Презентации, доклады, проекты без категории

Ареал обитания этих животных растягивается от Аляски до европейской части России. Окрас меха бурого медведя варьирует- от светло-палевого до коричневого (почти черного цвета) и зависит от среды обитания.

В России появилась традиция, каждый год Союз охраны птиц выбирает птицу года, в 2013 году был выбран Орлан-белохвост. Проект «Птицы» Тип проекта: информационно-практический. Продолжительность проекта: 19 сентября –1 апреля. Участники проекта: дети 5-6 лет (9 группа), воспитатели, родители, инструктор по ФИЗО, музыкальный руководитель ДОУ. Формы работы с детьми: НОД, наблюдения, игры, беседы, рассказывание, рассматривание, выставка рисунков и поделок, консультации для родителей, анкета для родителей, оформление мини-проектов. Заключительное мероприятие - праздник «День птиц». Организаторы проекта: Иванова Галина Александровна, Кондукторова Ольга Николаевна. Цель проекта: Формирование бережного отношения к птицам, развивать интерес к жизни птиц. Учить отгадывать загадки, построенные на описании и сравнении, познакомить с пословицами, приметами их значением, учить чётко произносить их. Задачи: 1. Изучение особенности жизни, внешнего вида и среды обитания птиц; 2. Воспитание бережного отношения к природе. 3. Расширять кругозор детей на основе материала, доступного их пониманию. 4. Приучать заботиться о птицах ближайшего окружения 5. Уточнить представления о знакомых птицах, условиях их обитания, роли человека в жизни птиц

Иркутский областной историко-мемориальный музей декабристов Иркутский историко-мемориальный музей декабристов представляет собой две мемориальные усадьбы, расположенные на соседних улицах: Дом-музей Трубецких (ул. Дзержинского, 64, тел. (3952) 29-2663) и Дом-музей Волконских (пер. Волконского, 10, тел. (3952) 53-6258) в историческом центре города. Музей ведет свою летопись от 29 декабря 1970 г., хотя коллекция музея начала формироваться ещё в 1925 г. В течение 30 лет музей декабристов был отделом Иркутского областного краеведческого музея. В 2000 году музей получил статус самостоятельного государственного учреждения культуры "Иркутский областной историко-мемориальный музей декабристов". Иркутский областной художественный музей им. В.П.Сукачева Иркутский областной художественный музей - богатейшая сокровищница изобразительного искусства в Сибири. Ядро коллекции составила картинная галерея городского головы Иркутска Владимира Платоновича Сукачева, собранная им в конце 19 века.

КРУГОБАЙКАЛЬСКАЯ ЖЕЛЕЗНАЯ ДОРОГА Дорога протяженностью 84 км построена в начале XX века между Портом Байкал и поселком Култук на юго-западном побережье озера Байкал. На этом участке было сооружено 424 инженерных сооружения, в том числе 39 тоннелей общей протяженностью 8994 м. КБЖД является архитектурно-ландшафтным заповедником. МУЗЕЙ ТАЛЬЦЫ Иркутский архитектурно-этнографический музей «Тальцы» расположен на берегу Ангары в 47 километрах южнее Иркутска.  Он основан в 1969 году. Основа музея — деревянные постройки малых городов и сел Иркутской области, попавших в зону затопления при постройке каскада ГЭС на Ангаре во второй половине XX века.

