Презентации, доклады, проекты без категории

повторение основных понятий кинематики, видов движения, графиков и формул кинематики в соответствии с кодификатором ГИА и планом демонстрационного варианта экзаменационной работы Цель: Открытие явления электромагнитной индукции Явление электромагнитной индукции было открыто выдающимся английским физиком М. Фарадеем в 1831 г. Оно заключается в возникновении электрического тока в замкнутом проводящем контуре при изменении во времени магнитного потока, пронизывающего контур. Фарадей (Faraday) Майкл (22.09.1791–25.08.1867) Английский физик и химик.

Масса тела Масса является – одной из фундаментальных физических величин . Массу тела можно определить двумя способами: А) По взаимодействию двух тел. Б) По притяжению тела к земле. Просмотр демонстрации Масса тела Чем больше масса тела, тем сильнее тело притягивается к Земле (масса тела больше, сила тяжести, действующая на тело больше).

2. Плавлением называют К) переход вещества из твердого состояния в газообразное С) переход вещества из твердого состояния в жидкое И) переход вещества из жидкого состояния в газообразное 3. Кристаллизацией называют П) переход вещества из жидкого состояния в твёрдое И) переход вещества из твердого состояния в жидкое Р) переход вещества из жидкого состояния в газообразное

Fупр mg Сила упругости – сила, возникающая при деформации тела и направленная противоположно направлению смещения частиц при деформации Условия возникновения силы упругости - деформация Под деформацией понимают изменение объема или формы тела под действием внешних сил

ПРЕДПОСЫЛКИ возникновения ЭМКМ Электрические и магнитные явления были известны человечеству с древности. Само понятие «электрические явления» восходит к Древней Греции (два куска янтаря («электрон»), потертые тряпочкой, отталкиваются друг от друга, притягивают мелкие предметы и т.д.) Впоследствии было установлено, что существует как бы два вида электричества: положительное и отрицательное. Свойство свободного магнита устанавливаться в направлении «Север-Юг» уже во II в. до н.э. использовалось в Древнем Китае во время путешествий. Первое же в Европе опытное исследование магнита было проведено во Франции в XIII в. В результате было установлено наличие у магнита двух полюсов. В 1600 г. Гильбертом была выдвинута гипотеза о том, что Земля представляет собой большой магнит.

Относительность движения Задание: Выяснить - в чём основное отличие геоцентрической и системы от гелиоцентрической?

Содержание Открытие явления (2, 3) Природа явления (4 – 10) Характеристика вихревого электрического поля (11, 12) Таблица сопоставления полей (13,40) Памятка (14,15) Аналитическое объяснение опытных фактов (16) Закон электромагнитной индукции (17 – 21) Определение явления (22) Способы получения индукционного тока (23 – 25) Правило Ленца (26– 28) Простейшие ситуации применения правила Ленца (29 – 32) Взаимодействие магнита и индукционного тока (33 – 36) Учет правила Ленца в формуле закона (37,38) Применения явления (39) План сообщения об ученом (41), источники (42) Явление электромагнитной индукции Открыто Майклом Фарадеем в 1831 году

Повторение пройденного материала: 1. Почему при электризации трением заряжаются оба тела? 2. Определите знак избыточных зарядов на дереве после того как об него потрется кошка. Какие по знаку заряды остаются на шерсти кошки? 3. Остается ли неизменной масса тела при электризации? 4. Сформулируйте закон сохранения заряда. 5.Газета «Известия» 22 марта 1969 года поместила следующий репортаж « …В Швеции сейчас наблюдается любопытное явление… Здороваешься за руку , и вдруг тебя бьет ток , взялся за какой-то металлический предмет – опять удар. В чем дело? В Скандинавии воздух сейчас настолько сух , что статическое электричество не уходит из организма, а накапливается в нем в больших количествах. От сверхмерной наэлекризованности люди становятся более раздражительными и повышенно возбудимыми». Насколько с точки зрения физики обоснованы выводы авторов?

План Понятие о радиационном загрязнении Воздействие атомных станций на окружающую среду Уничтожение опасных отходов Радиационная обстановка в Краснодарском крае Понятие о радиационном загрязнении

Сравнение электростатического и магнитного полей Знаем: Электрическое поле создается неподвижными заряженными частицами Магнитное поле – движущимися, т.е. электрическим током

звуковые волны Проверь себя Звук

Цели Цели. Повторить и систематизировать знания учеников о классификации, номенклатуре, свойствах основных классов неорганических соединений закрепить умение решать расчетные задачи по уравнениям реакций; Задачи: закрепить умения сравнивать, сопоставлять, анализировать продолжить развитие логического мышления, умения использовать теоретические знания в новых ситуациях; воспитывать чувство коллективизма, взаимопомощи и взаимовыручки. Девиз урока «Спрашивайте и отвечайте – это девиз познания и учения».

