Презентации, доклады, проекты без категории

Вельможа - Знатный и богатый чиновник ( судья, сборщик налогов). Гробницы вельмож Еще при жизни вельможи ему строили каменную гробницу. Она была богато украшена. На стенах был изображен вельможа со своей женой.

- это жанр изобразительного искусства, главным объектом изображения которого является человек ПОРТРЕТ Художник, создавая образ, отбирает самые важные черты его характера, раскрывает внутренний мир.

Что Вам известно о зодчестве? Зодчество- это самые красивые здания. Зодчество- это здания построенные известными архитекторами. Зодчество- это строительное искусство. (типичные ответы) Где строительство стало искусством? Попытайтесь вспомнить самые древние архитектурные памятники. В каких странах они находятся? Какие здания в центре нашего города похожи на них?

Сегодня мы с вами немного попутешествуем по местам художественных народных промыслов А начну я свою беседу о народном искусстве и культуре России. Как вы думаете, ребята, может ли человек называть себя культурным, не зная культуры своего народа? «Народ, не помнящий своего прошлого, не имеет будущего» Удивительные люди – народные мастера. Из дерева, глины и кости, шерсти и льна, железа и серебра они создают настоящие чудеса!

Портрет молодого человека в гвардейском мундире (Автопортрет?). 1757 Портрет А.Г. Бобринского в детстве. Середина 1760-х гг. ГРМ

Круг - это плоский диск. Если нарисовать «внутренние» контуры то он становится шаром, приобретая третье измерение. Мы будем налеплять другие формы, подобно кускам глины, на этот шар. Вспомогательные линии будут стерты, но впечатление объемности останется.

Эсфирь или Артаксерксово действо. Д.И.Фонвизин «Недоросль»

Сегодня мы с вами побываем в самых разнообразных уголках нашей планеты, где можно увидеть самые необычные и самые лучшие скульптуры всего мира. Ну что, пойдёмте! Часть 1. У них…

ЗНАЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ХУДОЖЕСТВЕННОГО МАТЕРИАЛА В СОЗДАНИИ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗА. ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ МАТЕРИАЛ И ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫЙ ЯЗЫК. ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ МАТЕРИАЛ И ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ТЕХНИКА. Живописные материалы.

Отдыхающий солдат, 1911 Портрет поэта Велемира Хлебникова, 1910

В зависимости от характера пейзажного мотива можно выделить сельский, городской, индустриальный пейзаж. Пейзаж – жанр изобразительного искусства, предметом которого является изображение природы, вида местности, ландшафта. Пейзаж – традиционный жанр станковой живописи и графики. Пейзаж может носить исторический, героический, фантастический, лирический, эпический характер. Для изображения пейзажа необходимы знания наблюда - тельной и воздушной перспективы. Надо научиться определять масштаб изобра – жения, выделять главное в рисунке пейзажа. Успех во многом будет зависеть от правильной последователь - ности работы. Этапы выполнения пейзажа

1. Введение В развитии искусства, в характере и особенностях отдельных его направлений большая роль принадлежит творческим личностям художников, которых история называла великими или замечательными. Эти люди, к числу которых относилось немало знаменитых художников, в первую очередь имя Карла Павловича Брюллова, соединяли в своем творчестве талант и мастерство с научным мышлением. Он стремился подходить к искусству не интуитивно, а сознательно, анализируя его законы, его возможности, способы реализации в нем своих идей. И часто его творчество как живописца превращалось в лабораторию, в которой он осмысливал и формировал метод своего искусства. 2. Рождение Карла Брюллова Родился Карл Павлович в 1799 году в Петербурге, в семье, где занятия искусством передавались из поколения в поколение. Для отца художника, одаренного скульптора, такое решение судьбы детей представлялось непреложным? Все четыре его сына проходят академическую выучку: Александр становится известным архитектором, Федор, рано умерший Иван и Карл — живописцами. С самых ранних лет мальчик знал, что должен заниматься рисованием, что ему предстоит готовиться в Академию и, в конце концов, стать художником. Целенаправленность в воспитании сыновей связывалась у П. И. Брюллова с чертами чисто ремесленнического отношения к искусству.

