Презентации, доклады, проекты без категории

   Я переписывать не стану    Из книги Тютчева и Фета,    Я даже слушать перестану    Того же Тютчева и Фета,    И я придумывать не стану    Себя особого, Рубцова,    За это верить перестану    В того же самого Рубцова.    Но я у Тютчева и Фета    Проверю искреннее слово,    Чтоб книгу Тютчева и Фета    Продолжить книгою Рубцова!.. Ему было шесть лет, когда умерла мать и его отдали в детдом. Шестнадцать, когда он поступил кочегаром на тральщик. Он служил в армии, вкалывал на заводе, учился... На тридцать втором году жизни впервые получил постоянную прописку, а на тридцать четвертом - наконец-то! - и собственное жилье: крохотную однокомнатную квартирку. Здесь, спустя год, его и убили... Вот такая судьба. Первую книгу он выпустил в шестьдесят пятом году, а через двадцать лет его именем назвали улицу в Вологде. Н. Рубцову исполнилось бы всего пятьдесят, когда в Тотьме ему поставят памятник.

Тот, кто духом не проникнет В толщу трёх тысячелетий, К темноте, как крот, привыкнет, Век живя на белом свете. И.В.Гёте

Франц Петер Шуберт (1797-1828) В песнях Шуберта (около 600) представлены стихотворения около 100 поэтов. Для каждого крупного поэта композитор находил соответствующие поэзии стилистические приёмы. Наибольшее значение для песенного творчества Ш. имели И. В. Гёте (около 70 песен, в том числе "Лесной царь", "Гретхен за прялкой"), Ф. Шиллер (свыше 40, в том числе "Жалоба девушки", "Группа из Тартара"), В. Мюллер (песенные циклы "Прекрасная мельничиха" и "Зимний путь"), Г. Гейне (6 песен, в том числе "Двойник"), И. Майрхофер (47 песен). Выдающиеся песни композитор создал и на тексты К. Ф. Д. Шубарта ("Форель"), Ф. Л. Штольберга ("Баркарола"), М. Клаудиуса ("Девушка и смерть"), Г. Ф. Шмидта ("Скиталец"), Л. Рельштаба ("Вечерняя серенада", "Приют"), Ф. Рюккерта ("Привет", "Ты мой покой"), а также М. Коллина, Я. Н. Крайгера, Ф. Шобера ("К музыке"), В. Скотта ("Ave Maria"), У. Шекспира ("Утренняя серенада"). «Ave Maria» Франц Шуберт

СЕРЕБРЯНЫЙ ВЕК Символизм Акмеизм Футуризм Имажинизм Символизм (2 часа) Общая характеристика Серебряного века Символизм как литературное направление Лирика А. А. Блока

Нарадзіўся 5 снежня 1947 года ў вёсцы Сялец Бярозаўскага раёна Брэсцкай вобласці. Тры гады вучыўся на філалагічным факультэце Беларускага дзяржаўнага універсітэта, адкуль перавёўся ў Брэсцкі педагагічны інстытут імя A. С. Пушкіна, які закончыў у 1970 годзе. Працаваў выкладчыкам беларускай мовы і літаратуры ў вёсцы Кругель Камянецкага раёна, з 1972 года ў Мінску — літсупрацоўнікам газеты «Літаратура і мастацтва», з 1974 года — рэдактарам у выдавецтве «Мастацкая літаратура», з 1994 года - у часопісе «Крыніца». Пачаў друкавацца ў 1961 годзе. Выдаў зборнікі паэзіі «Адраджэнне» (1970), «Назаўжды» (1974), «Каардынаты быцця» (1976), «Шлях-360» (1981), «Вастрыё стралы» (1988), «У горадзе валадарыць Рагвалод» (1992), «Паляванне ў райскай далiне» (1995), «Рэчаiснасць» (1998). Творы Алеся Разанава перакладзены больш чым на 20 моў, асобнымi выданнямi выйшлi кнiгi ў Грузii, Германii, Балгарыi, Польшчы. Лаўрэат Дзяржаўнай прэмii Беларусi iмя Янкi Купалы. Біяграфія Нявыказаная балада Чаромхі горкі пах... Зялёных дрэў красунак... Пялёсткі на тваіх губах - мой пацалунак. Спяшаўся я і не паспеў: заспела ранне... Ляснога ветру спеў - маё прызнанне. Прайду дажджом, з’яўлюся сном, мільгну трывожным ценем. Шум вяза пад тваім акном - маё трызненне... Куды твой шлях ні павядзе – і я там буду. Не азірайся анідзе – з табою я ўсюды... Марыя, чуй, Марыя, стой!.. – варожыць ноч глухая. А ты бяжыш… І за табой бязмоўнае: кахаю!..

