Презентации, доклады, проекты без категории

Пожарная безопасность предприятия должна предусматривать: Политику предприятия в области пожарной безопасности; Организацию работ по пожарной безопасности; Обязанности должностных лиц в области пожарной безопасности; Обязанности ответственного лица за пожаробезопасность предприятия; Обязанности служащих и рабочих; Организация противопожарной подготовки специалистов, служащих и рабочих; Основные требования пожарной безопасности. Политика предприятия в области пожарной безопасности должна быть направлена на выполнение следующих задач: формирование системы пожарной безопасности, обеспечивающей эффективность мероприятий, направленных на предотвращение и ограничение распространения пожара; обеспечение объектов предприятия необходимыми средствами контроля, оповещения и пожаротушения; создание условий, направленных на соблюдение работниками требования пожарной безопасности и поддержания противопожарного режима; развитие компетентности администрации и работников в области пожарной безопасности; не допускать отклонений от стандартов, технических регламентов, принятой практики и процедур выполнения работ, которые могут привести к возникновению возгорания или пожара.

Разминка Как назвать преступника, взорвавшего дома в Москве и Буйнакске? Насильник, убийца, вор.

Тема: Город как источник опасности. Особенности города как среды обитания. Системы обеспечения безопасности города. 1. Особенности города как среды обитания человека Отличия горожанина от сельского жителя с точки зрения безопасности жизни: Сельский житель вынужден быть мастером на все руки, чтобы поддерживать своё хозяйство – горожанин обычно специалист в узкой области и не ко всем системам своей квартиры имеют доступ; Горожанин редко работает рядом с домом, поэтому по дороге на работу и домой – он или пешеход, или водитель; Сельский житель знает не только ближайших соседей,но порой и всех в селе – горожанин часто не знает даже своих соседей по лестничной клетке, а это помогает преступнику легко проникнуть в дом и уйти незамеченным;

1 декабря Всемирный день борьбы со СПИДом Выбери вопрос

План мероприятий МБОУ « Тетюшская татарская средняя общеобразовательная школа» по подготовке и проведению 70-ой годовщины Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. Утверждение плана работы по подготовке Конкурс военно-патриотической песни. Конкурс сочинений на тему « Никто не забыт, ничто не забыто!» Проведение воспитательных мероприятий: Игра « Зарница» Конкурс « А ну-ка парни» Встреча с воинами ВС РФ, выпускниками школы Встреча с ветеранами ВО войны Уход за памятниками воинам, погибших в ВО войне, тимуровская работа Проведение конкурсов школьных стенгазет, посвященных Дню Победы Проведение читательских конференций по книгам о ВО войне Проведение классных часов, бесед, праздников, посвященных Дню Победы Посещение краеведческого музея (изготовка гирлянды) Легкоатлетическая эстафета, посвященная Дню Победы Торжественные митинги, посвященные 70-летию Великой Победы Просмотр фильмов, посвященных 70-летию Великой Победы

Процесс стандартизации социальных, в том числе образовательных систем – общемировая тенденция. В Российской Федерации происходит модернизация системы образования с целью повышения качества образования, его доступности, с целью поддержки и развития таланта каждого ребёнка, сохранения его здоровья. Актуальность физического развития детей определяется следующими факторами: Перед детским садом в настоящее время остро стоит вопрос о путях совершенствования работы по укреплению здоровья, развитию движений и в целом физическому развитию детей, как фундоментальной составляющей общечеловеческой культуры. В России сегодня наблюдается острый интерес к физическому воспитанию детей и пропаганде здорового образа жизни. Включение физического образования в процесс обучения способствует формированию у детей интереса к физическому совершенствованию, а у родителей – создание условий для занятий спортом.

Техника безопасности Меры предосторожности в быту Правильное использование газовых и электрических приборов в быту Правильное использование печного оборудования Меры безопасности при курении Не оставлять детей без присмотра Опасность огня: высокая температура( вызывает ожоги, смертьлюдей);Загозованность(удушает, отравляет людей); Задымление(мешает тушить пожар, спасать людей) Искры и пламя( вызывают новые очаги возгорания);

Режим – это значит, что все нужно делать в определенное время и в нужной последовательности. В режиме дня нужно планировать время для всего: для сна и учебы, для отдыха и занятий спортом. Но самое главное – режим надо соблюдать.

