Презентации, доклады, проекты без категории

Соединенные штаты Америки Санта Клаус. Санту сопровождает волшебный говорящий олень по имени Рудольф - Красный Нос. Для того, чтобы лететь по небу, Санте достаточно засунуть палец в ноздрю. Норвегия – Ниссе (маленькие домовые). Несмотря на их малый рост, они обладают огромной силой. Даже при том, что Ниссе является заботливым защитником дома, он очень мстителен. При малейшем оскорблении его возмездие бывает велико - от порчи домашнего скота до разрушения всей фермы. При желании он становится невидимым, любит пыльные чердаки и шкафы с посудой, дружит с домашними животными. Самое любимое лакомство Ниссе - сладкая овсянка с кусочком масла.

Командные виды спорта Баскетбо́л  — спортивная командная игра с мячом. В баскетбол играют две команды, каждая из которых состоит из пяти игроков. Цель каждой команды — забросить руками мяч в кольцо с сеткой (корзину) соперника и помешать другой команде овладеть мячом и забросить его в свою корзину. Баскетболист - спортсмен, играющий в баскетбол. Футболист- спортсмен, занимающийся футболом; игрок в футбол. Футбо́л — командный вид спорта, в котором целью является забить мяч в ворота соперника ногами или другими частями тела (кроме рук) большее количество раз, чем команда соперника. В настоящее время самый популярный и массовый вид спорта в мире.

Я выбрала профессию такую Какая ж это трудная работа Что лучше мне на свете не найти. Детишкам нужно маму заменить И с каждым новым годом убеждаюсь Их окружить любовью и заботой Что я иду по верному пути! Их научить трудиться и дружить Воспитывать детей такая радость. Мы вместе с ними лепим и рисуем Дарить улыбки им и согревать теплом. Читаем книжки, слушаем стихи Учить всему, что я сама умею. Играем в игры, плаваем, гуляем Примером быть всегда им и во всем. Решаем вместе как себя вести. Я выбрала профессию такую Какая ж это трудная работа Что лучше мне на свете не найти. Детишкам нужно маму заменить И с каждым новым годом убеждаюсь Их окружить любовью и заботой Что я иду по верному пути! Их научить трудиться и дружить Воспитывать детей такая радость. Мы вместе с ними лепим и рисуем Дарить улыбки им и согревать теплом. Читаем книжки, слушаем стихи Учить всему, что я сама умею. Играем в игры, плаваем, гуляем Примером быть всегда им и во всем. Решаем вместе как себя вести. Раздел1 . Общие сведения Раздел1 . Общие сведения Жаренова Светлана Валерьевна, дата рождения -02 июля 1972года Образование-средне-специальное; окончила Вольское педагогическое училище в 1999 году. Квалификация-воспитатель детей дошкольного возраста Специальность-0313 Дошкольное образование Общий трудовой стаж -20лет Педагогический стаж -11 лет Квалификационная категория - первая

Визитная карточка ФИО–Ковтун Ирина Владимировна Дата рождения - 30 января 1973 г. Образование – средне-специальное , окончила в 1994 году Ханты -Мансийское педагогическое училище по специальности -«Музыкальное воспитание» присвоена квалификация- «учитель музыки»,«музыкальный руководитель». Педагогический стаж работы - 18 лет. Стаж работы в данном учреждении - 9 Стаж работы в должности – 18 лет. Наличие квалификационной категории - высшая, срок её действия до 15.04.2013г., приказ Департамента образования и науки ХМАО-Югры № 336 от 15.04.2008 г. Сведения о курсах повышения квалификации

И вот опять зовет сентябрь за парты - Случайных баллов и побед не жди, И помни: школа стала только стартом Дальнейшего тернистого пути. Параметры 11 класса : 1) Длина носа 2) Ширина улыбки 3) Цвет глаз

Вдумайся!!!!! Проектирование - ценностно-ориентированная, глубоко мотивированная, высокоорганизованная, целенаправленная профессиональная деятельность по изменению педагогической действительности (О.Г. Прикот) Выборка из определений «…деятельность от всего сердца…с высокой степенью самостоятельности детей»(У.Х.Кильпатрик) «уникальная деятельность…связанная с решением масштабной задачи… совокупность действий (процессов), приносящих результат… создание определённого, уникального продукта»(интернет)

Паспорт проекта Тип проекта По доминирующей в проекте деятельности: информационный По содержанию: творческий По числу участников проекта: групповой (23-25 человек, все желающие). По времени проведения: краткосрочный (3 недели) По характеру контактов: в рамках ДОУ По характеру участия ребенка в проекте: участник от зарождения идеи до получения результата. Состав проектной группы: Руководители проекта – воспитатели группы Участники проекта - дети старшей группы

Как мы встречаем Масленицу в детском саду? Такие вопросы нам задавали, А мы на них отвечали! Что такое Масленица? Это самый веселый народный праздник. Это конец зимы. Люди радуются приходу весны и по этому устраивают массовые гуляния.

Эксперимент (от греч. «experimentum») – проба, опыт. 1-Научно поставленный опыт, наблюдение исследуемого явления в научно учитываемых условиях, позволяющих следить за ходом явления и многократно воспроизводить его при повторении этих условий. «Современный словарь иностранных слов» 2-Планомерное проведение наблюдения. «Краткая философская энциклопедия» 3-Чувственно-предметная деятельность в науке; в более узком смысле слова - опыт, воспроизведение объекта познания, проверка гипотез т.п. «Советский энциклопедический словарь» ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЕ Метод обучения, если применяется для передачи детям новых знаний. Форма организации педагогического процесса, если последний основан на методе экспериментирования. Является одним из видов познавательной деятельности детей и взрослых.