Биография Чарушин – художник Е.И. Чарушин – писатель и художник Жизнь и творчество писателя Детские годы Родился будущий писатель и художник в Вятке в семье губернского архитектора. В формировании личности мальчика огромную роль сыграла мать. Вместе с ней он ходил в лес, приносил оттуда различные интересные растения, превращая затем небольшой сад у дома в настоящее чудо.  Сколько разных животных перебывало в их деревенском двухэтажном доме! А хотелось еще и еще — ну, хотя бы жирафа или тапира. "я художник и писатель,... БЛАГОДАРЯ МОЕМУ ДЕТСТВУ!»

Под небом мертвенно-свинцовым Выделите эпитеты, Прокомментируйте их Угрюмо меркнет зимний день Найдите метафору Прокомментируйте ее. Какое настроение задано первыми строками стихотворения?

Исаак Ильич Левитан

«…я чрезвычайно дорожу именем моих предков, этим единственным наследством, доставшимся мне от них» . "Не торговал мой дед блинами, Не ваксил царских сапогов, Не пел с придворными дьячками, В князья не прыгал из хохлов..." Александр Сергеевич Пушкин Пушкина Пушкин Сергей Надежда Осиповна Львович Ганнибал Осип Ганнибал Мария Пушкин Лев Чичерина Ольга Абрамович Алексеевна Александрович Васильевна Ганнибал Шеберг Пушкин Пушкина Пушкин Головина Чичерин Приклонская Абрам Христина Алексей Сарра Апександр Евдокия Василий Лукерья Петрович Фёдорович Юрьевна

Первое кругосветное путешествие продолжалось около трёх лет Первое кругосветное путешествие продолжалось около трёх лет

Андрей Платонович Платонов (настоящая фамилия – Климентов) родился в Ямской слободе, предместье г.Воронежа. Учился сначала в церковно – приходской школе и городском училище. Он рано начал трудовую жизнь и только в 1918г. Ему удалось продолжить образование, поступив в железнодорожный политехникум. Отец его – паровозный машинист, слесарь Воронежских железнодорожных мастерских. Мать – дочь часового мастера, глубоко верующая женщина. От отца Платонов унаследовал любовь к технике и всякой «потной работе», от матери – понимание души русского православного человека.

РОЖДЕНИЕ «Я родился в Москве, 29-го января старого стиля 1890 года. Многим, если не всем, обязан отцу, академику живописи Леониду Осиповичу Пастернаку, и матери, превосходной пианистке Розалии Исидоровне Кауфман», — писал Борис Пастернак. ОТЕЦ ПОЭТА Глава семьи - Леонид Пастернак – талантливый художник, постепенно стал заметной фигурой творческой Москвы. Он успевал зарисовывать почти всё, что видел дома, на прогулке, на вечерах и собраниях.

Эпиграф к уроку Трудно найти в русской литературе более тесное сплетение фантастического с реальным, чем у Гоголя… И.Ф.Анненский Подберите русские синонимы к украинским словам: Парубок – Дивчина – Жинка – Козак – Хата – Малевать – Волокитство - Енерал – Черевики – Люлька – Шинок – Монисто – Миряне –

Кому принадлежит следующее высказывание? 1. Он просит, чтобы ту, которая любила и страдала из-за него, вы взяли бы тоже. 2. О, боги мои! Я спрашиваю его о чём-то ненужном на суде…Мой ум не служит мне больше… 3. В числе прочего я говорил, что всякая власть является насилием над людьми и что настанет время, когда не будет власти ни кесарей, ни какой-либо иной власти. Человек перейдёт в царство истины и справедливости, где вообще не будет надобна никакая власть. 4. Любовь выскочила перед нами, как из-под земли выскакивает убийца в переулке, и поразила нас сразу обоих! ЗАДАНИЕ 1 Кому принадлежит следующее высказывание? 1. Он просит, чтобы ту, которая любила и страдала из-за него, вы взяли бы тоже. 2. О, боги мои! Я спрашиваю его о чём-то ненужном на суде…Мой ум не служит мне больше… 3. В числе прочего я говорил, что всякая власть является насилием над людьми и что настанет время, когда не будет власти ни кесарей, ни какой-либо иной власти. Человек перейдёт в царство истины и справедливости, где вообще не будет надобна никакая власть. 4. Любовь выскочила перед нами, как из-под земли выскакивает убийца в переулке, и поразила нас сразу обоих! Кому принадлежит следующее высказывание? 5. У меня, может быть, полный примус валюты. 6. Ах, это был золотой век, совершенно отдельная квартирка, и ещё передняя, и в ней раковина с водой, - почему-то особенно горделиво подчеркнул он, - маленькие оконца над самым тротуарчиком, ведущим от калитки. 7. Истина прежде всего в том, что у тебя болит голова, и болит так сильно, что ты малодушно помышляешь о смерти. 8. Оставим, повторяю, мою фамилию, её нет больше, - ответил гость. – Дело не в ней.. ЗАДАНИЕ 1

Лирический герой – условный образ человека, который делится своим настроением, мыслями, чувствами. Он близок автору, но не равен ему. Лирический герой несет в себе обобщение.