Вирусы - яд клеток Становятся живыми только внутри живых организмов. Открыты Ивановским в 1892 г. Окончательно понятие «вирус» был закреплено в биологии в 1899г. Распространены повсеместно, паразитируют во всех царствах природы. Известно 500 вирусов, паразитирующих в теплокровных животных и более 300 - в высших растениях. Формы Вирусов. Внеклеточная форма(вирионы). Внутриклеточная(комплекс вирус-клетка). Вирусы. Простые и сложные(дополнительная мембрана, ферменты). История развития гриппа История развития заболевания. Вирусы гриппа А были возбудителями пандемии гриппа среди людей 20 века. Есть предположение. Что имеется определенная повторяемость с периодичностью в 60-80 лет вирусов гриппа А, вызывающие серьезные вспышки гриппа. Новые «варианты»уже участвовали в далеком прошлом в развитии эпизоотий и пандемий 1918-1919г – пандемия «испанки», 200 млн. погибло 20 млн.Испанка унесла жизнь великой балерины Анны Павловой и «королевы немого кино» - Веры Холодной 1957 г. – «Азиатский» ,1968 г. – «Гонконгский» Претерпев незначительные мутационные изменения, в настоящее время циркулирующий в популяциях диких птиц Расширению ареала распространения вирусов способствует и то, что штаммы приобрели способность накапливаться не только на рецепторах птиц, но и на рецепторах человека. В последнее время в результате различных мутаций вирусы ГП сильно изменили свои свойства.

ВИЧ - вирус иммунодефицита человека, который вызывает СПИД - синдром приобретенного иммунодефицита. При заболевании разрушаются клетки защитной (иммунной) системы, организм, пораженный вирусом, становится беззащитным перед любыми возбудителями болезней. Источником заболевания является больной СПИДом или ВИЧ-инфицированный (вирусоноситель). Сегодняшняя статистика Сегодняшняя молодежь достаточно рано вступает в сексуальные отношения: 5% - 12 лет; 19% - 14 лет; 9,5% - 13 лет; 27% -15 лет. Сексуальные знания молодежь получает: из фильмов — 72%; от родителей — 12%; на улице в компаниях — 47%; от педагогов — 1%; от друзей и подруг — 44%.

Что такое ранняя беременность? По медицинским меркам считается, что беременность, наступившая до 18 лет, является ранней. Именно к этому возрасту женский организм полностью созревает и готов к вынашиванию и рождению ребенка. Из истории Интересно, что еще несколько веков назад беременность в 13 -14 лет — вполне нормальное явление. До сих пор в странах Африки или Азии ранняя беременность — обычное дело. Но не забывайте о колоссальной смертности при родах в этом возрасте

Туберкулез: угроза для всей планеты Туберкулез - распространенное, инфекционное заболевание, возбудителем которого является микобактерия туберкулеза (МБТ). Туберкулез - одна из самых распространенных инфекций в мире Что такое туберкулез?

Сверху зуб покрыт эмалью Стадии развития кариеса

Предрасполагающие факторы 1) иммунодефицитные состояния, 2)парентеральная диспепсия, 3)нерациональный режим питания, 4)недостаточный гигиенический уход, 5)рахит, 6)повышенная потливость. Клиника  заболевания характеризуется появлением на коже спины, ягодиц, затылка, задней поверхности бедер воспалительных уплотнений размером с горошину застойно-красного цвета, постепенно увеличивающихся в размере, нагноением и образованием абсцессов.

«Здоровье – это такое состояние организма, при котором он биологически полноценен, трудоспособен» (В. И. Дубровский). «Здоровье – это физическая, душевная и духовно-нравственная гармония человека. Самое популярное определение, данное Всемирной организацией Здравоохранения: «Здоровье – это «состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или физических дефектов». * http://aida.ucoz.ru Задачи: Обеспечить всестороннее и гармоничное развитие физических, душевных и духовно-нравственных качеств дошкольников, формируя у детей жизненно необходимые умения и навыки в различных сферах - умственной, нравственной, эмоционально-волевой, эстетической и социальной.   Совершенствовать систему закаливания организма, прививать культурно-гигиенические навыки, используя современные эффективные методы и технологии. Способствовать созданию условий в детском саду и семье, способствующих сохранению положительного психоэмоционального состояния у детей через организацию воспитательного, развивающего и образовательного процессов.

Анкета (опросник) по самооценке здоровья содержит следующие вопросы: 1.Беспокоит ли Вас головная боль? 2. Можно ли сказать, что Вы легко просыпаетесь от любого шума? 3. Беспокоит ли Вас боль в области сердца? 4. Считаете ли Вы, что у Вас ухудшился слух? 5. Считаете ли Вы, что у Вас ухудшилось зрение? 6. Стараетесь ли Вы пить только кипяченую воду? 7. Уступают ли Вам младшие место в городском транспорте?

«ВАЛЕОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ» НАЗНАЧЕНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ: «ВАЛЕОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ» ТИП РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ: ТВОРЧЕСКАЯ; ПО СОДЕРЖАНИЮ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОЗДОРОВИТЕЛЬНО – ПОЗНАВАТЕЛЬНО – СОЦИАЛЬНО – ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ; ПО ЧИСЛУ УЧАСТНИКОВ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА: МАССОВАЯ; ПО ВРЕМЕНИ ПРОВЕДЕНИЯ: ДОЛГОСРОЧНАЯ (3 ГОДА); ПО ХАРАКТЕРУ КОНТАКТОВ: ДЕТИ, РОДИТЕЛИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕКТИВ ДОУ, СОЦИУМ. АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОГРАММЫ: «ЗДОРОВЬЕ – ЭТО СОСТОЯНИЕ ЧЕЛОВЕКА, КОТОРОМУ СВОЙСТВЕННО НЕ ТОЛЬКО ОТСУТСТВИЕ БОЛЕЗНЕЙ, НО И ПОЛНОЕ ФИЗИЧЕСКОЕ, ДУШЕВНОЕ И СОЦИАЛЬНОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ». (УСТАВ ВСЕМИРНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ) ВАЛЕОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ – ЭТО СОСТАВНАЯ КОМПЛЕКСНОГО ПРОЦЕССА ВОСПИТАНИЯ, ОБУЧЕНИЯ И РАЗВИТИЯ, КОТОРАЯ НАПРАВЛЕНА НА ДОСТИЖЕНИЕ ВОСПИТАННИКАМИ ТЕЛЕСНОГО И СОЦИАЛЬНОГО ЗДОРОВЬЯ И БЛАГОПОЛУЧИЯ. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ОБЩЕСТВА, ВЫСОЧАЙШИЕ ТЕМПЫ ЕГО РАЗВИТИЯ, ПРЕДЬЯВЛЯЮТ ВСЁ НОВЫЕ, БОЛЕЕ ВЫСОКИЕ, ТРЕБОВАНИЯ К ЧЕЛОВЕКУ И ЕГО ЗДОРОВЬЮ. КРИЗИСНЫЕ ЯВЛЕНИЯ В ОБЩЕСТВЕ СПОСОБСТВОВАЛИ ИЗМИНЕНИЮ МОТИВАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ РАЗНОГО ВОЗРОСТА, СНИЗИЛИ ИХ ТВОРЧЕСКУЮ АКТИВНОСТЬ, ЗАМЕДЛИЛИ ИХ ПСИХИЧЕСКОЕ И ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, ВЫЗВАЛИ ОТКЛОНЕНИЕ В СОЦИАЛЬНОМ ПОВЕДЕНИИ.

Что такое бактерия? БАКТЕРИИ (от греч. bakterion - палочка), группа микроскопических, преимущественно одноклеточных организмов. Относятся к ''доядерным'' формам - прокариотам. В основу современной классификации бактерий, по которой все бактерии делят на эубактерий (грамотрицательные бактерии и грамположительные бактерии, микоплазмы) и архебактерий, положено строение их клеточной стенки. По форме клеток бактерии могут быть шаровидными (кокки), палочковидными (бациллы, клостридии, псевдомонады), извитыми (вибрионы, спириллы, спирохеты); диаметр 0,1-10 мкм, длина 1-20 мкм, а нитчатых многоклеточных бактерий - 50-100 мкм. Некоторые бактерии образуют споры. Многие подвижны, имеют жгутики. Питаются, используя различные органическиее вещества (гетеротрофы) или создавая органические вещества клеток из неорганических (автотрофы). Способны расти как в присутствии атмосферного кислорода (аэробы), так и при отсутствии (анаэробы). Участвуют в круговороте веществ в природе, формировании структуры и плодородия почв, в образовании и разрушении полезных ископаемых; поддерживают запасы углекислого газа в атмосфере. Используются в пищевой, микробиологической, химической и других отраслях промышленности. Патогенные (болезнетворные) бактерии - возбудители болезней растений, животных и человека. Полагают, что бактерии - первые организмы, появившиеся на Земле. Строение бактериальной клетки. Клеточная стенка бактерий определяет их форму и обеспечивает сохранение внутреннего содержимого клетки. По особенностям химического состава и структуры клеточной стенки бактерии дифференцируют с помощью окрашивания по грамму. Строение у клеточной стенки различно у грамположительных и грамотрицательных бактерий. Основным слоем клеточной стенки. Цитоплазматическая мембрана бактерии прилипает к внутренней поверхности клеточной стенки, отделяет ее от цитоплазмы и я является очень важным в функциональном отношении компонентом клетки. В мембране локализованы окислительно-восстановительные ферменты, с системой мембран связаны такие важнейшие функции клетки, как деление клетки, биосинтез ряда компонентов, хемо и фотосинтез и др. Толщина мембраны у большинства клеток составляет 7-10нм. Электрономикороскопическим метолом обнаружено, что она состоит из трех слоев: двух электронно-плотных и промежуточнно-электронно-прозрачного. В состав мембраны входят белки, фосфолипиды, микропротеины, небольшое количество углеводов и некоторых других соединений. Многие белки мембраны клетки являются ферментами, участвующие в процессах дыхания, а также в биосинтезе компонентов клетчатой стенки и капсулы. В составе мембраны также определяются пермеазы, обеспечивающие перенос в клетку растворимых веществ. Мембрана служит астрономическим барьером, она обладает избирательной полупроницаемостью и ответственна за поступление внутрь клетки питательных веществ и отходов из нее продуктов обмена.

