Содержание
- 2. СЛОВЕСНЫЙ ПОРТРЕТ Чтобы найти быстро преступника, важно иметь перед собой его портретное описание. По словесному портрету
- 3. «…высокий, румяный, чисто выбритый джентльмен. По его ясным глазам и цветущим щекам сразу было видно, что
- 4. «У неё теперь всегда испуганное лицо, и по всему видно, что она ожидает чего – то…она
- 5. «…высокий, красивый, смуглый мужчина в сером костюме и широполой шляпе, с чёрной жесткой бородой и крупным
- 6. ФОТОРОБОТ А может быть, нам воспользоваться фотороботом? Задание: по фотороботу угадайте героя произведения. а) б) в)
- 7. Илси Кьюбитт д) г) е) б) в) а)
- 8. РАЗЫСКИВАЕТСЯ… Разыскивается человек, освоивший тайнопись. Пишет записки угрожающего содержания госпоже Илси, используя рисунки пляшущих человечков. Записки
- 9. ВЕЩЕСТВЕННЫЕ ДОКАЗАТЕЛЬСТВА В рассказе нам встретились забавные рисунки, которые могли бы вызвать улыбку, если бы они
- 11. СЛЕДСТВЕННАЯ ВЕРСИЯ Шерлок Холмс считал, что во время выстрела «…дверь и окно были раскрыты настежь». Почему?
- 12. Кроме того, сыщик считал, что в «комнате были открыты и двери и окно, но на очень
- 13. Какой текст зашифровал художник на этом рисунке? SHERLOСK HOLMЕS
- 14. Детектив – это история погони, в большей степени рассказ с моралью, добрая сказка, где ЗЛО загоняют
- 15. ДО ВСТРЕЧИ!
- 17. Скачать презентацию














МОУ "Вурнарская СОШ №1"
информационные ресурсы
Эффективность принятия управленческих решений
Религия как одна из форм культуры
Философия Возрождения и Нового времени
Сказ об 11 А классе
Технологии дистанционного обучения. Электронный учебник. Контрольно-кассовые машины. Введение
Подвиды темпераментов
Презентация на тему Россия в начале 20 в
ПРЕЗЕНТАЦИЯ
Sootnoshenie_nauchnoy_i_uchebnoy_poznavatelnoy_deyatelnosti
Роль домашних заданий в учебной деятельности школьника при подгтовке к ГИА и ЕГЭ в средней школе
Таинственные камни
Создание информационной системы управления инвестиционной деятельностью и капитальным строительством ОАО «МОЭСК»
Начало начал
Методы исследования
Кадастр антропогенных выбросов парниковых газов для г. Москвы (сектор «Энергетика»)
Пространственные отношения: слева - справа, выше – ниже, вверху – внизу, перед – за, между, над – под.
Химические элементы
"Я ЛЮБЛЮ ТЕБЯ,РОССИЯ!" Игра "Звездный час" (для учащихся 3-4классов)
Презентация на тему Публичное выступление
Об условиях эффективного использования финансовых средств модернизации муниципальных образовательных систем
Село сибирское – Бакчар
Найди лишний предмет
Декабристы В Сибири
Let's save our fragile planet
How Do I know the Bible?
Подключение к Интернету