Поль Гоген Дата рождения: 7 июня 1848 Место рождения: Париж, Вторая французская республика Дата смерти: 8 мая 1903 (54 года) Место смерти: Атуона, о. Хива-Оа, Маркизские острова, Французская Полинезия Поль Гоген. Автопортрет

Начало жизни. [email protected] Небывалым расцветом новых ремесел и искусств начавшимся в XVIII веке русская культура обязана в первую очередь Петру посылавшему талантливую молодежь учиться в Европу. Один из первых кого царь послал обучаться за границу мастерству живописца стал Андрей Матвеев. По существующей легенде юный Андрей повстречал царя в Софийском соборе Новгорода и тот предложил ему ехать учиться. Будущему живописцу было тогда что-то около пятнадцати лет, был ли он тогда учеником иконописца или с какой-то другой стороны имел отношение к живописи неизвестно. Так же неизвестно его настоящее отчество: Матвеевич или Меркурьевич, то же самое касается и фамилии, иногда Андрей Матвеев упоминается как Кобылин. По другим сведениям отец Андрея Матвеева был подъячим, служившим в при дворе в Петербурге и учиться Андрея послала Екатерина I. В любом случае то что Андрей Матвеев учился живописному мастерству в Голландии и Фландрии и был личным стипендиатом Екатерины I является неопровержимым фактом Портрет с женой. Годы за границей [email protected] 1716 год стал годом первой отправки на обучение за границу будущих знаменитых художников. На время обучения каждому из них было назначено содержание довольно приличное по тем временам и составившее не менее ста рублей в год. Все они были разосланы по разным городам Европы. Вероятно дальновидный император хотел охватить как можно большее число живописных школ, с целью изучить больше техник и приемов живописного мастерства. Кто-то был послан в Италию как братья Никитины, а Андрей Матвеев оказался в Голландии в Амстердаме в мастерской художника Арнольда Боонена. За обучение Матвеева Боонен получал плату в размере ста гульденов в год. По отзывам агента Фанденбурга надзиравшего за учениками Матвеев учился старательно и прилежно. Впрочем, и сам Андрей Матвеев регулярно отсылал покровительствующей ему императрице отчеты о своем обучении, а так же свои работы, которые лучше всяких отчетов свидетельствовали об его успехах.

Виктор Михайлович Васнецов 1848 – 1926 г.г. Родился в семье священника. С детства восхищался красотой природы. Учился в Петербурге, потом переехал в Москву. Именно там работал над своими картинами «Три царевны подземного царства», «Ковёр-самолёт», «Алёнушка», «Иван-царевич на сером волке». Над картиной «Богатыри» работал больше 20-ти лет. «Богатыри»

Художник нам изобразил Глубокий обморок сирени И красок звучные ступени На холст, как струпья, положил. Он понял масла густоту, Его запекшееся лето Лиловым мозгом разогрето, Расширенное в духоту. А тень-то, тень все лиловей, Свисток иль хлыст, как спичка, тухнет. Ты скажешь: повара на кухне Готовят жирных голубей. Угадывается качель, Недомалеваны вуали, И в этом сумрачном развале Уже хозяйничает шмель. О. Мандельштам « Импрессионизм» Клод Моне «Сирень на солнце» Импрессионизм (фр.)- впечатление. Искусство радости открытия. Клод Моне «Впечатление. Восход солнца»

План: Театр как вид искусства Западноевропейский театр барокко «Золотой век» французского театра классицизма Русский драматический театр Театр как вид искусства театр Учреждение, организующее представления на сцене Искусство изображения чего-либо на сцене

