Презентации, доклады, проекты без категории

Последовательность движений в броске

Что такое «боевое самбо» ? Боевое самбо – это международно признанный вид спорта, объединяющий лучшие достижения мировой культуры в области единоборств, самозащиты и рукопашного боя, наиболее эффективный вид подготовки к военной и правоохранительной деятельности в современных условиях. История возникновения В начале ХХ века «профессор атлетики» Иван Лебедев начал поиски синтеза опыта, накопленного разными народами в области боевых искусств. Уже в 20-е годы, с целью вооружить народную милицию и чекистов приемами нападения и защиты был разработанный секретный вид единоборств «боевое самбо», который включал в себя наиболее эффективные приемы из 52 видов единоборств.

АКАДЕМИК ДМИТРИЙ СЕРГЕЕВИЧ ЛИХАЧЕВ (1906–1999) К 105-летию со дня рождения выдающегося ученого современности, филолога, историка, философа науки и культуры, великого патриота России

Род. 12 марта 1685 г. в окрестностях замка Дайзерт близ Томастауна (Ирландия) Учёба в Дублинском университете (1700-1704) Работа в Дублинском университете (Тринити-колледж) (1707-1724) Поездки в Лондон Поездки в Италию (1713-1714, 1716-1720) Миссионерская работа в Америке (Ньюпорт, Род-Айленд) (1728-1731) Епископ клойнский (с 1734) Ум. 14 января 1753 г. в Оксфорде Джордж Беркли (1685-1753) Томастаун Дублин Оксфорд Клойн Джордж Беркли (1685-1753) Джордж Беркли Опыт новой теории зрения (1709) Трактат о принципах человеческого знания (1710) Три разговора между Гиласом и Филонусом (1713) Основные сочинения

Продукты. 6 ломтиков варёной колбасы. 1 листик салата. 8 ягод брусники или смородины, или кусочки овощей входящих в состав салата. 2 пера зелёного лука. Инструменты и приспособления. Нож кухонный. Доска разделочная. 4 зубочистки.

Я у желтой бабочки Тихо-тихо спрашивал: - Бабочка, скажи мне, Кто тебя раскрашивал? Может, это лютик? Может, одуванчик? Может, желтой краской Тот соседский мальчик? Или это солнышко После скуки зимней? Кто тебя раскрашивал? Бабочка, скажи мне! Прошептала бабочка, В золото одета: - Всю меня раскрасило Лето, лето, лето! (Авторы: Алена Павлова и трехлетняя дочь Анастасия )

7 мая 1992 года Президент Казахстана издал Указ «О создании Вооруженных Сил Республики Казахстан» и другой Указ – «О преобразовании Государственного комитета обороны Республики Казахстан в Министерство обороны Республики Казахстан». Этот день – 7 мая – и считается Днем создания Вооруженных сил Республики Казахстан, Днем защитника Отечества. Верховным Главнокомандующим Вооруженных Сил Республики Казахстан является Президент страны Н.А.Назарбаев. Джаксыбеков Адильбек Рыскельдинович –министр обороны РК. Родился 26 июля 1954 года в с. Бурли Карабалыкского района Кустанайской области. Проходил действительную срочную службу в рядах Советской Армии в Краснознаменном Сибирском военном округе. В 1977 году окончил экономический факультет Всесоюзного государственного института кинематографии (г.Москва), в 1987 году прошел переподготовку в Московском институте народного хозяйства им. Плеханова по специальности «организатор материально-технического снабжения». Кандидат экономических наук. Работал в системе Госкино и Госснаба Казахской ССР, руководил рядом предприятий. С 1988 по 1995 годы возглавлял многоотраслевую корпорацию «Цесна». В 1995 году избирается в Сенат Парламента Республики Казахстан. В 1996 году был назначен первым заместителем акима Акмолинской области. С декабря 1997 года по июнь 2003 года - аким г.Астаны. С июня 2003 года по декабрь 2004 года - министр индустрии и торговли Республики Казахстан. С декабря 2004 года - руководитель Администрации Президента Республики Казахстан. С 23 января по 13 октября 2008 года - 1-й заместитель председателя Народно-демократической партии «Нур Отан» - советник Президента РК. C ноября 2008 года по июнь 2009 года  Чрезвычайный и Полномочный Посол Республики Казахстан в Российской Федерации. С июня 2009 г. Указом Президента страны назначен  Министром обороны Республики Казахстан. Президент Федерации футбола РК. Лауреат Государственной премии Республики Казахстан за 2008 год за архитектурный комплекс «Круглая площадь» в г.Астане.  Награжден орденами «Қазақстан Республикасының Тұңғыш Президенті Нұрсұлтан Назарбаев», «Барыс» II и III степеней, князя Ярослава Мудрого III степени (Украина) и медалями. Автор книг «Зажечь звезду-столицу», «Так начиналась Астана. Записки первого акима столицы».  