Общая характеристика бактерий Бактерии – самая древняя группа организмов. Первые бактерии появились, более 3,5 млрд лет назад. И были единственными живыми существами на нашей планете. Это первые представители живой природы, их тело имело примитивное строение. Бактерии считаются представителями ПРОКАРИОТОВ ,т.к. не имеют ядра. Строение бактерии Клеточная стенка выполняет защитную и опорную функцию Цитоплазма заполняет пространство внутри клетки Жгутики или ворсинки – органы передвижения Внешняя оболочка или капсула предохраняет от высыхания ДНК или ядерное вещество несёт наследственную информацию Плазматическая мембрана проницаема, через неё происходит обмен веществ Вывод: бактерия не имеет обособленного ядра

Рыба. Чешуя-кольчужная серебром горит. Не птица, не зверюшка и не говорит. РЫБА. Куда хотим , туда плывем, река наш дом, мы в ней живем. Аннотация Исследование проблемных вопросов помогут воспитанникам узнать: Правила поведения в природе (возле водоема). Какие рыбы встречаются в нашей местности. Как рыбы размножаются. Установить причинно – следственные связи между человеком и обитателями водоема.

К О Ж З Г С Ф КРАСНЫЙ ОРАНЖЕВЫЙ ЖЕЛТЫЙ ЗЕЛЕНЫЙ ГОЛУБОЙ СИНИЙ ФИОЛЕТОВЫЙ ПЛОДЫ И ЯГОДЫ ВИШНЕВЫЙ ЛИМОННЫЙ СЛИВОВЫЙ

ВЗАИМОСВЯЗЬ НАУКИ И ОБЩЕСТВА Биология Экология Экономика Селекция Генетика Социология Химия География

Данная презентация поможет учащимся познакомиться с растительным и животным миром Калининского района. Здесь представлены фотографии редких животных и растений и их краткое описание.Учащиеся узнают, какие животные и растения являются редкими в нашем краю, как человек использует их в своей жизни. Презентация затрагивает также экологические проблемы нашего района, в том числе состояние реки Баланды,берега которой сильно загрязнены по вине человека.Материал взят из Красной книги Саратовской области, из источников Интернета. Карта Калининского района

Ядовитые растения - это растения, вырабатывающие и накапливающие в процессе жизнедеятельности яды, вызывающие отравления животных и человека. В мировой флоре известно более 10 тыс. видов таких растений. Многие растительные яды в небольших дозах являются ценными лечебными средствами. Следует понимать, что растение, которое не опасно для взрослого человека, может негативно подействовать на нежный детский организм. Распространенным в нашей полосе является борщевик. Выделяют большое количество его видов, которые не опасны для человека, а даже полезны в медицине и пригодны в пищу, после тепловой обработки. Вражески настроенным является лишь Борщевик Сосновского - (Heracleum sosnowskyi). Сок борщевика содержит особые вещества - фурокумарины, которые борщевик накапливает на ворсинках и листьях. При попадании на кожу они делают ее чувствительной к солнцу. При соприкосновении с открытыми участками кожи возникает самый настоящий и иногда очень серьезный ожог. Причем поражение может проявиться не сразу, а через день-два, поэтому собирать растение нужно в перчатках. Сильные ожоги бывают очень болезненными и долго не заживают. Известны случаи, когда люди становились инвалидами из-за неосторожного обращения с этим растением. Ядовито все растение, но особенно красно-оранжевые ягоды, появляющиеся на его стеблях к концу лета. Съеденные ягоды вызывают тяжелое отравление, тошноту, головокружение, пульс становится редким, пострадавший жалуется на головную боль и шум в ушах, выступает холодный пот. Зрачки при отравлении ландышем сужаются, в некоторых случаях возникают судороги.