Презентации, доклады, проекты без категории

«Скажи мне, что ты ешь, и я скажу, кто ты» - один из вариантов всем известной мудрости. То, как мы едим, что и в каких количествах – это величина не только физиологическая,но и во многих аспектах психологическая. Известно, что на наш аппетит способны влиять многие вещи: цвет, запах, сервировка блюда. Известно, что на наш аппетит способны влиять многие вещи: цвет, запах, сервировка блюда.

Задачи. Формирование знаний о разнообразии типов экологических взаимодействий и их характерных признаках. Развитие умений определять различные типы взаимоотношений организмов, объяснять их особенности и значение в природе, жизни человека. Ориентирование учащихся на разумную, экологически обоснованную деятельность. План урока Повторение Проверка знаний об основных группах факторов среды, значении биотических связей (привлечение знаний из курса ботаники и зоологии). Изучение нового материала (объяснение учителя с элементами беседы) Основные типы экологических взаимодействий: Характерные признаки и примеры нейтрализма. Различные формы одностороннего влияния организмов:комменсализм; аменсализм. Симбиотические связи и формы. Особенности конкурентных отношений. Значение паразитизма в жизни организмов; актуальность паразитизма (опережающее задание о макро- и микропаразитах, циклах их развития, влияющих на скорость распространения инфекционных заболеваний). Закрепление знаний: Контроль знаний смыслового содержания терминов. Викторина.

"Сам далеко, а круглые, черные уже добежали." Загадка №1 Человек и глаза

Стержневая Мочковатая Зоны корня

ЦЕЛЬ: Изучить строение и функции почек. ПОЧКА ПРЕДСТАВЛЯЕТ СОБОЙ ЗАЧАТОЧНЫЙ, ЕЩЁ НЕ РАЗВЕРНУВШИЙСЯ ПОБЕГ. Снаружи почка покрыта плотными кожистыми листьями - почечными чешуями. Они пропита-ны смолистыми веществами (бальзамами) и склеиваются краями между собой. На верхушке почки находится ростовая часть побега - конус нарастания. Здесь клетки делят-ся и тем обеспечивают нарастание массы клеток побега, из которых затем образуются новые зача-точные листья, почки, узлы стебля и их внутрен-ние части.

Для скрещивания были взяты: Растение с жёлтыми гладкими семенами. Растение с зелёными морщинистыми семенами. Скрещивание по двум парам признаков Генотипы родителей: Генотип первого родителя: AABB - оба признака доминантные. Генотип второго родителя: aabb - оба признака рецессивные.

Бабочки (Чешуекрылые)

МЕТАБОЛИЗМ- ОБМЕН ВЕЩЕСТВ Основные функции метаболизма Извлечение из окружающей среды энергии органических веществ, солнечного света, химических реакций; Превращение пищевых веществ в «строительные блоки» - предшественники макромолекул; Сборка белков, нуклеиновых кислот, липидов, углеводов и других веществ из «строительных блоков»; Синтез и разрушение тех молекул, которые необходимы для выполнения специфических функций клетки Совокупность ферментативных реакций, протекающих в клетке и обеспечивающих расщепление сложных соединений, так и их синтез и взаимопревращение, называется метаболизмом. ОРГАНИЧЕСКОЕ ВЕЩЕСТВО ЭНЕРГИЯ КАТАБОЛИЗМ АНАБОЛИЗМ Ферментативные расщепления сложных веществ на более простые составляют совокупность процессов катаболизма (диссимиляции или энергетического обмена). Эти реакции идут с освобождением энергии (АТФ). Биосинтез сложных органических соединений из более простых называется анаболизмом (ассимиляцией или пластическим обменом). Эти реакции, как правило идут с использованием энергии, обеспечивающей возможность их протекания.

ОБЩИЙ ПЛАН СТРОЕНИЯ ДЫХАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ГОРТАНЬ Хрящи гортани: три непарных (надгортанный-1, щитовидный-2, перстневидный-9) и три парных (черпаловидные, клиновидные, рожковидные); суставы, связки и поперечнополосатые мышцы. Функции гортани участвует в проведении воздуха и образовании звука, так как на боковых её стенках расположены голосовые связки.

Черты сходства человека и человекообразных обезьян Анатомические, физиологические и генетические признаки * большое сходство в строении скелета и внутренних органов; *очень похожие зубы; *наличие ногтей; *общие болезни; *сходное число хромосом; *очень близкий химический состав крови; *сходный аминокислотный состав.