Цели урока: Научить детей вырезать симметричные фигурки из сложенного листа; Формировать умение составлять композицию на основе наблюдений; Развивать внимание и наблюдательность; Воспитывать интерес к окружающим предметам , к изменениям в окружающей природе с наступлением осени. План урока: Наблюдения над первыми осенними изменениями. Повторение техники безопасности при работе с ножницами. Изучение технологической карты. Самостоятельная работа. Выставка и анализ работ учащихся.

ПОНЯТИЕ ОБ АППЛИКАЦИИ Аппликация (от латинского слова applicatio прикладывание)- один из видов изобразительной техники , основанной на вырезании, наложении различных форм и закреплении их на другом материале, принятом за фон. Каждый материал имеет свои особенности. Например, для аппликации можно использовать пух любых растений (тополь, рогоз, одуванчик и т. д.). Хорошим материалом для работы также является хлопок. Его легко найти – это обыкновенная вата. Работы из пуха и ваты получаются красивыми, лёгкими, и не требуют больших затрат. Хлопок - волокна, покрывающие семена хлопчатника. При созревании хлопчатника собирают так называемый хлопок-сырец. Хлопок идет на текстильную обработку для получения ваты.

В серебристом родничке Слышен голосочек- Словно бьётся в кулачке Маленький звоночек. -Дай звоночек, родничок, Поиграть немножко. Разожми свой кулачок, Покажи ладошку Родничок ответил: - Что ты! У меня полно работы! С этой песенкой моей Мне работать веселей. Я журчу, журчу, журчу Не переставая. Я всё время хлопочу- Поле поливаю! Потрудись и ты, дружочек, Зазвенит и твой звоночек!

Загадка Был белый дом, Чудесный дом, И что-то застучало в нём. И он разбился, и оттуда Живое выбежало чудо. ЦЫПЛЁНОК Для работы понадобится: 1.Цветная бумага 2. Ножницы 3.Клей ПВА 4. Цветной картон 5. Трафареты

Домик для обезьянки Презентацию выполнила: Карташова Ольга Владимировна 1. Возьмём готовый шаблон домика. 2. Выберем цветной картон и обведём шаблон. 3. Вырежем домик

Два ангела-путника остановились на ночлег в доме богатой семьи. Семья была негостеприимна и не захотела оставить ангелов в гостиной. Вместо того они были уложены на ночлег в холодном подвале. Когда они расстилали постель, старший ангел увидел дыру в стене и заделал её. Когда младший ангел увидел это, то спросил, почему. Старший ответил: - Вещи не такие, какими кажутся. На следующую ночь они пришли на ночлег в дом очень бедного, но гостеприимного человека и его жены. Супруги разделили с ангелами немного еды, которая у них была, и сказали, чтобы ангелы спали в их постелях, где они могут хорошо выспаться.

Алгоритм построения модели вала Исходные данные для вала Алгоритм построения модели вала Запускаем графический редактор и создаем новый документ Деталь. Устанавливаем свойства детали. Выбираем наименование материала. Выбираем для построения эскиза Плоскость XY.

ре ___ ? 1. Укажи, на каком звуке заканчивается мелодия: 2. Какими нотами моряки измеряют расстояние?

Авторы исследования: Малыхина А.Г. Бошина Д.Н. Учащиеся МОУ СОШ №3 8-а класс Автор и руководитель проекта : Сливченко С.В. Учитель технологии МОУ СОШ № 3 г. Черняховск -2007 ДЖИНСЫ-ОДЕЖДА ВЕКА Исследовать историю возникновения материала, который называется «Джинс». Воспитать бережное отношение в использовании данного материала и изделия из него для реставрационных целей. ЦЕЛЬ :

Материалы для изготовления поделки Бумага (форматА4) Двусторонняя клейкая лента Перья гусиные Краситель пищевой для пасхальных яиц Ножницы Пистолет для горячего склеивания, клеевые стержни или клей «Титан»(универсальный водостойкий) 1 этап: окраска перьев Вскипятить воду Растворить в горячей воде пищевой краситель для пасхальных яиц Опустить перья в горячий раствор красителя на несколько минут Просушить перья на ткани

