Презентации, доклады, проекты без категории

Выполнение росписи. Элементы росписи.

Представление классов Конкурс математиков Прочтите слова: Смор1 а по2л па3от с3ж пу100 ка100рка 40оножка 40а

толерантность мириться с чужим мнением Терпимость к другим верованиям Уважение права быть иным Уметь понимать и принимать человека таким , каков он есть Уметь прощать Проявлять сострадание, милосердие Уважение прав других уважение человеческого достоинства Пропущенные слова : дружба, уважение, расположение, человеколюбие. Если мы хотим, чтобы нас уважали, то мы также должны иметь _______ к другим людям.( Кант.) Секрет успеха в обществе прост: нужна сердечность и _______ к другим.(Эмерсон) Если мы хотим быть любимы, то надо также проявить _________(Кант) Лучшее, что есть в жизни человека,- это его __________ с другими людьми.(Кант)

Такими мы были Прощание с начальной школой

МАМА ПАПА

Цели: Разделить в представлении учащихся понятия «добро», «зло», «терпимость»; убедить в необходимости добра и недопустимости зла. Задачи: Формировать у уч-ся уважение к общечеловеческим нравственным ценностям. Учить вырабатывать аргументировано отстаивать свою точку зрения. Учить задумываться о своём месте в жизни. Формировать навыки самоорганизации в индивидуальной работе и участия в коллективной деятельности. Развивать умение сопереживать другим людям, лучше понимать их чувства, мотивы поведения. Стимулировать совместную деятельность родителей и детей.

«Современная» девушка? «Береги платье снову, а честь -смолоду».

Это вводный урок в рамках курса «Основы религиозных культур и светской этики», общий для всех модулей. Учащиеся должны осознать, что мы все разные, но мы все вместе живем, учимся, трудимся и гордимся своей Родиной — нашим общим домом - Россией. Аннотация Берегите Россию, без нее нам не жить. Берегите ее, чтобы вечно ей быть Нашей правдой и силой, Всею нашей судьбой Берегите Россию - нет России другой! Художественно-педагогическая идея

а) способности человека правильно выполнять двигательные действия в сложных незнакомых жизненных ситуациях; б) врожденные (унаследованные генетически) морфофункциональые качества, благодаря которым возможна двигательная деятельность человека; в) способности человека к быстрому освоению двигательного действия. 1. Физическими (двигательными) качествами принято называть: 2. Под силой как физическим качеством понимается: а) величина максимального напряжения мышц, которую может продемонстрировать человек. б) комплекс психофизических свойств организма, обеспечивающих возможность человеку противодействовать внешним силам за счет мышечных напряжений. в) психофизические свойства человека, обеспечивающие возможность воздействовать на внешние силы за счет мышечных напряжений. г) комплекс психофизических свойств организма, позволяющий преодолевать внешние сопротивления либо противодействовать им за счет мышечных напряжений.

Матрешка - уникальная народная русская игрушка, потому что наряду с русской березкой и русским самоваром она стала символом нашей страны, России. Она - добрая посланница дружбы и любви, счастья и благополучия. Производство матрешек на фабрике «Вятский сувенир»

Цель: Экспериментирование, как наиболее плодотворная форма приобретения опыта при знакомстве с неживой природой. Познакомить детей со свойствами песка и способов лепки, умение делать самостоятельные выводы. Уметь вежливо привечать гостей и угощать их. Материалы: песок сухой. Оборудование: совочки и формочки, лейка с водой, салфетки по количеству детей ,нарядные куклы, муляжи фруктов, карточки с изображениями кондитерских изделий, украшение(рябина). Проведена предварительная беседа с детьми о фруктах. Дети отвечали на заданные вопросы: Какие фрукты вы знаете? Какие из них сладкие, а какие кислые Какого они цвета? Дети обобщали предметы и называли одним понятием «Фрукты». На прогулке ребята самостоятельно играли в песочнице, создавая различные изделия из песка. Спрашивала детей: Из чего вы печете куличики? Почему не получается куличик из сухого песка? Что надо сделать с песком, чтобы слепить куличик? Дети самостоятельно изъявляли желание слепить куличики для гостей, которые посетили «кафе - кондитерскую».               Ход занятия-экспериментирования 1. Постановка исследовательской задачи. ВОСПИТАТЕЛЬ: «Дети, подойдите ко мне. Посмотрите, к нам сегодня пришли гости. Какие они нарядные, красивые, давайте поздороваемся с ними. Гости пришли, а чем же мы будем их угощать? Не расстраивайтесь, посмотрите, что лежит на этом столе? (Дети подходят к столу и видят муляжи фруктов, кубик, мячик). Что-то здесь съедобное, а что-то несъедобное. Даня, скажи, что здесь съедобное?». Воспитатель поочередно показывает «съедобное-несъедобное», получая ответы детей. Все отложенные фрукты помещаются на красивый поднос и воспитатель каждому ребенку предлагает угостить куклу. Вывод: Фрукты съедобные. «Ребята, а как вы думаете, чем еще можно угостить наших гостей? (Далее следуют ответы детей). Посмотрите, на моем столе лежат картинки рассмотрите их, и назовите угощения.» (Дети называют тортики, пирожки, прянички). «Ребята, а скажите мне, из чего можно испечь такие вкусные изделия?». (Далее следуют ответы: Из теста, из муки). «Правильно,молодцы! А давайте, мы тоже сделаем тортики для наших гостей.» Воспитатель подводит детей к другому столу, на котором стоит емкость с сухим песком.

