Презентации, доклады, проекты без категории

Тетради (12 листов): 10 в клетку 5 в узкую линейку Обложки для книг и тетрадей Дневник для начальных классов (с обложкой) Пенал (2 ручки, 2простых карандаша, цветные карандаши, линейка, ластик) Для уроков рисования Альбом Краски, 2 кисти (тонкая и потолще) Баночка-непроливайка

Зимушка, зимовье, перезимовать, зима.

Повторяем то, что знаем Закончи правила: Перед едой нужно обязательно…………… Чистить зубы надо………….. Во время еды нельзя……………. Никогда не ешь немытые………… Свет при письме должен падать……………. Одеваться нужно по…………… Запомни! Перед едой нужно обязательно мыть руки. Чистить зубы надо два раза в день: утром и вечером. Во время еды нельзя разговаривать. Никогда не ешь немытые овощи и фрукты. Свет при письме должен падать слева. Одеваться нужно по погоде.

Добрый день! Приветствую вас, мои юные друзья математики. Удачи вам! Ваш друг Математик Славянская кириллическая десятеричная алфавитная нумерация  

В какой стране жил великий сказочник Г-Х Андерсен 1 Швеция 2 Германия 3 Норвегия 4 Италия 5 Дания 6 Франция Дания Какая из названных сказок не принадлежит перу Андерсена? 1 «Оле – Лукое» 2 «Принцесса на горошине» 3 «Гадкий утёнок» 4 «Снежная королева» 5 «Дикие лебеди» 6 «Золотой гусь»

Задачи: развитие познавательного интереса. Развитие навыков коллективной работы. Развитие интереса к решению нестандартных задач и заданий. Цели: Развитие интереса к математике. Активизация деятельности учителя и учащихся. Воспитание коллективизма, стремление к творческой деятельности. Разминка. Очень тонкая, как спица эта цифра …

Темы раздела 1. Кто такой Будда. 2. во что верят буддисты. 3.напровление и обряды буддизма. Кто такой Будда?

Верно: 4 Ошибки: 4 Отметка: 2 Время: 0 мин. 47 сек. Время: 0 мин. 25 сек. ещё исправить Как называется общая часть родственных слов? КОРЕНЬ ОСНОВА СУФФИКС

Цель исследования Каскад рукотворных прудов, не далеко от нашей школы. На берегах этих прудов живут наши дедушки и бабушки, сюда мы приходим на экскурсии с учителем биологии. Когда-то мы не задумывались о состоянии этих прудов, но стали старше и теперь внимательнее относимся к тому, что нас окружает, с горечью заметили, как изменились наши пруды! Казалось, все так же весело поют в ветвях деревьев птицы, да и деревья стали выше, пышнее, а в этом году во время перелета к нам прилетела семья лебедей, но сами пруды… после очень засушливого лета сильно обмелели, а тот пруд, который был более чистым, высох совсем. Мы задались вопросом, нельзя ли помочь нашим прудам. Для этого мы решили, создав несколько групп, провести комплексное исследование состояния прудов в данных момент времени. Работа шла в следующих направлениях: Гидрофизические исследования. Гидрохимические исследования. Гидробиологические исследования. Социологические исследования.

Цель: Обучение детей мерам пожарной безопасности, пропаганда пожарно–технических знаний, направленных на предупреждение пожаров и умение действовать при пожаре. Задачи: Повышение образовательного уровня детей и участие в обеспечении пожарной безопасности. Проведение противопожарной пропаганды. Содействие в профессиональной ориентации детей.

28 апреля Классная работа Минутка чистописания

Прошли осенние... Белым ковром накрылась и отдыхает... Весело кружат... На улицу вышли... Они стали лепить... Хороший подарок... Дописать предложения. Подчеркнуть главные члены предложения в первом предложении Дописать предложения. Подчеркнуть главные члены предложения в первом предложении В лесной глуши выбрал... Он принёс в своё жильё... Тепло и уютно... Трещат... Дует... Не страшна зима...

