидактическое значение выражается в том, что дебаты являются основой для формирования у учащихся общеучебных умений и практических навыков, а также важнейших качеств, необходимых современному человеку. ПОЗВОЛЯЮТ РЕШАТЬ СЛЕДУЮЩИЕ ЗАДАЧИ: - ОБУЧАЮЩИЕ, ТАК КАК СПОСОБСТВУЮТ ЗАКРЕПЛЕНИЮ, АКТУАЛИЗАЦИИ ПОЛУ­ЧЕННЫХ РАНЕЕ ЗНАНИЙ, ОВЛАДЕНИЮ НОВЫМИ ЗНАНИЯМИ, УМЕНИЯМИ И НА­ВЫКАМИ; - РАЗВИВАЮЩИЕ, ТАК КАК СПОСОБСТВУЮТ РАЗВИТИЮ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ, ЛИН­ГВИСТИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ, ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ. ДЕБАТЫ РАЗВИВАЮТ ЛОГИКУ КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, ПОЗВОЛЯЮТ СФОРМИРОВАТЬ СИСТЕМНОЕ ВИДЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ, НАЛИЧИЕ ВЗАИМОСВЯЗЕЙ СОБЫТИЙ И ЯВЛЕНИЙ, РАЗ­ЛИЧНЫХ АСПЕКТОВ ИХ РАССМОТРЕНИЯ; - ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ, ТАК КАК СПОСОБСТВУЮТ ФОРМИРОВАНИЮ КУЛЬТУРЫ СПОРА, ТЕРПИМОСТИ, ПРИЗНАНИЮ МНОЖЕСТВЕННОСТИ ПОДХОДОВ К РЕШЕНИЮ ПРОБЛЕМЫ; - КОММУНИКАТИВНЫЕ, ТАК КАК УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ В МЕЖЛИЧНОСТНОМ ОБЩЕНИИ, ОБУЧЕНИЕ ПРОИСХОДИТ В ПРОЦЕССЕ СОВМЕСТ­НОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

От зернышка – к караваю Авторы проекта: Арзуманян Эдита (8е класс), Жучков Владислав, Кривенцов Илья (7 а класс) Руководители: Гранкина Л. В., Сахно И.В., Соленкова Н. Н. Краеведческий клуб «Покровчане» МБОУ СОШ №33 ЭМР Саратовской области Слава миру на Земле! Слава хлебу на столе! С караваем соль подносим. Поклонясь, отведать просим: -Дорогой наш гость и друг, Принимай хлеб - соль из рук. Цель работы: изучить историю и технологическую цепочку приготовления хлеба.

Актуальность темы Невключение органов местного самоуправления в систему органов государственной власти поставило на повестку дня вопрос о необходимости формирования отличного от государственной службы корпуса профессиональных управленцев, реализующих полномочия в органах местного самоуправления от имени и по поручению муниципального образования. Так впервые в истории российского государства была организована самостоятельная муниципальная служба. В Конституции также всячески подчеркивается, что это самостоятельный уровень власти, независимый от государства и реализующий свои задачи. Сложность темы и ее недостаточная разработанность в научной литературе предопределяют необходимость осуществления комплексного исследования системы и процесса реализации муниципального права, прежде всего, через такой механизм, как институт муниципальной службы и его соответствующее кадровое обеспечение. Объект Предмет Цель муниципальная служба как один из видов службы в современной России нормативно-правовая база, регулирующая правоотношения в исследуемой сфере, отечественная учебная и монографическая литература, а также диссертационные исследования по анализируемым проблемам. комплексное исследование состояния, особенностей муниципальной службы, выявление проблем и определение путей её совершенствования.

О чем ты узнаешь Зачем создаются семьи Нужен ли дому хозяин Чем ты можешь помочь семье На какие вопросы ответишь Какие бывают семьи? Что такое семейное хозяйство? Как проводить свободное время? §7. Семья – ячейка общества Зачем люди создают семьи. Семья и государство. Если семья не выполняет своих обязанностей. Какие бывают семьи. Вспомни! Что такое семья? Чем семьи похожи? Что отличает одну семью от других? Подумай! Что семья дает человеку? Что человек дает семье? Нужна ли семья ребенку?

Цели и задачи: Раскрыть концепцию культуры мира. Развивать умения нравственного самопознания, самоанализа, самооценки. Решение проблемы сплоченности коллектива. Дать характеристику понятия «конфликт». Рассмотреть природу конфликта, определить его положительные и отрицательные стороны. Познакомиться с методами выхода из конфликта. Вырабатывать умения конструктивно вести себя во время конфликта, разрешая его справедливо, без нанесения ущерба обществу и личности. Словарная работа Конфликт (от лат. сопflictus — столкновение) — трудноразрешимое противоречие, связанное с противоборством и острыми эмоциональными переживаниями. Конфликт возникает как результат несовместимости представлений о ситуации, о поступке, о способах действия. Конфликт прекратится, если стороны удовлетворены выигрышем (или проигрышем) или признают, что продолжение столкновения бессмысленно.

ЦЕЛИ выявить особенности и возможные трудности перевода текстов песен с английского языка на русский на примере песни группы Linkin Park ЗАДАЧИ выяснить, интересен ли одноклассникам перевод песен с английского языка на русский и если да, то каким композициям отдают предпочтение выявить особенности перевода текстов английских песен сравнить найденные в сети Интернет переводы различных авторов песни группы LINKIN PARK «ACROSS THE LINE» изучить переводческие приемы сделать собственный перевод песни «ACROSS THE LINE» и записать определенные трудности, которые возникли в результате перевода

Родина табака – Америка. 12 октября 1492года Христофор Колумб причалил к неизвестному острову, жители которого поднесли гостям дары - сушёные на солнце листья, свёрнутые в трубочку.

М.И.Глинки (1804-1857) «Мотив национального гимна» В 1944 г. обработан М.М.Багриновским «Патриотическая песня» В 1947г. А.Машистов написал текст «Здравствуй, славная столица!» 11 декабря 1993г. – Утвержден государственный гимн РФ. Первый Президент России Б.Н.Ельцин Утвержден Государственной Думой в декабре 2000г. Указ Президента от 30 декабря 2000г.

« Будет в доме Домовой…» Презентация открытия годичного проекта Авторский коллектив учителей начальных классов ГОУ школы №327

Зачем человек рождается Что такое наследственность? Можно ли влиять на наследственность? План урока Чем отличается забота о потомстве у животных от воспитания человека другими людьми?