Опыты с почвой и ветром Опыт №1 Цель опыта: Показать, что в почве есть воздух. Содержание опыта Напомнить о том, что в Подземном царстве — почве — обитает много жильцов (дождевые черви, кроты, жуки и др.). Чем они дышат? Как и все животные, воздухом. Предложить проверить, есть ли в почве воздух. Опустить в банку с водой образец почвы и предложить понаблюдать, появятся ли в воде пузырьки воздуха. Затем каждый ребенок повторяет опыт самостоятельно и делает соответствующие выводы. Все вместе выясняют: у кого воздушных пузырьков оказалось в воде больше. Опыт №2 Цель опыта      Показать, что в результате вытаптывания почвы (например, на тропинках, игровых площадках) ухудшаются условия жизни подземных обитателей, а значит, их становится меньше. Помочь детям самостоятельно прийти к выводу о необходимости соблюдения правил поведения на отдыхе. Напомните детям, откуда взяты образцы почвы (лучше отобрать их вместе с детьми на участках, которые хорошо им знакомы). Предложите высказать свои гипотезы (где воздуха в почве больше — в местах, которые любят посещать люди, или там, где редко ступает нога человека), обосновать их. Выслушайте всех желающих, обобщите их высказывания, но не оценивайте, ибо в верности (или неверности) своих предположений дети должны убедиться сами в процессе проведения опыта. Одновременно опустите образцы почв в банки с водой и наблюдайте, в какой из них больше воздушных пузырьков (в образце рыхлой почвы). Спросите детей, где подземным обитателям легче дышать? Почему воздуха «под тропинкой» меньше? (Возможно, на этот вопрос детям будет непросто ответить, но пусть они хотя бы попытаются это сделать. Важно, чтобы они учились делать выводы на основе проведенных опытов.) Когда мы ходим по земле, то «давим» на ее частички, они как бы сжимаются, воздуха между ними остается все меньше и меньше

Давным-давно древние люди смотрели на птиц и мечтали летать как они. Но прошло много времени, прежде чем это случилось. Сначала люди научились подниматься в воздух на … Знаете ли вы что это? Люди научились подниматься в воздух на воздушном шаре.

Актуальность обусловлена Недостаточно развитыми на данном возрастном этапе у детей наблюдательности, внимания и осознанности поведения в природе. Нарушением детьми правил поведения в природе, неумением устанавливать простейшие причинно – следственные связи. Отсутствием внимания родителей к экологическому воспитанию детей. Цель: Расширить представление детей младшего дошкольного возраста о красоте природы в разное время года.

На государственном флаге Японии изображено солнце – большой красный круг, на белом фоне. Белый цвет – символ чистоты. Это напоминает о названии Японии – стране восходящего солнца. Герб - желтая хризантема, состоящая из 16 двойных лепестков, которая символизирует солнце. Герб имеет магическое значение. ГЕРБ И ФЛАГ ЯПОНИИ В традиционных японских домах очень мало мебели. Весь пол покрыт циновками из рисовой соломки. На полу сидят, когда обедают, на полу спят, подстелив специальные матрасы. ЯПОНСКИЕ ДОМА

КУРЫКАНЫ В первом тысячелетии нашей эры Прибайкалье населял племенной союз, состоящий из трех родов - тюрков, тунгусов (эвенков) и протобурят - носящих общее название «курыканы». Несмотря на свою немногочисленность, эти древние народы создали в VI-X вв. весьма самобытную и развитую культуру. Границы её распространения проходили по низовьям Селенги, долине Баргузина, Тункинской долине, верховья рек Лены и Ангары. Курыканы вели полуоседлый и кочевой образ жизни. Их основным занятием было скотоводство, дававшее им больше животных продуктов, чем охота и рыболовство. Курыканы разводили верблюдов, коз и превосходных коней, которые привозились ко двору китайского императора, а также умели приручать и одомашнивать диких животных. БУРЯТЫ Одной из самых многочисленных народностей, населяющих территорию Сибири, являются буряты. Этот народ, чье гостеприимство и человеколюбие сделали бы честь всякому образованному народу, – один из коренных народов Сибири, появившийся здесь в X веке.

Атмосфера (от. др.-греч. ἀτμός — пар и σφαῖρα — шар) — газовая оболочка, окружающая планету Земля, одна из геосфер. Внутренняя её поверхность покрывает гидросферу и частично земную кору, внешняя граничит с околоземной частью космического пространства. Её толщина составляет примерно 3000 км. Сила притяжения удерживает атмосферу у нашей планеты. ЗНАЧЕНИЕ АТМОСФЕРЫ: Жизнь Броня планеты «Одеяло» Земли Проводник звука Круговорот воды в природе

