Презентации, доклады, проекты без категории

ЧТО ТАКОЕ ПЛАСТИЧЕСКИЙ ОБМЕН? совокупность реакций биосинтеза, протекающих с затратами энергии и обеспечивающих клетку структурным материалом. КАКИЕ ПРОЦЕССЫ БИОСИНТЕЗА ПРОТЕКАЮТ В ОРГАНИЗМАХ? Биосинтез белка, фотосинтез, хемосинтез. Фотосинтез Учитель биологии МБОУ СОШ № 6 г. Пыть-Ях Рябова Екатерина Васильевна Цель урока: изучить особенности метаболизма автотрофных организмов на примере процесса фотосинтеза и хемосинтеза.

НАЗОВИТЕ ПРИЗНАКИ ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ питание дыхание выделение Обмен веществ Обмен веществ и энергии Тема урока: Цель урока: Изучить особенности обмена веществ и обеспечения клетки энергией.

Растительность Растительный покров республики отличается большим своеобразием и разнообразием. Крайний северо-восток Республики Коми занимает тундра, южнее расположена узкая полоса лесотундры, сменяющая к югу обширными лесными пространствами.  Тундра  Растительный покров тундры состоит из мхов, лишайников, многолетних травянистых растений, кустарничков и невысоких кустарников, преобладают полярная берёзка, ива, багульник.

Тип Кольчатые черви Кольчатые черви (кольчецы) — крупный тип (около 9 тыс. видов) высших свободножи вущих морских, пресноводных и почвенных животных, имеющих более сложную организацию, чем плоские и круглые черви. Это в первую очередь относятся к морским многощетинковым червям, которые являются узловой группой в эволюции высших беспозвоночных: от их древних предков произошли моллюски и членистоногие. Общая характеристика 1. Тело состоит из многочисленных (5—800) сегментов (колец). Сегментация выражается не только во внешней, но и во внутренней организации, в повторяемости многих внутренних органов, что повышает выживаемость животного при частичном повреждении тела. 2. Группы сходных по строению и функциям сегментов у мно-гощетинковых червей объединены в отделы тела — головной, туловищный и анальную лопасть. Головной отдел образовался путем слияния нескольких передних сегментов. У малощетинковых червей сегментация тела однородная. 3. Полость тела вторичная, или целом, выстланный целомичес-ким эпителием. В каждом сегменте целом представлен двумя изолированными мешками, заполненными целомической жидкостью. Головной конец нереиды: I1—глаза; 2 — щупальца; 3 —усики; 4 — параподии с пучками щетинок.

Научная классификация: Иерархия: Живые организмы Домен:  Эукариоты Царство:  Животные Тип:  Хордовые Класс:  Млекопитающие Отряд:  Непарнокопытные Семейство:  Лошадиные Род:  Лошади Подрод:  Зебры Вид:  Зебра Греви, или пустынная зебра Бурчеллова зебра, или саванная зебра Горная зебра Критерии вида: Морфологические критерии: зебры сочетают в себе признаки осла и лошади. Размером зебры с небольшую лошадь: высота в холке составляет 1,2-1,4 м, вес 350 кг. Но ноги у них не такие высокие и стройные как у скакунов, голова относительно крупная и тяжелая (особенно у зебры Грэви), уши по-ослиному большие и такой же ослиный хвост с кисточкой. Голос зебр также больше похож на короткий крик осла. Грива у зебр стоячая. Окраска контрастная из белых и черных поперечных полос, покрывающих все тело. На самом деле зебра — чёрная в белую полоску, а не наоборот. Так как чёрные полосы обуславливаются генетическим процессом селективной пигментации (наличием пигмента), следовательно чёрный цвет — основной пигмент, а белые полосы являются его отсутствием. Каждая зебра имеет уникальный рисунок из чёрных и белых полос, подобно отпечаткам пальцев у человека. По рисунку детёныш зебры узнаёт свою мать. Первое время после рождения жеребёнка она прикрывает его своим телом от сородичей, чтобы он запомнил её окраску. На зебру почти никогда не нападает муха цеце, она воспринимает зебру всего лишь как мелькание чёрных и белых полос.

Значение воды в жизни растений Растворение в воде минеральных веществ ?питание растений? рост растений. Испарение: ? охлаждение растения в жаркую погоду; ?создает постоянный ток воды в растениях. Поглощение воды устьицами ? воздушное питание. Распространение растений при помощи воды (побеги, семена) Экологические группы растений по отношению к воде ксерофиты гидрофиты « ксерос» - сухой «гидро» - вода мезофиты «мезо» - средний гигрофиты «гигро» - влага

Геохронологическая шкала Геохронологическая шкала - шкала времени, показывающая последовательность основных этапов геологической истории Земли. Граница каждой из четырех крупных эр ознаменована резким изменением характера ископаемых окаменелостей. Время ЭОНЫ ЭРЫ

Жук носорог Строение жесткокрылых (жуков)

Проблема Употреблять алкоголь вредно, но в чем конкретно проявляется этот вред, как оценить его не употребляя алкоголь? если к крови вне тела (на предметном стекле) прибавить алкоголь, то мы увидим что происходит с кровью когда человек употребляет алкоголь внутрь. Гипотеза:

Первый конкурс “Разминка”.