На Руси во что играют в доме или на подворье? Там, где люди обитают в мире русского раздолья -как давно, так и недавно на груди земли бескрайней -детям мастерят забавных куколок с начинкой тайной. Ах, давайте приглядимся к вере предков, их понятьям. К ним с вниманьем обратимся, распахнём для них объятья. Параскева - тряпичная кукла десятиручка пеленашка Тряпичные куклы

Наш девиз Пока мы только звёздочки, Но вам не долго ждать. Мы скоро станем звёздами И будем удивлять!

Волгина Наталья Ивановна Дата рождения – 25.02.1960 г. г. Пласт Челябинской области. Образование высшее: окончила Шадринский государственный педагогический институт в 1983 году. по специальности педагогика и психология (дошкольная); квалификация – преподаватель дошкольной педагогики психологии, методист по дошкольному воспитанию. 1 раздел.

Цель проекта: Привлечение родителей к участию в летнем оздоровительном проекте через использование страницы в интернете. Задачи проекта: Создать страницу в интернете по теме проекта «Что такое лето?»; Организовать взаимодействие с родителями на интернет - странице; Презентовать отчет летне-оздоровительной работы в форуме. Описание проекта: Создание интернет- страницы, которая будет включать в себя: - анкетирование; - консультации; - мастер-классы; - фотовыставки; - конкурс фотографий; - форум для родителей. Проект рассчитан на летний период. Ожидаемые результаты: Успешное создание и использование интернет – страницы родителями и детьми. 100 % привлечение родителей к оформлению страницы в интернете (добавление фотографий, комментариев, предложений). Представление итогов проекта родителям и коллегам.

СКАЗКА для мальчиков и девочек, а также их родителей О Г Н Е Х В О С Т И К

Контакты: Почтовый адрес: 445009, РФ, Самарская область, г. Тольятти, ул. Мира, 131; Телефон: (8482) 268957; Официальный адрес электронной почты: [email protected] «…Детский сад – это тот микроклимат, в котором живет ребенок, та среда, в которой он черпает необходимую информацию и адаптируется к жизни в обществе…» Добро пожаловать в нашу группу! 2 младшая группа «Б» Наш девиз: спорт, здоровье, радость, смех – принесет во всем успех! Группа - это второй дом, Здесь игрушки, книжки и уют в нашей группе все для нас сказки, песни и рассказ, шумный пляс и тихий час Мы здесь дружно все живём Праздники встречаем, спим, поём , играем, буквы изучаем И дружно подрастаем В группе весело у нас каждый день и каждый час! Потому что дружно Мы одной семьей растем!..» (Из Интернета)

www.ourkids.info www.detiseti.ru

Проблема: Здоровье человека - одна из наиболее сложных комплексных проблем современной науки. Оно определяет состояние и благополучие государства в целом. Потенциал здоровья закладывается в генофонде человека и передается по наследству, но полнота реализации этого потенциала - дело рук самого человека, так как зависит не только от природной, но и социальной среды обитания. Здоровье ребенка рассматривается современной наукой как одно из условий, определяющих возможность полноценного его физического и психического развития, и как результат процесса нормального хода его развития. Что влияет на здоровье дошкольников? Объективные факторы: Биологические (наследственные); «Среда обитания»; Специфический иммунитет ребенка; Питание; Уровень медицинского обслуживания. Субъективные факторы: Резистентность (сопротивляемость заболеваниям); Двигательный режим; Уровень санитарной культуры детей, родителей, обслуживающего персонала.

Цель: познакомить с происхождением праздника Рождество Христово. Задачи: Побуждать интерес к изучению истории праздника; Обогащать словарь детей; Продолжать формировать уважительное отношение к православным традициям, отечественной культуре, культуре других народов. Рождество Христово детский праздник, главным в нем является младенец Иисусс. Праздник празднуется в России 7 января.

О проекте Тип проекта: информационно-творческий Участники проекта: дети старшей группы, родители воспитанников, воспитатели группы Срок реализации: краткосрочный Формы работы: игровая, познавательная, продуктивная, экспериментальная деятельность; работа с родителями Проблема: эстетическое оформление зимнего участка детского сада, создание комфортных условий для развития двигательной активности, трудовой и игровой деятельности, наблюдение за природой.