Дожди — атмосферные осадки, выпадающие из облаков в виде капель жидкости со средним диаметром от 0,5 до 6-7 мм[1][2]. Жидкие осадки с меньшим диаметром капель называются моросью. Капли с диаметром больше 6—7 мм разбиваются в процессе падения из облаков на меньшие капли, поэтому даже при сильнейшем ливне диаметр капель не превысит 6—7 мм. Интенсивность дождя колеблется от 0,25 мм/ч (моросящий дождь) до 100 мм/ч (сильнейший ливень). Дожди Механизм образования Дождь выпадает, как правило, из смешанных облаков (преимущественно слоисто-дождевых и высокослоистых), содержащих при температурах ниже 0 °C переохлаждённые капли и ледяные кристаллы. Упругость насыщения водяного пара над каплями больше, чем над ледяными кристаллами при той же температуре; поэтому облако, даже не насыщенное водяным паром по отношению к каплям воды, будет пересыщено по отношению к кристаллам. Это приводит к росту кристаллов при одновременном испарении капель. Укрупняясь и утяжеляясь, кристаллы выпадают из облака, примораживая к себе при этом переохлаждённые капли. Входя в нижнюю часть облака или под него в слои с температурой 0 °C они тают, превращаясь в дождевые капли. Меньшая роль в образовании дождя принадлежит слиянию облачных капель между собой. Если солнце освещает летящие дождевые капли, то при определенных условиях можно наблюдать радугу. Долгое отсутствие дождя приводит к засухе.

Первые сведения об эмблеме Томска содержатся в "Служебной чертежной книге", составленной в 1635 году Семеном Ремезовым: "На томской [печати] коруна, а рядом вырезано: "Печать государева Томского города"". Герб 1729 года В 1729 году в числе других был высочайше утвержден императором Петром II новый герб Томска. Описание герба таково: "В серебряном щите на желтом поле человек в серой одежде, работающий в рудокопне". Появление рудокопа не случайно. В 20-х гг. XVIII века в Томском уезде были обнаружены рудные залежи, и началось строительство металлургических заводов в Гурьевске и Колывани, а на реке Коштак, в пяти днях езды от Томска, была найдена серебряная руда.

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА АФРИКИ 1. Территория и состав Африки. 2.Природные условия и ресурсы 3. Население: воспроизводство, состав, размещение 4. Хозяйство: отраслевая и территориальная структура Африка занимает 1/5 часть суши (30,3 млн.км2), на которой расположено 53 государств(с островны-ми). Еще пол века назад вся политическая карта Африки пестрела красками колониальных держав: Англии, Франции, Бельгии, Португалии, Испании, Италии. Колониальное прошлое материка во многом определило его отсталость По основным экономическим и социаль-ным показателям развития Африка заметно отстает от других регионов мира, а в некоторых странах это отставание даже возрастает. С О С Т А В Т Е Р Р И Т О Р И И А Ф Р И К И 53 государства 53 государства 47 материковых 6 островных республики - монархии По государственному строю только три государства сохра-няют монархическую форму правления, остальные респуб-лики. По административному уст-ройству – четыре федератив-ных республик , остальные унитарные.

Критерий А/ Знание и понимание Что называют рекой? 1 балл Что такое бассейн реки? 1 балл Сколько бассейнов рек на территории Казахстана? 4 балла Всего: 6 баллов Критерий В/ Применение Определите на карте атласа: Какие реки относятся к бассейну Каспийского моря? К бассейну Северного Ледовитого океана ? Реки Балхаш-Алакольского бассейна. К бассейну Аральского моря. Всего 4 балла         3 Критерий С/ Анализ и синтез Определите по характеристикам названия рек: Две реки впадают в Аральское море: с востока - …, с запада – …. Одна из них принадлежит нашему государству – это река, содержащая в своем названии продукт питания и женское имя. Совершенно верно – это….. 3 балла На протяжении более чем 500 км протекает река по территории и дарит людям влагу, свежесть спасает от жары и жажды. Столица расположена на берегах этой реки. 1 балл По окраинам Казахстана несут свои воды наши самые крупные реки. Это источники воды для промышленности и сельского хозяйства это дешевые пути сообщения и неиссякаемые источники гидроэнергии. Назовите эти реки. 4 балла Эта река по своей длине 1433 км, в т.ч. Казахстане её длина 815 км. не уступает Северной Длине, а по своему стоку превосходит полноводную Кубань. 1 балл Всего: 9 баллов