Здоровье- неприкосновенный запас наций. Тест «Подвержены ли Вы стрессу?»

1.Побуждение познавательной активности, критического мышления. 2. Вовлечение школьников в продуктивное общение по улучшению экологической ситуации города Цель урока: Задачи Расширить знания учащихся об экологических факторах и их влиянии на экосистемы; Выявить причины и источники нарушения стабильности экосистем на планете; Продолжить формирование умений анализа ситуации, прогнозирования и навыков исследовательской деятельности; Продолжить формирование умений учащихся работать со справочной литературой; Способствовать формированию культуры рационального природопользования;

ДЛЯ ЧЕГО РАСТЕНИЮ КОРЕНЬ? ДЛЯ ЧЕГО РАСТЕНИЮ КОРЕНЬ? Корни всасывают и передают в побег необходимую для жизни растения воду и минеральные соли. У некоторых растений скорость движения воды в древесине достигает десятков метров в час.

Из всех животных, обитающих в Кольском Заполярье, самыми многочисленным являются птицы. Их фауна представлена 270 видами, из которых 178 гнездятся на территории Мурманской области. При этом многие птицы для гнездования выбирают тундру и лесотундровую зону Кольского края. Птицы тундры и лесотундры

8.1 Определите последовательность оказания первой медицинской помощи при обмороке: А- обрызгать лицо холодной водой; Б- придать ногам возвышенное положение; В- пострадавшего уложить на спину с несколько откинутой назад головой; Г- расстегнуть воротник и дать доступ свежего воздуха. 8.2* Определите последовательность оказания первой медицинской помощи при сотрясении головного мозга: А- срочно вызвать врача, обеспечить абсолютный покой пострадавшему, на его голову наложить холод; Б- наложить на голову пострадавшего холод, дать ему крепкого чая или кофе, сопроводить его в медицинское учреждение; В- дать пострадавшему обезболивающие и успокоительные таблетки, доставить его в медицинское учреждение. 8.3* В результате падения у подростка появилась тошнота и рвота, нарушилась координация движений. Какова последовательность действий по оказанию первой медицинской помощи: А- дать обезболивающие таблетки и проводить подростка в ближайшую поликлинику, больницу; Б- сделать промывание желудка, поставить клизму, дать успокаивающее; В- обеспечить покой, приложить к голове холодный компресс, вызвать «скорую помощь». 8.4 При травматическом шоке прежде всего необходимо: А- создать спокойную обстановку для пострадавшего (исключить раздражающие шумы), дать обезболивающее средство; Б- провести временную иммобилизацию, обеспечить полный покой пострадавшему, направить пострадавшего в лечебное заведение; В- устранить действие травматического фактора, остановить кровотечение, дать обезболивающее, обработать рану, наложить давящую повязку.

Самые крупные Китайская саламандра. Длина достигает 160см. Лягушка - голиаф Достигает в длину 33 см, а с вытянутыми ногами – более полуметра.

Витамины – это полезные вещества, которые есть во всех овощах и фруктах. Чтобы хорошо себя чувствовать, быть здоровым и бодрым, человеку каждый день необходимо кушать и овощи, и фрукты. Ученые каждому витамину дали свое название. Например, есть витамины: А, В, С, Д, Е. Каждый витамин полезен нашему Организму по- своему:

Привет! Если вы хотите познакомиться с полевыми и луговыми волшебницами, увидеть своими глазами, как они растут, тогда приглашаем вас с нами на прогулку! На лугу растут: ромашки, Лютик едкий,клевер- кашка. Что еще? Гвоздика,смолка, Колокольчик,хвощь, как елка. А еще? Подорожник, васельки, Граммофончики- вьюнки . Еще много разных травок У тропинок, у канавок. И красивых, и пушистых. Разноцветных и душистых.

клетки эукариотов растительная клетка

Бабочки – летающие насекомые. Они обитают почти всюду в мире, даже в Арктике. В мире существует около 140 тысяч видов бабочек – это примерно численность населения небольшого города. Если сравнить с населением нашего города, то бабочек почти в пять раз больше, чем у нас в городе проживает жителей. Бабочки бывают разных форм, цветов и размеров.

БОЖЬЯ КОРОВКА Всех жучков она милей, Спинка алая  у  ней. А на ней кружочки – Чёрненькие точки. ( божья коровка.) ПЧЕЛА Сок цветов душистый пьёт,                     Дарит нам и воск, и мёд.                       Людям всем она мила,                     А зовут её…. (пчела.)                              

Содержание 1.Система органов дыхания. 2.Носовая полость. 3.Гортань. Строение гортани. 4.Трахея и бронхи. 5.Лёгкие. Система органов дыхания Система органов дыхания состоит из воздухоносных путей и лёгких. По воздухоносным путям перемещается вдыхаемый и выдыхаемый воздух, а в лёгких совершается газообмен между воздухом и кровью.

«Леса – национальное богатство нашей страны» Почему ? Значение Экономика «зеленые легкие планеты» климат режим питания рек потребности человека противоэрозийное корм животным

Правильные ответы: Фотосинтез и хемосинтез «Солнце, жизнь и хлорофилл» русский учёный К.А. Тимирязев