Презентации, доклады, проекты без категории

Использование моделирования имеет два аспекта. Во-первых, моделирование является тем содержанием, которое должно быть усвоено учащимися в результате обучения, тем методом познания, которым они должны овладеть, и во-вторых, моделирование является учебным действием и средством, без которого невозможно полноценное обучение. Л.М. Фридман. формирование общего умения решать задачи прием моделирования знаково-символических универсальных учебных действий Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования

Биология Одна из простейших моделей роста популяции принадлежит Т. Мальтусу Одна из простейших моделей роста популяции принадлежит Т. Мальтусу, который в конце XVIII в. заметил, что популяции имеют тенденцию увеличиваться в геометрической прогрессии. Мальтуса беспокоило то, что, по его мнению, средства существования могут возрастать только в арифметической прогрессии и что рано или поздно их станет недостаточно. Здесь не место обсуждать экономические и социальные следствия из теории Мальтуса.

ПЕРЕХОД НА НЕФТЯНОЕ И ГАЗОВОЕ СЫРЬЕ – ЭТО ПОДЛИННАЯ НАУЧНО – ТЕХНИЧЕСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ М.В. Ломоносов «органическая» Нефть – это превращение продуктов жизнедеятельности организмов погребенных под осадочными породами

Грузы и транспорт Во внутригородских перевозках пассажиров лидирует 1)автобус, 2)трамвай, 3)метро, 4)троллейбус Профессиональный лицей метрополитена Купчинская, дом 28

Здравствуйте, ребята, меня зовут зайчик барабанщик Там-Тарам. Сегодня мы с вами начнём необычное путешествие. Это путешествие в сказочную страну ударных инструментов. А раз в этой стране живут ударные инструменты, значит, в ней живут и звуки, и волшебная музыка. И чтобы лучше познакомиться с его жителями, я расскажу вам историю про ударные инструменты.  «Страна где музыка живёт , он и отдых наш и труд» О истории барабанах можно было написать не одну толстую книгу. Потому что барабаны, как и люди, имеют различную внешность, характер, язык. Они гневные и веселые, устрашающие и жизнерадостные, угрюмые и болтливые, серьезные и неисправимые сплетники, громкоголосые и еле-еле слышные. Среди них встречаются карлики и великаны. Барабаны - большие труженики, они «владеют» самыми различными профессиями.

Wir heissen Nastja und Natascha. Wir sind 12 Jahre alt und wohnen in Nowossjolowo. Wir besuchen die 7. Klasse. Unser Lieblingsfach ist Deutsch. Da haben wir viele Funfen. Deutschunterricht ist nicht leicht, aber sehr interessant. Im Unterricht spielen wir oft verschiedene Dialoge mit dem Partner, machen Gruppenarbeit, versuchen frei zu sprechen. Auch machen wir Projekte. Wir finden das toll! Im vorigen Jahr haben wir am Festival der deutschen Lieder teilgenommen. Wir haben den dritten Platz belegt. Wir haben eine gute Tradition mit den Russlanddeutschen gewichtigsten deutschen Feiertage zusammen zu feiern. Auch Weihnachten. Wir singen Weihachtslieder, tanzen, backen Lebkuchen, Platzchen und Stollen. In der Freizeit wandern wir, lesen, spielen Computer. Die Arbeit mit dem Computer macht uns viel Spaβ . Die Deutschen schmucken ihre Wohnungen weihnachtlich. An die Eingangstur hangen sie einen Kranz aus Tannenzweigen und bunten Bandern. So sehen alle gleich an der Tur-bald ist Weihnachten. Vier Sonntage vor dem Weihnachtsfest beginnt die Adventszeit. In den Wohnungen und Kirchen, manchmal auch in Büros und Fabriken hängen Adventskränze mit vier Kerzen. Am ersten Sonnntag wird die erste Kerze angezündet, am zweiten eine zweite Kerze dazu, usw. Am letzten Sonntag vor Weihnachten brennen alle vier Kerzen.

Руководитель: Калиберова Ирина Алексеевна Автор : Алисова Елизавета Цели проекта: Изучить и познакомиться со значением имён людей, с ритуалом имянаречения на Руси. Выяснить, какие имена носят девочки и мальчики школы, сколько человек носит одно и тоже имя, какие имена занимают первые места по частоте употребления. Задачи проекта: Развивать исследовательские качества, творческие способности, любознательность. Научиться оформлять полученные результаты.

Важно не кем быть, а каким быть. Далеко не каждый станет ученым, писателем, артистом, далеко не каждому суждено открыть порох, но поэтом, художником в своем деле должен стать каждый. (В.А. Сухомлинский) Интервью — Выбрали ли вы себе профессию? — Какую профессию вы себе выбрали? — Стал ли выбор профессии для вас важным решением? — Почему выбор профессии — одно из важнейших решений в жизни человека? — Согласны ли вы, что выбор профессии — не только личная, но и государственная забота? — Как относятся к выбранной вами профессии ваши родители? — Повлияло ли на ваш выбор профессии мнение ваших родителей?)