Закономерности броуновского движения 1905 год - А.Эйнштейн на основе МКТ разработал теорию броуновского движения и доказал, что смещение частицы от начального положения пропорционально квадратному корню из времени. 1908 году Ж. Перрен полностью подтвердил этот теоретический результат своими наблюдениями. Распределение молекул по скоростям В 1860 году Дж. Максвелл пришел к фундаментальному выводу: молекулы газа движутся с различными скоростями(ранее считалось, что они движутся с одинаковыми скоростями). Он также вывел закон распределения молекул газа по скоростям.

СИЛА И СКОРОСТЬ Задача механики – описание движения тел, решается с помощью II з. Ньютона. Существуют случаи, когда силу невозможно измерить, например, столкновения тел. Тогда удобнее рассчитывать изменение скорости тел, т.к. сила вызывает изменение скорости. Движение тел до удара и после удара будем считать равномерными. СИЛА И ИМПУЛЬС Запишем второй закон Ньютона F = ma p = mv –импульс тела после взаимодействия p0 = mv0 – импульс тела до взаимодействия Ft = p - p0

Задачи урока: обучения: формировать навыки работы с приборами, умение решать расчетные, экспериментальные задачи. Установить зависимость сопротивления проводника от его длины, площади поперечного сечения и вещества, из которого он изготовлен. воспитания: воспитание мировоззренческих понятий; познаваемость окружающего мира; этики работы в парах. развития: развивать элементы творческого поиска на основе приема обобщения знаний, умение анализировать, наблюдать, собирать электрические цепи, чертить схемы, развивать навыки практической работы, интерес к предмету путём выполнения разных заданий. Наука начинается с тех пор, как начинают измерять. Точная наука немыслима без меры. Д.И.Менделеев Цель урока: научить учащихся измерять сопротивления проводников; получить соотношение между сопротивлением проводника, его длиной, площадью поперечного сечения и удельным сопротивлением. Оборудование: источник тока, амперметр, вольтметр, линейка, штангенциркуль, ключ, авомметр, исследуемые проводники, соединительные провода, компьютер, интерактивная доска, проектор.

Криволинейное движение – движение по кривой. Равномерное движение тела по окружности

Фотоэффе́кт — это испускание электронов веществом под действием ультрафиолетового света. В конденсированных веществах (твёрдых и жидких) выделяют внешний и внутренний фотоэффект. История изучения В 1839 году французский физик Александр Беккерель наблюдал явление фотоэффекта в электролите. В 1873 году английский инженер-электрик Уиллоуби Смит обнаружил, что селен является фотопроводящим.

С увеличением глубины давление возрастает. Больших значений оно достигает на дне морей и океанов. На глубине 10 км – давление воды 100 млн. Па. Но на таких глубинах обитают некоторые животные; их организм приспособлен к большому давлению воды. Электрический скат Мурена Кальмары Каракатицы Осьминог

ТЕМА УРОКА ЗАКОНЫ ПОСТОЯННОГО ТОКА Цель урока Поставим пред собою цель, Чтоб после этого урока Мог каждый другу рассказать Как вычислить сопротивление, И силу тока и , конечно, напряжение И получить при этом «пять»!

Цель урока: Выработать умение решать задачи на определение классической вероятности с использованием основных формул комбинаторики. Оборудование: карточки, коробка с шарами, карточки с буквами, интерактивная доска. 1 этап: проверка домашнего задания Задача 1: В урне находится 3 синих, 8 красных и 9 белых шаров одинакового размера и веса, неразличимых на ощупь. Шары тщательно перемешаны. Какова вероятность появления синего, красного и белого шаров при одном вынимании шара из урны?

Формулы, изученные в 7 классе: Движение и взаимодействие тел: Работа и мощность: Давление твердых тел, жидкостей и газов: Температура – мера нагретости тела Определение Обозначение Формула Единица измерения Прибор Температура - … t Нет ◦С Термометр

Сегодня на уроке … 1 Почему газ давит? 2 От чего зависит давление газа? 3 Как газ передает давление? Повторение Па Формула расчета давления Единицы давления Паскаль Блез 1623 -1662

И. Ньютон не только открыл три закона механического движения, но и изучил движение небесных тел. Он был первым, кто доказал, что причина, вызывающая падение камня на Землю, движение Луны вокруг Земли, обращение планет вокруг Солнца, - одна и та же. Это силы тяготения, действующие между любыми телами. Теперь эти силы называют гравитационными или силами всемирного тяготения. На каждую планету, обращающуюся вокруг Солнца, действует со стороны Солнца гравитационная сила. В то же время каждая планета действует с гравитационной силой на Солнце. Подобные силы действуют между Луной и Землёй, космическим кораблём и Землёй, между Землёй и падающим на неё телом, между любыми телами Вселенной.