Краткосрочный проект из серии «Наши младшие друзья Актуальность проекта Общение с животными, если оно происходит бесконтрольно, может принести не только пользу, но и вред развивающейся личности ребенка. Отношение ребенка к животному, его целенаправленное действие могут оказаться неправильными в силу целого ряда причин. Прежде всего, ребенок не знает, что можно делать, а что нельзя, что для животного вредно, а что полезно. Кроме того, при тесном контакте с животным, малыш обязательно захочет удовлетворить свою любознательность и втянуть его в игру. Без контроля и руководства взрослых такое общение может оказаться вредным и даже опасным как для животного, так и для ребенка.

Цель нашей работы: Формирование у детей целостного отношения к собственному здоровью, освоению навыков правильного питания, как составной части здорового образа. Задачи: Помочь понять, что здоровье зависит от правильного питания. Сформировать знания о том, какие продукты полезные, а какие вредные для здоровья, подвести к пониманию, что не все вкусное полезно. Дать знания о безопасном питании, то есть сформировать осторожное отношение к несвежим и незнакомым продуктам. Закрепить навыки санитарно-гигиенических правил при употреблении пищи. Развивать у детей творческие способности, их интересы, познавательную деятельность. Воспитывать у детей осознанное отношение к своему питанию.

Нажми на К А П У С Т А ? Стоит на поле дочка – Тридцать три платочка. Прискакал зайчишка, Осталась кочерыжка.

Возрастная группа: подготовительная Вид проекта: информационно- практический Тема проекта: «Наш любимый карандаш» Цель проекта: формирование представлений о письменных принадлежностях Форма итогового мероприятия: создание мини-музея Карандаша Длительность проекта- 2 недели 1 этап: Мотивационно-диагностический - Задачи проекта: а) расширить представление детей о предметном мире (история карандаша, свойства, состав, его применение). б) формирование представления о карандаше, как о предмете школьной принадлежности. в) воспитание бережного отношения к карандашу, как к вечному инструменту для рисования.

Оригами – это искусство. - Но все – таки оригами прежде всего – искусство, призванное дарить людям радость. - Мне очень нравиться складывать из бумаги различные фигуры, ведь в оригами ничего невозможного нет. С помощью фигурок оригами можно иллюстрировать рассказ, показать сказку и просто занять свободное время, например, в дороге. Мы с детьми решили показать сказку с помощью фигурок оригами и вот что у нас получилось.

Содержание 1. Задачи…………………………………………………………………………………………..3 2. География овощей……………………………………………………………………………4 3. Почему так называются ............................................................................................. 5 4. Лечебные свойства………………………………………………………………………….. 5 5. Составление рассказов – описаний об овощах по схеме…………………………… 6 6. Загадки об овощах…………………………………………………………………………. 7 7. Игры, упражнения на расслабление…………………………………………................ 8 8. Дидактические игры………………………………………………………………………… 9 9. «Овощ в конверте?»…………………………………………………………… …………. 14 10. Практическое занятие «Готовим винегрет»………………………………………… 15 11. Список литературы………………………………………………………………………. 17 Задачи - упорядочить и обобщить знания детей об овощах их происхождении, их целебных свойствах и способностях предупреждать и излечивать болезни; - расширить и активизировать словарный запас по данной теме. - совершенствовать грамматический строй речи (образование относительных прилагательных, согласование прилагательных с существительными в роде, числе, падеже); - совершенствовать навыки звукобуквенного анализа; - формировать зрительно-моторную координацию.  - развивать логическое мышление; - развивать критическое мышление; - развивать интерес к опытно-поисковой деятельности; - прививать трудовые навыки. Для обучения детей использовались следующие технологии: технология мастерских; модельное обучение; коммуникативная деятельность; проектная деятельность; развитие критического мышления;

Военный моряк Водолаз Десантник Военно-морские летчики Торговый флот Подводники

КОРАБЛЬ ВРЕМЕНИ САМЫЕ ПЕРВЫЕ ЛОЖКИ

Покажи – и я забуду, Расскажи – и я запомню, Дай попробовать – и я пойму! (Китайская мудрость) Использование ИКТ на уроках позволяет:

Что такое дружба? КАКИМ ДОЛЖЕН БЫТЬ ДРУГ? МОЖЕТ ЛИ БЫТЬ МНОГО ДРУЗЕЙ? ЧТО ОБЪЕДИНЯЕТ ДРУЗЕЙ? КАК СОХРАНИТЬ ДРУЖБУ? Где найти ответы на вопрос?

Сергий Радонежский (в миру Варфоломе́й); 3 мая3 мая 13143 мая 1314 (дата условная) — 25 сентября3 мая 1314 (дата условная) — 25 сентября 1392)  — монах — монах Русской церкви, основатель Троицкого монастыря под Москвой под Москвой (ныне Троице-Сергиева лавра), преобразователь монашества в Северной Руси. Первый его биограф Епифаний Премудрый сообщает, что будущий святой родился в селе Варницы, под Ростовом Великим, в семье боярина Кирилла и его жены Марии, людей благородных и благоверных. Был их третьим младшим сыном. При рождении получил имя Варфоломей.

Имя у тебя одно, Навсегда оно дано. Жизнь длинна, и оттого Ты побереги его. Роман Сеф   Цель исследования Выяснение этимологии личных имен и фамилий обучающихся 6 «б» класса. Наша гипотеза История фамилий тесно связана с историей народа и его языка. Имя является своего рода оберегом человека.

закаливание Пьянство есть упражнение в безумии. Пифагор -Подавляет психику. -Создает множество проблем. -Делает зависимым. -Разрушает организм. -Лишает семьи. -Проблемы с законом. -Ранняя смерть. алкоголизм

Причины нарушений речи