Каких сказочных птиц вы знаете? Жар-птица Гуси-лебеди Золотой петушок Вы много вспомнили, и теперь я покажу вам, как разные художники изображали птиц

Аннотация Темой моей работы является восстановление храма Вознесения Господня села Белавка. Выбор темы не случаен. Храм всегда являлся духовным центром села, об его благоустройстве заботились все жители. Под него отводилось самое красивое место, да и само село становилось селом, когда там появлялся храм. В настоящее время храм частично восстановлен. Задачей моего исследования является восстановление истории храма, привлечение внимания общественности к его возрождению. При работе я использовал воспоминания жителей села Белавка (Т.А.Доловсковой, В.А.Масловой и др.),интервью с Саракеевым Вениамином Анатольевичем. Из истории села О светло светлая, Земля Белавская. Многими красотами украшена, Многих красотами, дивишь ты.

У любого народа есть свой миф — это легенда о том как грудных детей бога Марса, рождённых весталкой и брошенных на погибель, вскормила волчица. Ромул — патриарх народа, в чьих в чьих жилах веками вместе с кровью мистическим образом перетекало молоко Волчицы.

православный праздник иконы Казанской Божьей Матери История появления чудотворной иконы Казанской Божьей Матери так же загадочна, как и запутана судьба самой Казанской иконы Божьей Матери. Сам православный праздник иконы Казанской Божьей Матери празднуется три раза в год каждый год в одни и те же дни: 21 июля, 24 сентября и 4 ноября по новому, современному стилю, или же 8 июля, 11 сентября и 22 октября по старому стилю. Праздник иконы Казанской Божьей Матери особо чтим в православном христианстве, т.к. Казанская Божья Матерь и её святая, чудотворная, спасительная икона (она возвращает слепым зрение, слабым даёт силу) считаются практически официальными заступницами, защитницами России от внешних и внутренних врагов. Также в народе считается, что молитва пред православной иконой Божьей Матери защищает и освобождает молящегося человека от его видимых и невидимых врагов, т.е. от злых людей и от нечистой силы. Местонахождение На самом деле, где сейчас именно находится оригинальная икона Казанской Божьей Матери, достоверно известно только Господу Богу и самой Пресвятой Богородице. В неспокойные времена предреволюционной смуты, ещё в 1904 году, икона была выкрадена из Собора Казанской Божьей Матери, шайкой отвязных нечестивцев, которые за это преступление позже поплатились — закончили жизнь в тюрьме. Однако, той защиты, которая веками охраняла Русь от внешних и внутренних врагов, благодаря которой с Казани началось в далеких 1500-х годах великое расширение России на Восток, с помощью которой наши предки разбили на голову Наполеона, наша Родина лишилась...

Цель Ознакомить с технологическими условиями и навыками выполнения  мозаики Задачи: Образовательная– дать необходимые понятия о мозаики, ее видах, технологии выполнения и применении. Воспитательная – сформировать и развивать у учащихся художественный вкус, аккуратность и точность, внимание и творческое искание. Развивающая – выработать навыки выполнения  мозаики, научить подбору материала для ее выполнения; развивать трудолюбие, мыслительную деятельность.

Великий зиккурат в Уре (зиккурат Этеменнигуру) — наиболее сохранившийся храмовый комплекс Древнего Междуречья. Возведён в XXI веке до н. э. (около 2047 до н.э.) в городе Уре местными царями Ур-Намму и Шульги, как и святилище Экишнугаль, в честь лунного божества Нанна. Впоследствии не раз перестраивался, был значительно расширен нововавилонским царём Набонидом.

Цель Возрождение духовного и культурного наследия человечества Задачи Провести тестирование учащихся, и узнать об их музыкальных предпочтениях Познакомить своих сверстников с творчеством великого композитора Расширить музыкальный кругозор учащихся. Исследовать биографические факты жизни и попытаться понять отношение людей к своим гениальным современникам Формировать духовные и культурные ценности.