Презентации, доклады, проекты без категории

БАСНЯ – это короткий занимательный рассказ в стихах или в прозе;

М.А.Шолохов (1905-1984) Особенности жанра Рассказ – повествовательное произведение небольшого объема с малым количеством героев и кратковременностью изображаемых событий.

« Сказка – это весенний солнечный луч, который заставляет пробуждаться дремлющие силы детской души и вызывает рост брошенных на эту благодатную почву семян». Д.Н. Мамин - Сибиряк «У меня масса материала – иногда мне кажется, будто каждый забор, каждый маленький цветок говорит: «Взгляни на меня, и тебе откроется история моей жизни».» Г.Х. Андерсен

Задачи: - формировать у учащихся мотивацию чтения; -отношение ребят к читательской деятельности как сфере самореализации своих способностей и творчества; -создать условия для воспитания у учащихся интереса к творчеству А.С. Пушкина; - внедрение новых интерактивных форм воспитательного воздействия на формирование читательского восприятия. Цели: -научить умению быть чутким читателем и благодарным слушателем; -развивать память, устную и письменную речь; - быть наблюдательным читателем; - умению проявлять активность; - вырабатывать самостоятельность; -развивать творческие способности; - прививать любовь к классической музыке.

120 лет со дня рождения Маршак - детям

Цель урока: выяснить, в чём заключается своеобразие лирики Пастернака; научиться определять элементы его индивидуального почерка. Средства её достижения: исследование стихотворений поэта; систематизация наблюдений в таблице. Факторы, определившие особенности лирики Пастернака: эпоха, воспитание, личность поэта. Эпоха: рубеж веков, ломка стереотипов, расцвет русской поэзии. Воспитание: отец - известный художник, мать-пианистка европейской значимости, кумир-композитор Скрябин. Личность поэта: его увлечения- живопись, философия, музыка.

Цели урока Проследить жизненную судьбу поэта и направление его творческого поиска, осмыслить неразрывное единство его непростой биографии и мужественной поэзии; Обогатить своё представление об окружающем мире взглядом на него через призму поэзии Пастернака; Подготовить себя к письменному суждению о личности поэта, его творчестве или отдельном его произведении. «..Он поведал мне, что перед ним Вьётся путь золотой и крылатый, Где он вышнею волей храним…» Б. Пастернак и А. Ахматова

Любование природой есть следствие любви к ней, а любовь к родной природе – один из вернейших признаков любви к своей стране.   К.Паустовский Природа Родина

Влади́мир Галактио́нович Короле́нко (15 (27) июля 1853, Житомир — 25 декабря 1921, Полтава) – русский писатель украинского происхождения, журналист, публицист, общественный деятель, заслуживший признание своей правозащитной деятельностью как в годы царского режима, так в период гражданской войны и советской власти. За свои критические взгляды Короленко подвергался репрессиям со стороны царского правительства. Значительная часть литературных произведений писателя навеяна впечатлениями о детстве, проведенном на Украине, и ссылкой в Сибирь. Детство и юность Короленко родился в Житомире, Украина, в семье уездного судьи. Отец писателя происходил из казацкого рода. Суровый и замкнутый, но вместе с тем и неподкупный и справедливый Галактион Афанасьевич Короленко (1810-1868) оказал огромное влияние на формирование мировоззрения сына. Впоследствии образ отца был запечатлен писателем в его знаменитой повести «В дурном обществе». Короленко начал учиться в Житомирской гимназии, а после смерти отца завершил среднее образование в Ровенской гимназии. В 1871 году поступил в Петербургский технологический институт, но из-за материальных трудностей вынужден был его покинуть и перейти в 1874 году на стипендию в Петровскую земледельческую академию в Москве.

Синквеин Человек пришёл в мир для безмерной свободы, творчества и счастья. А.И.Куприн Реальная основа сюжета создания произведения. «в послеобеденное время заходили к нам на дачу бродячие артисты – старик с шарманкой, лет тринадцати мальчик Серёжа, акробат, и с ними дрессированный белый пудель. Как только раздавались звуки шарманки, к нашей даче стягивались зрители – турки-строители, работавшие на соседней даче, няньки с детьми с других дач и просто случайные прохожие. После представления старик получал деньги и Александр Иванович звал их обедать на террасу около кухни. Но они брали миски с едой и располагались под деревьями на берегу Селигирки. Старик был неразговорчив и старался о себе говорить как можно меньше. Зато Серёжа охотно делился своими планами. В длинных путешествиях по Крыму доходили они до Одессы. Там удалось Серёже однажды побывать в цирке, и с тех пор мечтает он стать настоящим акробатом. Рассказывал он Александру Ивановичу и о том, как однажды богатая барыня непременно требовала, чтобы ей продали пуделя, который очень понравился её мальчику. «Дедушка отказался отдать собаку. Барыня обозлилась на нас. Мы боялись, что она донесёт в полицию, да ещё скажет, что мы что-нибудь у неё украли, - рассказывал мальчик - поэтому мы скорее ушли из города»

Владимир Григорьевич Сутеев Владимир Григорьевич Сутеев, детский писатель, художник, родился он в Москве, в семье врача 5 июля 1903 года. Отец Владимира Григорьевича был одаренным человеком, его увлечение искусством передалось и сыну. Владимир Сутеев как художник-иллюстратор иллюстрировал книги для детей.