Понеже от рождения звери, ходящие в пустыне, знают ямы свои, птицы, летающие по воздуху, ведают гнезда свои, рыбы, плавающие по морю и в реках, чуют глубины свои, пчелы и тому подобные – защищают ульи свои, - так и люди, где родились и вскормлены, к тому месту великую любовь имеют. Цель моей работы: изучить историю раскольничества и найти корни этой истории в Хакасии.

Биография Константин (Кирилл) Симонов родился 15 (28) ноября 1915 года в Петрограде. Своего отца так и не увидел: тот пропал без вести на фронте в Первую мировую войну (как отмечал писатель в официальной биографии). Мальчика воспитал отчим, который преподавал тактику в военных училищах, а потом стал командиром РККА. Детство Константина прошло в военных городках и командирских общежитиях. Семья была небогатой, поэтому мальчику пришлось после окончания семи классов пойти в фабрично-заводское училище (ФЗУ) и работать токарем по металлу сначала в Саратове, а потом в Москве, куда семья переехала в 1931 году. Так он зарабатывал рабочий стаж и продолжал работать ещё два года после того, как поступил в Литературный институт имени А. М. Горького. В 1938 году Константин Симонов закончил Литературный институт имени А. М. Горького. К этому времени он уже подготовил несколько больших произведений — в 1936 в журналах «Молодая гвардия» и «Октябрь» были напечатаны первые стихи Симонова. В том же 1938 году К. М. Симонов был принят в СП СССР, поступил в аспирантуру ИФЛИ, опубликовал поэму «Павел Чёрный». В 1939 году направлен в качестве военного корреспондента на Халхин-Гол, в институт не вернулся. В 1940 году написал свою первую пьесу «История одной любви», поставленную на сцене Театра им. Ленинского комсомола; в 1941 — вторую — «Парень из нашего города». В течение года учился на курсах военных корреспондентов при ВПА имени В. И. Ленина, получил воинское звание интенданта второго ранга. С началом войны призван в армию, работал в газете «Боевое знамя». В 1942 году ему было присвоено звание старшего батальонного комиссара, в 1943 году — звание подполковника, а после войны — полковника. Большая часть его военных корреспонденций публиковалась в «Красной звезде». В годы войны написал пьесы «Русские люди», «Жди меня», «Так и будет», повесть «Дни и ночи», две книги стихов «С тобой и без тебя» и «Война». Как военный корреспондент побывал на всех фронтах, прошёл по землям Румынии, Болгарии, Югославии, Польши и Германии, был свидетелем последних боёв за Берлин. После войны появились его сборники очерков «Письма из Чехословакии», «Славянская дружба», «Югославская тетрадь», «От Чёрного до Баренцева моря. Записки военного корреспондента». После войны в течение трёх лет пробыл в многочисленных зарубежных командировках (Япония, США, Китай). В 1958—1960 годах жил в Ташкенте как корреспондент «Правды» по республикам Средней Азии.

Еще Марк Твен писал: «Единственный путь сохранить здоровье – есть то, что не хочешь, пить то, что не любишь и делать то, что не нравится». Как это ни печально, на сегодняшний день складывается именно такая ситуация. Большинство людей, даже зная о вреде, наносимом предлагаемыми им малополезными продуктами, продолжают их употреблять. Они осознанно идут на риск, потому что, полагаясь на чувства, выбирают то, что приносит им сиюминутное удовольствие. Давайте выясним! Я решила выяснить: как готовят майонез в домашних и промышленных условиях; чем они отличаются по составу ; действительно ли употребление этого продукта может угрожать здоровью человека.

СЛОВЕСНЫЙ ПОРТРЕТ Чтобы найти быстро преступника, важно иметь перед собой его портретное описание. По словесному портрету угадайте героя рассказа. «…высокий, румяный, чисто выбритый джентльмен. По его ясным глазам и цветущим щекам сразу было видно, что жизнь его протекала вдали от туманов Бейкер – стрит». мистер Хилтон Кьюбитт

Демонстрация Митинг Трибуна

Мы провели социологический опрос среди взрослых и учащихся школы. 1. Любите ли вы писать письма (в конверте)? 2. А любите получать письма? 3. Пишете ли вы письма и кому? 4. Что вы пишете в письмах? 5. Как вы относитесь к письму? 6. Зачем нужно писать письма, если проще позвонить или отправить смс? 7. Закончите фразу: «Письмо—это….»   Любите ли вы писать письма?