К 165-летию композитора. Н.А.Римский-Корсаков - русский композитор, офицер морского флота. Родился в 1844 году в Новгородской губернии.Создатель 15 опер, симфонических произведений, романсов. Что такое опера? По какому сюжету написана опера? Литературный текст, краткое содержание оперы? Сольный вокальный номер в опере? Коллективный вокальный номер в опере? Коллектив музыкантов-инструменталистов в оперном спектакле?

Цели и задачи: Знакомство с творчеством Ганса Христиана Андерсена. Расширение литературного кругозора учащихся. Формирование умения работать с текстом. Развитие памяти, внимания, творческого мышления, умения анализировать литературные произведения. Воспитание любви к чтению, книгам. Ганс Христиан Андерсен 1805-1875

Любовная лирика Александра Сергеевича Пушкина. Любви все возрасты покорны Её порывы благотворны Оборудование портрет А.С.Пушкина, стенд: «Адресаты любовной лирики», романс М.Глинки «Я помню чудное мгновенье»; - иллюстрации о Тригорском.

Воланд Воланд - персонаж романа ″Мастер и Маргарита,″ возглавляющий мир потусторонних сил. Воланд – это дьявол, сатана, ″князь тьмы,″ ″дух зла и повелитель теней″ Воланд М.А.Булгакова Мефистофель Гёте Портрет Воланда Портрет Воланда показан перед началом Великого бала «Два глаза упёрлись Маргарите в лицо. Правый с золотою искрой на дне, сверлящий любого до дна души, и левый – пустой и чёрный, вроде как узкое игольное ухо, как выход в бездонный колодец всякой тьмы и теней. Лицо Воланда было скошено на сторону, правый угол рта оттянут к низу, на высоком облысевшим лбу были прорезаны глубокие параллельные острым бровям морщины. Кожу на лице Воланда как будто навеки сжёг загар»

Цель: Закрепление знания текста романа и основных тем произведения (тестирование, работа с опорными положениями); Наблюдение за мастерством автора в создании образа героя; Консультация по работе над пересказом – анализом; Роман в свете критики (практикум); Работа по подготовке к написанию сочинения; Выражение собственного мнения о романе, его героях в письменных работах. Консультация первая. Работа с опорными положениями Рассмотрите предложенные схемы; На основании опорных схем составьте связный рассказ, иллюстрируя свои мысли примерами из текста.

О Пушкине Алекса́ндр Серге́евич Пу́шкин (26 мая (6 июня) 1799, Москва — 29 января (10 февраля) 1837, Санкт-Петербург) — русский поэт, драматург и прозаик. Александр Сергеевич Пушкин имеет репутацию великого или величайшего русского поэта. В филологии Пушкин рассматривается как создатель современного русского литературного языка . Родители Отец его, Сергей Львович (1771 -1848) , происходил из помещичьей, когда-то богатой семьи. От имений предков (в Нижегородской губернии) до него дошло немного; но и дошедшее он проматывал, совершенно не интересуясь хозяйственными делами; служил он в Московском комиссариате, но службой не был озабочен. Среди его знакомых было много писателей, а брат его Василий Львович приобрел известность как поэт. В доме Пушкина интересовались литературой, а сам Сергей Львович был поклонником французских классиков и сам пописывал французские и русские стихи, которые, впрочем, были известны только знакомым и родственникам. Мать Пушкина, Надежда Осиповна, урожденная Ганнибал, происходила от Ганнибала, петровского "арапа", изображенного в романе Пушкина.

Сидит дед во сто шуб одет, кто его раздевает, тот слезы проливает. А вы знаете, как звучит слово “луковица” по-итальянски? Чиполлино

Презентация к уроку литературы в 9 классе «Нет, я не Байрон, я другой…» М.Ю. Лермонтов. Биография. Ранняя лирика. Автор презентации: учитель русского языка и литературы Шаева Л.В. Цели: -пробудить интерес к личности и творчеству М.Ю. Лермонтова; -познакомиться с мироощущением, идеалами юного поэта, его нравственным и творческим выбором: протест против деспотизма и своеволия, жажда свободы, порыв к отдыху