ДЕВЯТИКЛАССНИК!!! Тебе нравится предмет биология? Ты желаешь хорошо подготовиться для сдачи ГИА по биологи? Ты в будущем планируешь связать свою работу с биологической направленностью? Тогда тебе сюда На элективный курс «Система, многообразие и эволюция живой природы». Который состоит из следующих блоков:

Размножение организмов Размножение - это способность живых организмов воспроизводить себе подобных, обеспечивая непрерывность и преемственность жизни в ряду поколений. Виды размножения Бесполое Происходит без образования гамет и в нем участвует лишь один организм. Идентичное потомство, происходящее от одной родительской особи, называют клоном. Бесполое размножение эволюционно сложилось раньше полового. Его значение - увеличение численности вида, при помощи митотического деления. Все потомки имеют генотип, идентичный материнскому, что не сопровождается повышением генетического разнообразия.

Адмирал Тип: Членистоногие Класс: Насекомые Подкласс: Крылатые Надотряд: Amphiesmenoptera Отряд: Чешуекрылые Семейство: Nymphalidae Подсемейство: Nymphalinae Род: Ванессы Вид: Адмирал Желтушка шафранная или почтовый рожок Желтушка шафранная или Почтовый рожок = Colias crocea Отряд: Lepidoptera = Чешуекрылые, бабочки. Семейство: Pieridae = Белянки. Подсемейство: Coliadinae = Желтушки. Вид: Colias crocea (Geoffroy, 1785) = Желтушка шафранная, Почтовый рожок. * Примечание: Croceus (с латинского) - шафрановый, то есть ярко-желтый цвет.

Классификация бактерий - бактерии разложения и гниения; - почвенные бактерии; - молочнокислые бактерии; - болезнетворные бактерии. 1. Бактерии разложения и гниения В почве содержится огромное число бактерий – сотни миллионов в 1г. В бедных тундровых почвах или песчаных почвах пустыни их насчитывается, в слабоподзолистых – до миллиарда, а в богатом органическим веществом чернозёме – до 2 миллиардов и выше. Это составляет около 35 сухой массы почвы. Бактерии принимают участие в выветривании горных пород и минералов. Так, железобактерии сформировали крупные отложения железных руд.

Человек заболел ангиной. Оказывается, в горле у больного поселились живые организмы, которые и стали причиной болезни Целеполагание выявить особенности строения бактерий, научиться определять их формы и особенности объединения клеток; выяснить, как они размножаются, на какие группы делятся по отношению к кислороду, как питаются, какую роль играют в природе и жизни человека.

Учащиеся дают определение ключевым понятиям( группа сцепления, сцепленное наследование, кроссинговер, коньюгация); Объясняют причины перекомбинации признаков при сцепленном наследовании; Обосновывают цитологические основы проявления закона сцепленного наследования; Называют положения хромосомной теории; Анализируют содержание рисунков. Планируемый результат: Опыты Т.Моргана цвет форма Разные пары гомологичных хромосом Одна пара гомологичных хромосом цвет форма

Задачи конференции «Жизнь под угрозой» 1.Почему исчезают живые организмы на Земле? 2. Какие меры используют для спасения живой природы?

Генетика и здоровье человека Цель урока: познакомиться с наследственными заболеваниями; их причинами возникновения и способами лечения или недопущения таких заболеваний.

Типы корневых систем Стержневая корневая система Мочковатая корневая система Функции корней Всасывание Укрепление в почве Вегетативное размножение Запасание питательных веществ

Что такое берёзовый сок? Полив растений +25°С +10°С

Строим свое здоровье Физическая активность Положительные эмоции Правильное питание Нет вредным привычкам! Составляющие здоровья Человек чувствует себя по-настоящему счастливо, только когда он здоров.

Владимир Иванович Вернадский (1863 – 1945) В 2013 году исполняется 150 лет со дня рождения В. И. Вернадского, русского и советского естествоиспытателя, мыслителя и общественного деятеля ХХ века

Отряд Насекомоядные млекопитающие

Классификация сорных трав Непаразитные Однолетние - яровые - озимые - зимующие Двулетние многолетние - корневищные - корнеотпрысковые - стержнекорневые - растения с мочковатой корневой системой - ползучие Полупаразитные и паразитные - стеблевые - корневые Однолетние ОДНОЛЕТНИКИ, растения, проходящие свой жизненный цикл в течение одного вегетационного периода (обычно за 2-5 месяцев): лен, просо, гречиха, яровая пшеница и др. Особенно быстро развивающиеся однолетники называются эфемерами. Меры борьбы: во время появления всходов их легко удалить обратной стороной граблей, слегка сдвигая почву, либо хорошо отточенной мотыгой, лезвие которой во время рыхления должно находиться у самой поверхности почвы. Работу эту лучше выполнять в сухой солнечный день: корни растений на солнце теряют свою силу и засыхают.