Презентации, доклады, проекты без категории

План урока 1. Причины войны 2. Армии двух стран 3. Поражение французских войск 4. Продолжение войны 5. Захваты англичан во Франции 6. Народная героиня Жанна д’Арк 7. Конец Столетней войны

План урока. 1.Кризис народничества. 2.Либеральное движение. 3.Распространение марк-сизма в России. 4.Консерваторы. Задание на урок. В чем состояли различия между различными общественными движениями в России в к. 19 века?

Природа и население Византийской империи Появление Византии Географическое положение Народы Хозяйство Византия – перекресток важнейших торговых путей Античная и христианская традиции в жизни византийцев Влияние Государственная власть и церковь в Византийской империи Черты императорской власти Христианская церковь Византия между западом и востоком Деятельность Юстиниана Деятельность Юстиниана I Враги Византии Византия и славяне Борьба со славянами Кирилл и Мефодий Вывод План-схема Природа и население Византийской империи

Личность Александра Невского Александр родился в ноябре 1220 года (по другой версии 30 мая 1220 года) в семье князя Ярослава II Всеволодовича и рязанской княгини Феодосии Игоревны. Ярослав II Всеводович, отец Александра Эпоха Александр Невский княжил в годы, переломные в судьбе России: 1)надвигалась угроза со стороны католического Запада; 2)устанавливалось татарское иго; 3)менялись привычные формы взаимоотношений властей.

Словарь: Кочевники – племена, не имеющие постоянных поселений. ПАЛЕСТИНА Страна у Восточного берега Средиземного моря, родина евреев.

Нидерланды Развитое ремесло, мануфактуры, торговля Становление капитализма Под властью Испании Разделены на штаты, во главе королевский наместник - штатгальтер Рост недовольства Испанией Гёзы – противники испанского владычества в Нидерландах: Знать Мелкие дворяне Буржуазия Крестьяне протестанты

Презентация Научный руководитель: кандидат исторических наук доцент В.В. Ничипорович Средневековые университеты Западной Европы

30 ОКТЯБРЯ – ДЕНЬ ПАМЯТИ ЖЕРТВ ПОЛИТИЧЕСКИХ РЕПРЕССИЙ Всем, кто клеймён был статьёю полсотни восьмою, кто и во сне окружён был собаками, лютым конвоем, кто по суду, без суда, совещаньем особым был обречён на тюремную робу до гроба, кто был с судьбой обручён кандалами, колючкой, цепями, им наши слёзы и скорбь, наша вечная память! (А. Ахматова) СОДЕРЖАНИЕ 1. Признаки тоталитаризма. 2. Репрессии 1920-х - начала 30-х годов. 3. Репрессии 1935-40 г.г. «Большой террор». 4.Репрессированные народы. 5. Послевоенные репрессии. 6. Масштабы репрессий. 7. Репрессии в Ершовском районе. 8. Реабилитация репрессированных.

Христианство возникло I в н.э. в Римской империи ВИЗАНТИЯ – самая могущественная держава в Европе.

Причины революции Причины революции

«Зодчество древней Руси» В ранне христианской древней Руси архитектурные сооружения преимущественно были деревянными. В те времена, в древнерусском государстве, древнерусский человек строил преимущественно дома из оцилиндрованного бревна. А позже сначала древнерусские князья, а потом и простые граждане стали строить дома из бруса. Надо отметить, что в те времена, в период образования древнерусского государства, архитектура строений была еще не очень выразительной. Но христианские храмы в древнерусских городах уже тогда отличались своей самобытностью и архитектурной самобытностью. в XVIII в. памятники древнерусской архитектуры обычно называли готическими. Сам термин свидетельствует, что памятники эти отличали от построек античного и нового времени, но не отделяли от архитектуры других стран, не видели национальной специфики русского зодчества. Средневековые памятники в продолжение всего XVIII в. считали варварскими, памятниками дурного вкуса, недостойными изучения. «Часовня Михаила Архангела» Часовня Архангела Михаила из деревни Леликозеро - одна из архитектурных жемчужин Русского Севера. Кроме того, как и многие другие часовни, она была самым красивым строением деревни и дарила жителям немало светлых, праздничных минут. Часовня была местом общения с Богом. В тревожные времена становилась сторожевой вышкой, предупреждая звоном колоколов о приближении опасности. 

Легенды об основаниии Нижнего Новгорода: 1)Легенда о Скворце и Дятле; 2)Легенда об «Абрамовом городке». Вид на Дятловы горы

План урока 1.Борьба за власть. 2.Галицко-Волынское княжество. 3.Владимиро-Суздальская земля. Задание на урок. Подумайте, что было положительного и что-отрицательного в борьбе бояр с князьями?