Цель Проследить развитие одной из важнейших мыслей романа на примере анализа описаний семейств Ростовых, Болконских, Курагиных. Показать различие в отношении Л.Толстого к этим семьям, в воплощении его идеала семьи в образах любимых героев. Семья Ростовых Насыщенная, общительная жизнь. Открытость и хлебосольство. Эмоциональный, полный искренних чувств образ жизни – «ум сердца». Артистичные натуры. Тесная связь с народом, с русскими традициями.

Биография Настоящие имя-Марк Александрович Ландау. Родился 26 октября 1886 года в Киеве. Свою известность получил благодаря историческим романам, охватывающим события двух веков русской и европейской истории. Он одновременно закончил два факультета Киевского университета: правовой и физико-математический. биография Первая его книга «Толстой и Роллан» была написана в 1915.В ней утверждалось значение романа Толстого «Война и мир». Это произведение было опубликовано в печати и вызвало там сочуственный отклик. К сожалению, была опубликована лишь первая часть, вторая часть погибла во время Гражданской войны.

Цель: выявление особенностей дразнилок и определение их роли в жизни человека. Задачи: исследовать причины возникновения дразнилок и поддевок; провести классификацию дразнилок; провести исследование в гимназии и районе Кайеркан и выяснить, какие дразнилки популярны сегодня; обработать, обобщить и систематизировать накопленный материал. Объект исследования: русский детский фольклор Предмет исследования: дразнилки, поддевки Гипотеза исследования: дразнилки, поддевки выполняют воспитательную функцию, помогают ребёнку отстоять себя в форме словесной защиты, тренируют эмоциональную устойчивость и самообладание.

…так кто ж ты, наконец? - Я – часть твоей силы, что вечно хочет зла и вечно совершает благо Гёте. Фауст Содержание Краткая биография М. А. Булгакова. История создания. Темные силы: Коровьев – Фагот; Азазелло; Бегемот; Воланд. 4. Светлые силы: - Иешуа Га-Ноцри; - другие герои герои. 5. Вывод. Свет и тьма: Иешуа и Воланд. 6. Список литературы. 7. Тест. 8. Аннотации рекомендуемой литературы. 9. Буклет.

Джеймс (1918, Австралия) - английский писатель и общественный деятель, журналист, военный корреспондент, побывавший на многих фронтах 2-й мировой войны 1939-45гг. Английский писатель Джеймс Олдридж приобрел широкую известность не только в своей стране, но и за ее пределами. «В моих книгах главная тема всегда одна и та же — выбор, — писал Олдридж. — Выбор пути, выбор действия, выбор мировоззрения». Именно этой темы автор придерживается на протяжении всего своего творческого пути, осмысливая ее на различных уровнях. Часто в его произведениях рассматривается проблема взаимопонимания между людьми.

Содержание: «Наградили!.. Пушкин камер… Юнкер в тридцать два!» «Давно, усталый раб, замыслил я побег…» «Жил на свете рыцарь бедный…» «Поэт в России больше чем поэт…» «Он первый подошел к барьеру» «Когда уже не изменить судьбу, Когда свинец в боку…» «И славен буду я…» «…Тогда лишь понял свет, Кем был для родины поэт!» Заключение. Используемая литература. «Наградили!.. Пушкин камер… Юнкер в тридцать два!» В конце 1833 года Пушкину было «пожаловано» придворное звание камер-юнкера, которое обычно давалось совсем молодым людям. Пушкин прекрасно понимал унизительный смысл этого императорского жеста: царь хотел, чтобы жена поэта могла появляться на придворных балах в Аничковом дворце. Поэт был взбешен царской «милостью». Последние годы жизни Пушкина – это годы напряженной работы и высоких замыслов, но они были омрачены материальными трудностями и сложными отношениями с царем.

Изгнание первое – из дома (добровольное) Родился Л.Андреев в городе Орле 9 (21 августа) 1871 года, там же закончил гимназию и сбежал…из провинциального Орла в столицу от «пошлых лиц», «бессмысленных глаз», «убийственно скучных разговоров», от «деревянных людей» и их «деревянных мыслей и чувств». Изгнание второе – из России ХХ век. Россия. Мировой пожар Андреев ждал революцию…Но когда она началась, он в полном смятении покидает Петроград «Был большой дом – Россия с ее могучей опорой, силой и простором. И все пропало.» Л.Андрееев

На дворе - трава, На траве - дрова.

Путешествие в сказку «Снежная королева» «Снежная королева» сказка народная или авторская? Авторская

Очерк – прозаический документальный жанр. Очерк чаще всего посвящается современной автору жизни, фактам, людям. В то же время очерк сохраняет особенности образного отражения жизни и в этом смысле очерк приближается к рассказу. Проблемы смысла жизни и назначения человека в очерке В.Г. Короленко «Парадокс»

Александр Сергеевич Пушкин 1799-1837 Лев Николаевич Толстой 1828-1910

Цель нашей работы- обобщить собранные за последний год материалы, составить наиболее полный портрет мордовского писателя Мартынов Александра Константиновича. Становление поэта и писателя 9 февраля 1913 года в семье крестьянина появился на свет будущий мордовский поэт и писатель Мартынов Александр Константинович. Родина писателя- село Синенькие Петровского района Саратовской области, где в дружбе и согласии живут представители двух народов- русские и мордва. Их тесное общение и уважительное общение к друг другу и зародило у будущего литератора чувство толерантности и патриотизма.