ИНФОРМАЦИЯ О СТРАНЕ ВЕЛИКОБРИТАНИЯ — ОДНО ИЗ КРУПНЕЙШИХ ГОСУДАРСТВ ЕВРОПЫ. СТОЛИЦА — ГОРОД ЛОНДОН, ОДИН ИЗ КРУПНЕЙШИХ ГОРОДОВ ЕВРОПЫ И ВАЖНЕЙШИЙ МИРОВОЙ ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЦЕНТР. ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЯЗЫК — АНГЛИЙСКИЙ. ЭКОНОМИКА ВЕЛИКОБРИТАНИИ ЭКОНОМИКА  ЗАНИМАЕТ 6 МЕСТО СРЕДИ МИРОВЫХ ЭКОНОМИК. СРЕДИ СТРАН ЕВРОПЫ ЭКОНОМИКА БРИТАНИИ НАХОДИТСЯ НА 2 ПОЗИЦИИ ПОСЛЕ ГЕРМАНИИ. ВЕДУЩЕЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ОТРАСЛЬЮ СОВРЕМЕННОЙ ВЕЛИКОБРИТАНИИ ЯВЛЯЕТСЯ СФЕРА УСЛУГ. ВТОРОЕ МЕСТО ЗАНИМАЮТ ПРОМЫШЛЕННЫЕ ОТРАСЛИ, СРЕДИ КОТОРЫХ ГОРНОДОБЫВАЮЩЕЕ И ОБРАБАТЫВАЮЩЕЕ ПРОИЗВОДСТВО ЗАНИМАЮТ ЛИДИРУЮЩИЕ ПОЗИЦИИ ПО ПОКАЗАТЕЛЯМ ВВП.

Размеры и план кабинета географии Рабочее место учителя

Проблемная ситуация Однажды матросы яхты «Дункан» лорда Эдуарда Гленарвана в водах Шотландии поймали рыбу-молот. Внутри рыбы нашли бутылку с письмом-просьбой о помощи, написанном на трёх языках: английском, немецком и французском. Несмотря на то, что вода сильно испортила текст, удалось разобрать, что английское судно «Британия», пропавшее в море за год до начала событий романа, потерпело крушение, после которого остались в живых три человека: капитан Грант и двое матросов, и что они нашли убежище на какой-то земле, лежащей на 37° южной широты. Долготу же, как и саму землю, на которую выбрались жертвы крушения, определить не удалось. Подумайте над проблемным вопросом: “Почему героям фильма “ Дети капитана Гранта” пришлось совершить кругосветное путешествие?””

Наше отношение к теме Всем классом мы ходим на экскурсию на реку Вели. Осенью по берегам реки мы видели много опавших листьев, упавших с деревьев. А когда пришли в конце лета их негде не было. «Куда исчезли все листья?» - спросили мы у Елены Витальевны. - Давайте думать! - Унесло ветром! – сказал Вася. - Упали в речку, - предположила Вита. - сгнили от снега и дождя, - выкрикнул Вадим. - Ребята, вы всё правильно говорите. Но есть у нас в природе неутомимые труженики земли – дождевые черви. Часть упавших листьев, отмерших корешков перерабатывают они, тем самым обогащая почву. - Я видел их у нас на огороде, - сказал Паша. - а я после дождя на тропинке, - поделился Владик. - И что они очень полезные? – спросил Кирилл. - Давайте, ребята, попробуем ответь на вопрос Кирилла, поставив опыт. Согласны? - Да! Актуальность темы и её новизна Мы живём в сельской местности, у каждого есть приусадебный участок, на котором мы выращиваем овощи, ягоды, зелень. Но, чтобы собрать богатый урожай необходимо «ухаживать» за землёй. Мы расспросили родителей как они это делают и узнали, что «ухаживать» за землёй это: рыхлить её и вносить удобрения. Удобрения можно купить в магазине, а можно внести в почву навоз или птичий помёт. Раньше многие в посёлке держали хозяйство, а теперь редко услышишь мычание коров, блеяние овец, кудахтанье кур. Из-за этого купить навоз или птичий помет почти невозможно И у нас возник вопрос: «Можно ли другим способом улучшить состав почвы?» На уроках окружающего мира учитель нам рассказывала, что она дома разводит калифорнийских червей для улучшения плодородия почвы. Мы решили сравнить почвообразующую деятельность двух видов дождевых червей, собранных на огороде и калифорнийских.