1. Выбор Выбор наличие различных вариантов для осуществления воли. Наличие выбора связано с существованием свободы воли человека. Каждый человек стремиться обладать как можно большим выбором, чтобы самому определять свое будущее, добиваться своих целей и осуществлять желания. 2. Право выбора Право выбора – неотъемлемый атрибут в жизни человека, который предоставляет ему возможность действовать на свое усмотрение, самому определять, как поступать в той или иной ситуации. Государство предоставляет каждому гражданину право выбора кандидатов в органы власти, право выбора политических партий и их программ развития страны.

Цель: проанализировать использование колыбельных песен в современном мире. Задачи: изучить литературу о колыбельных песнях; изучить содержание колыбельных песен; провести опрос среди взрослых и детей; Гипотеза: колыбельные песни не востребованы в современном мире. «колыбель» - от глагола колыбать (качать, колыхать) Колыбельная – песня, адресованная малышу, находящемуся в состоянии перехода от бодрствования ко сну. Колыбельная

Подумайте Какие политические субъекты могут оказывать существенное воздействие на принятие политических решений? Политическое давление (лоббизм)

«На дне» — самая известная пьеса Максима Горького. Пьеса была написана в конце 1901 — начале 1902 гг. Первоначальные названия — «Без солнца», «Ночлежка», «Дно», «На дне жизни». В пьесе, имеющей подзаголовок «Картины», изображена группа обитателей ночлежного дома для неимущих. В январе 1904 г. пьеса получила Грибоедовскую премию. Пьеса была разрешена к постановке только в МХТ, где была осуществлена первая постановка с большим успехом 18 декабря 1902 г. в Московском Художественном Театре режиссёрами К. С. Станиславским, который также исполнил одну из центральных ролей (Сатин) и Немировичем-Данченко. К 60-летию первой постановки (18 декабря 1962) пьеса прошла во МХАТе 1451 раз. В девятисотые годы в России разразился жестокий экономический кризис. После каждого неурожая массы разорившихся, обнищавших крестьян бродили по стране в поисках заработка. А фабрики и заводы закрывались. Тысячи рабочих и крестьян оказались без крова и средств к существованию. Под влиянием тягчайшего экономического гнета появляется огромное количество босяков, которые опускаются на «дно» жизни. . Пользуясь безвыходным положением обнищавших людей, предприимчивые владельцы темных трущоб нашли способ извлекать пользу из своих зловонных подвалов, превратив их в ночлежки, где находили приют безработные, нищие, бродяги, воры и другие «бывшие люди». . РОССИЯ НА РУБЕЖЕ ВЕКОВ

1.Конституционная обязанность граждан Избирать в органы государственной власти Сообщать об известных им преступлениях Защищать отечество Участвовать в отправлении правосудия Правильный ответ В начало В конец Правильный ответ 2.Право на имя защищают нормы Гражданского права Административного права Уголовного права Семейного права В начало В конец

Домашнее задание § 2 читать, ответить на вопросы; Эссе по заданной теме; Задания на стр. 24-25 выполнить устно. * * 1. Социальная инфраструктура Инфраструкту́ра (лат. infra - «ниже», «под» и лат. structura - «строение», «расположение») — комплекс взаимосвязанных обслуживающих структур или объектов, составляющих и/или обеспечивающих основу функционирования системы Социальная инфраструктура - совокупность отраслей и предприятий, функционально обеспечивающих нормальную жизнедеятельность населения Экономическая инфраструктура: комплекс объектов и хозяйственных отраслей, обслуживающих производство: производственные помещения, склады, связь, транспорт и т.п. ШИРОКИЙ СМЫСЛ Социальная инфраструктура: объекты, необходимые для бытовой, досуговой деятельности человека, для его развития и поддержания здоровья: учреждения культуры, образования, здравоохранения УЗКИЙ СМЫСЛ

1 сентября 1 октября

подготовила Спиридонова Н.Н. - учитель МОУ "СОШ №4". Коренной перелом в истории России С октября 1917, когда залп крейсера «Аврора» известил о начале революции, пала Российская империя и начало становление новое Российское государство – РСФСР, с 1920 – СССР, а теперь мы живем в Российской федерации. С появлением нового государства , изменились и символы. Герб России Подготовила Спиридонова Н.Н. - учитель МОУ «СОШ №4» Герб – это изображение щита со знаками, присвоенными государству, городу, знатной семье и т.п. Прочтите фрагмент текса ст. 1 Федерального конституционного закона РФ «О Государственном гербе Российской Федерации» Внимательно рассмотрите элементы герба.

Введение Причины природного йододефицита: Антропогенные факторы: Удалённость от моря Горные местности Старые почвы Вырубка деревьев Развитие промышленности Ведение с/х. работ Актуальность У 1,5 млрд жителей Земли, проживающих на всей территории России и континентальной Европы, существует повышенный риск недостаточного потребления йода. Йодный дефицит йода Лёгкий йододефицит Умеренный йододефицит Тяжёлый йододефицит