Вопросы царицы Математики Задача №1 Портфель Коли помещается в портфеле Васи, а портфель Васи можно спрятать в портфеле Севы. Какой из этих портфелей самый большой? Три ступени решения задачи

Возрастные особенности младших школьников Недостаточно действенны; Неустойчивы и ситуативны; Малоосознанны; Содержат ориентировку на результат учения, а не на способы учебной деятельности; Поверхностный, недостаточный интерес к обучению. Цели курса «Учимся играя»: - развитие интереса к процессу познания; - повысить мотивацию к изучению иностранного языка;

КАКИЕ ЗНАКИ В РУССОМ ЯЗЫКЕ НАЗЫВАЮТСЯ РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫМИ? Твёрдый знак и мягкий знак – Буквы нам нужны. Не читаются никак, Но в словах важны. Мы без них совсем не можем, Песни петь, стихи читать. И в газету очень сложно Объявление подать. автор: Наталья Анишина ПРАВИЛО: Разделительный твердый знак пишется: После приставки, если она оканчивается на согласную, а корень начинается с буквы Е, Ё, Ю или Я Например: подЪём, обЪявление Ъ СОГЛ Ъ Е Я Ю Е

1620,«Мэйфлауэр» Кто эти странники (пилигримы)? Сколько их было? Почему они покинули родину? Каково значение этого события? Текст с ошибками Это произошло в 1920 году. Французский корабль «Эйприлфлауэр» направился к берегам Южной Америки. На нём в колонию Виргинию направилась группа из 1002 пуритан. Почему они покинули родину? Причины у каждого были свои но их объединяла вера и надежда начать новую жизнь. Полагаясь на волю Господа, странники сошли на берег. Именно здесь была основана первая французская колония. День высадки переселенцев отмечается теперь как праздник – День отцов-пуритан.

Задачи: нахождение безударных гласных в слове; подбор проверочных слов. Цели: формировать умения применять на практике правила правописания безударных гласных; развивать орфографическую зоркость, речь, умения строить предложения, память, пополнять словарный запас; воспитывать аккуратность на письме. Правописание безударных гласных в слове.

Классный руководитель Смирнова Светлана Ивановна Мир в котором мы живём.

Вопросы Каких рыб, обитающих в нашей местности ты знаешь? Каких птиц и насекомых, обитающих в нашей местности ты знаешь? Каких зверей нашего края ты можешь назвать? Результаты опроса: Чаще других ребята называли животных обитающих рядом с человеком - ворона, воробей, сорока, щука, сом, карась, муха, комар, пчела и т.д. Из зверей были названы в основном домашние животные – корова, собака, овца, лошадь. Многие называли животных – персонажей литературных произведений – волк, лиса, медведь, заяц. 4. Я сделала вывод, что мои одноклассники плохо знают животный мир родного края.

ЦЕЛЬ УРОКА: ЗАКРЕПИТЬ НАВЫКИ ПРАВОПИСАНИЯ Н И НН В СУФФИКСАХ ИМЕН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ ЗАДАЧИ УРОКА: ЗАКРЕПЛЕНИЕ УМЕНИЯ ПРАВОПИСАНИЯ СУФФИКСОВ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ ХОД УРОКА: 1. Задание на внимание: « Праваписание суффиксов прилагательных». Найдите ошибку и исправьте её. Обоснуйте cвой ответ.

1. В каком году основана северная столица? а) 1701 год б) 1703 год в) 1705 год 2. Какой остров самый большой? 3. Какой остров самый маленький? 4. На каком острове были царские огороды? 5. На каком острове находится зоопарк? 6. Как назывался остров Декабристов раньше? а) Адмиралтейский б) Васильевский в) Голодай г) Крестовский д) Петроградский е) Аптекарский ж) Заячий

ЦВЕТЕНИЕ САКУРЫ Сакура-символ Японии и японской культуры. С давних пор почитаемое японцами растение. Сакура – традиционный символ женской молодости и красоты. В стране введён Праздник Цветения Сакуры. Время проведения зависит от времени цветения этого растения.

Как мы сеяли горох