Определение плода Плод (fructus) – разросшаяся после оплодотворения завязь цветка. ФУНКЦИИ ПЛОДА Защита семян Распространение семян

О достопримечательностях Канады можно рассказывать бесконечно. Конечно, главная особенность этой страны — ее природа. Канада похожа на удивительную планету, где сочетаются цивилизация и первобытность. Национальные парки страны известны всему миру, а в горах есть такие места, куда не ступала нога человека. Не менее интересны города Канады, насыщенные современными небоскребами и домами, многим из которых несколько веков. Изумительные архитектурные сооружения привлекают внимание миллионов туристов. Старинные кварталы и улочки служат частью истории этой страны, напоминают о тех, временах, когда Канада только становилась большим и сильным государством. Башни базилики Нотр-Дам де Монреаль, выполненной в неоготическом стиле, служили ориентиром Старого Монреаля. Сегодня здание постройки первой трети 19 века привлекает внимание позолоченными скульптурами и покрытым листовым золотом флер-де-лиз в интерьере. Знатоки музыки отмечают, что именно здесь располагается один из самых больших трубных органов в мире.

Народные приметы начала лета Ласточка утро начинает, а соловей вечер кончает Если первые два дня июня льёт дождь - весь месяц сухой. Первый туман лета - верная грибная примета. Если во время восхода солнца стоит духота - к ненастью. Туман утром стелется по воде - будет солнечная погода. С Петра - поворота (25 июня) солнце на зиму, а лето на жары Радуга утром - к дождю. В радуге больше красного цвета - к ветру. Сильные росы - к плодородию, а частые туманы - к урожаю грибов. Если утром пчелы не летят в поле, а сидят по ульям и гудят - жди дождя. Перед засухой пчелы становятся злее, жалят. Рыбы над водой ловят мошек - к дождю. Чем меньше капли дождя, тем дольше он будет идти. Глухой гром - на тихий дождь, гром звонкий - на ливень. Если при закате солнца облака сгущаются и становятся темно-свинцового цвета - жди ночью грозу. Темнеют солнца лучи - жди сильной грозы. Обилие ягод предвещает холодную зиму. Радуга на западе - к дождю, на востоке - к хорошей погоде. Если рогатый скот по дороге на водопой брыкается и фыркает – жди ненастья; к плохой погоде - блеяние овец. . В июне есть нечего, так жить весело: цветы цветут, соловьи поют Описание природы в июне. Пробудилась к началу лета природа и теперь наступает ее активный рост. Месяц июнь славен ростом всего растительного мира, цветет шиповник , колосится рожь, сады наполняются бурно цветущей зеленью, зеленеют луга травой ,лес прячет в тернистых уголках грибы роятся насекомые, жуки, бабочки... Продолжают сажать огурцы, бобы, совершают посевы, полют картофель, свеклу, морковь, выращивают хлеб. Солнце поднимается высоко над небосклоном и начинает печь еще сильнее, день становится длинным, так как солнечный достигает своего пика, а вечер долгим и теплым. Белые ночи – пик белых ночей -22 июня . По утрам траву покрывает холодная роса. Которую можно пить - очень чистая, собранная из осевших паров воздуха и не содержит отложения солей. Появляется радуга Пословицы и поговорки Июнь - конец пролетья, начало лета. В июне заря с зарею сходиться. В июне каждый кустик ночевать пустит. В июне начинают линять «охотничьи» птицы. В июне первую ягоду в рот кладут, а вторую - домой несут. Знойный июнь - на боровики плюнь. Июнь - время длинных трав и сенокосов. Июнь - конец пролетья, начало лета. Июнь месяц белых ночей, цветущих трав, поющих птиц. Июньские дожди лучше золотой горы. Июньское ведро колосит хлеба. Июнь солнцем и радугой земледельца радует. Июнь – хлеборост Июнь, месяц в работе - отбивает от песен охоту Июньское тепло милее шубы мехово Пришел июнь – разноцвет — от работы отбоя нет В июне солнце высоко и с утра до вечера далеко. В июне батюшка овес до половины только урос

ЗАТМЕНИЕ СОЛНЦА СОЛНЕЧНОЕ ЗАТМЕНИЕ ИЗ КОСМОСА