08/05/2023 Домашнее задание Тест презентации читать; «История земли Иркутской» §12-13. Первые школы. «Именитые люди» XVIII века Урок 7. История земли Иркутской

Кем был подписан манифест о вольности дворянства? А. Екатериной IIII. Б.Александром Невским. Правильно! Вопрос №2

Александр Великий Александр Македонский родился 21 июля 356 до н. э. в македонской столице Пелла. Его родители — македонский царь Филипп II и дочь эпирского царя Олимпиада. В 334 до н. э. Александр отправился в свой знаменитый поход в Азию, растянувшийся на 10 лет. Результатом похода явилось создание огромной империи, простиравшейся от реки Истр (совр. Дунай) в Европе до реки Ганг в Индии. В 336 году отец Александра, царь Филипп был убит. Александр занял его место и в 20 лет стал правителем всей Македонии. Битва при Гавгамелах В возрасте 21 года Александр вторгся в Персию. Под его натиском пало множество мелких деревень и городов. Но его целью был Вавилон. Сорокатысячной армии Александра противостояло 250-тысячная армия Дария III. Полководцам армии Александра казалось, что начинать атаку с таким войском – чистое безумие. Однако Александра это не остановило.

Кирилл и Мефодий создатели славянского алфавита 24 мая День славянской письменности и культуры

План Введение Немного истории Конструктор танка – 34 Кошкин М. И. Тактико-техническая характеристика танка Т – 34 и «Пантера» Боевое применение Другие советские танки (краткий обзор) Заключение Наш город Псков находится на берегу реки Великой в Северо-Западном регионе нашей страны. Однажды прогуливаясь по городу, я обратил внимание на памятник, который находится недалеко от одного из мостов через нашу реку. Это была легендарная тридцатьчетвёрка.

Золотое созвездие Зауралья Нет, не зря звезда моя жива, Мерцает в поднебесье тихим светом, Я сделал всё, что Родина ждала,- И лишь прошу не позабыть об этом Валерий Бурков, Герой Советского Союза, г. Шадринск

варяжское имя Ингвар, прозвище "Старый", по летописи Игорь – сын Рюрика первый русский князь, известный также по византийским и западноевропейским источникам "Если повадится волк к овцам, то вынесет все стадо, пока не убьют его; так и этот: если не убьем его, то всех нас погубит" 945 – гибель Игоря ИГОРЬ Полюдье Главная функция киевских князей заключалась в сборе дани (полюдья). Полюдье – объезд князем и его дружиной подвластных областей и племён для сбора дани. Полюдье выполняло роль не только сбора дани, но и осуществляло властные функции князя: административные и судебные функции.

1. Историческое время, когда основой философских взглядов и теорий являлась вера во всесилие науки и человеческого разума … А. Эпоха Размышлений Б. Эпоха Научности В. Эпоха Просвещения Кто целых 60 лет превращал старинную легенду о докторе Фаусте в философскую драму с таким же названием? А. Гёте Б. Дидро В. Оранский

Левина Зоя Михайловна Левина Зоя Михайловна родилась 7.10.1934г в Сладково. Отец работал учителем, семье пришлось уехать в Омскую область. В 1941 году отец ушёл на фронт, прежде перевёз семью в Дубровное – это была большая деревня по тому времени – две большие улицы. В семье было пятеро детей. Мама была малограмотной, ей было всего 38 лет, с 1903г.р. Около дома, в Дубровном, был сад где росли вишни, яблони, а домик был небольшой. Держали хозяйство: кур, была корова, в огороде сажали картофель. Продавали вещи чтобы приобрести продукты. Трое детей учились в школе: Таня в 8 классе, Роза в 5 классе, Зоя в 3 классе, Ваня был грудной, Лина не ходила в школу, с 1936 г.р. Папа погиб в 1944г при прорыве блокады Ленинграда, похоронен под Ленинградом, в деревне Большие Куганицы. Во время войны сено косили вручную, света не было, керосина тоже, в лесу заготавливали дрова. Мама работала в колхозе, сторожем. Огород пахали на корове или копали лопатами около 20 соток, копны возили на корове. Хлеба не видели 5 лет, давали небольшой паёк, немного муки. Часто приходилось есть очистки, копать мороженую

Спросите вы у Ленинграда, У окровавленной Невы: Что значат голод и блокада? – И обожжетесь болью вы.   Он в пекле грозных был сражений – Форпостом раненой страны, В боях, не зная поражений, Встал костью в пасти у войны.

Цель: познакомить детей с историей празднования Дня славянской письменности Задачи: формирование знаний о культурообразующих факторах: языке и письменности нашего народа развитие у детей интереса к православной культуре России Воспитание уважительного отношения к истории возникновения письменности на Руси ВИЗАНТИЯ И РУСЬ Более пяти столетий Русь находилась в тесных отношениях с Византией. Само становление древнерусского государства происходило при самых многообразных контактах и столкновениях с византийцами. Византия всегда привлекала русских купцов. Чтобы добиться от Византии более высокого дипломатического признания и льгот на торговлю, на Константинополь ходили русская рать и военные корабли. Русские заключали с греками договоры и иногда помогали Византии войсками. Но если говорить о культурном взаимодействии и взаимовлиянии между Русью и Византией, то самым значительным результатом взаимоотношений между двумя государствами стало принятие Русью православия — одной из важнейших основ византийской культуры.