О мастер-классе Мастер-класс рассчитан на педагогов изобразительного и народного декоративно-прикладного искусства, а также учащихся, имеющих первоначальные графические навыки. А также навыки владения кистью и работы красками. Мастер-класс разработан с целью расширить ознакомление с народными промыслами; В процессе мастер-класса отрабатывается умение рисовать кистью декоративные элементы Городецкой росписи, грамотно подбирать колорит, составлять композицию и совершенствуется техника росписи. В мастер-классе подробно представлены упражнения на отработку навыков выполнения элементов узора, расписаны этапы работы над декоративной композицией от заготовки фона и оформления к законченной работе. На примере наглядных пособий, оформления доски, и работах мастеров педагог предлагает познакомиться с цветочными узорами в изделиях мастеров г. Городца, а также призывает к воспитанию уважения к ручному труду и традициям своего народа. Мастер-класс интересен подборкой видео и мультимедийных материалов, и различными подходами к оформлению работы. Палехская миниатюра

ИСТОРИЯ О курении табака европейцам стало известно после открытия Америки Христофором Колумбом. Когда путешественники пристали к одному из островов, то их встретили туземцы, державшие тоненькие свитки из высушенных листьев (сигаро) во рту и пускавшие дым изо рта и из носа. Участники экспедиции с удивлением смотрели, как островитяне вдыхают вонючий дьявольский дым, образующийся при сгорании листьев. Кроме того, туземцы втягивали в себя дым через длинные трубки, свитые из коры. Один конец трубки находился в сосуде с дымящимися листьями, а другой, раздвоенный на конце, вставлялся в нос. Эти трубки назывались «табако». Также эти листья жевали и принимали внутрь. В XVI веке табак получил распространение во Франции, где ему приписывали целебное действие. Французский посол в Португалии Жан Нико в 1560 г. привез листья табака из Лиссабона для Екатерины Медичи. Французская королева нюхала его, считая, что он помогает при головных болях. От имени этого дипломата «никотин» приобрёл своё имя. ИСТОРИЯ Вследствие неумеренного курения табака появились случаи отравления, что побудило власти к преследованию курения. Так, в Англии в 1585 г. за курение табака подвергали тяжелым телесным наказаниям, курильщиков водили по улицам с петлёй на шее, а «злостных» даже приговаривали к смертной казни. Их отрубленные головы с трубкой во рту выставляли на площади. В Турции эта вредная привычка приняла столь грозное распространение, что курильщиков сажали на кол. О появлении табака в России мнение ученых-историков расходятся. Одни считают, что курение табака на Руси было ещё до открытия Америки, другие полагают, что табак завезли английские купцы во времена Ивана Грозного. Называли его «чертово зелье». Михаил Романов запретил курение из-за частых пожаров. Тем курильщикам, которые попадались первый раз, давали 60 ударов палками по стопам, а во второй раз отрезали уши и нос (1634г.). Петр I отменил гонения, так как сам пристрастился к табаку в Голландии. Очень давно люди поняли, что табак – сильный яд. Его стали с успехом применять для уничтожения клопов, блох. Его раствором опрыскивали деревья для уничтожения вредителей.

« У ребёнка своё особое умение думать и чувствовать, нет ничего глупее пытаться подменить это умение нашим.» Ж.Ж.Руссо. « Посейте поступок – пожнёте привычку, посейте привычку – пожнёте характер, посейте характер – пожнёте судьбу.» У.Теккерей. «Плох тот воспитатель детей, который не помнит своего детства.» Эбнер – Эшенбах. «Жить – значит чувствовать и мыслить, страдать и блаженствовать; всякая другая жизнь – смерть.» В.Г Белинский.

Натуральные волокна Растительные Х Л О П О К Л Е Н Д Ж У Т Ю Т А К Е Н А Ф П Е Н Ь К А Животные Ш Е Р С Т Ь Ш Е Л К Свойства тканей Механические: прочность, драпируемость, сминаемость. Гигиенические: гигроскопичность, воздухопроницаемость. Физические: пылеемкость, теплозащитность Технологические: скольжение, осыпаемость, усадка.

Задачи: воспитание добрых качеств, умение дружить и бережно относиться друг к другу; раскрыть личностную и социальную значимость дружбы и товарищества как высших человеческих чувств; формировать умение различать дружбу и товарищества; воспитывать культуру чувств. Друг. Кто это? В толковом словаре С.И.Ожегова: ДРУГ- это тот, кто связан с кем-нибудь взаимным доверием, преданностью, любовью.

Мультимедиа Мультимедиа - совокупность компьютерных технологий, одновременно использующих несколько информационных сред: графику, текст, видео, фотографию, анимацию, звуковые эффекты, высококачественное звуковое сопровождение. Технологию мультимедиа составляют специальные аппаратные и программные средства. Оглавление 1) Звук 2) Анимация 3) Видео 4) Текст 5) Графика

Аукцион музыкальных слов Придумать слова c нотами: «до» «ре» «ми» «фа» «соль» «ля» «си»   Аукцион музыкальных слов «Ре» «До» «Ми» «Фа» «Соль» «Ля» «Си»