Презентации, доклады, проекты без категории

Патент РФ 2433365. Индукционная тигельная печь
Патент РФ 2433365. Индукционная тигельная печь
Общие сведения Изобретение относится к области металлургии, в частности к индукционным установкам, предназначенным для плавки и приготовления сплавов, требующих в процессе приготовления эффективного перемешивания расплавленного металла. Печь содержит тигель, индуктор с основной и дополнительными катушками, источник питания, два конденсатора, один из которых последовательно соединен с основной катушкой и источником питания, образуя основной контур, а другой - подключен к дополнительным катушкам, которые размещены вокруг основной катушки и соединены последовательно и встречно, образуя короткозамкнутый контур, при этом число витков дополнительных катушек и емкости конденсаторов выбраны таким образом, чтобы выполнялось условие резонанса между индуктивно связанными основным и короткозамкнутым контурами. Изобретение позволяет эффективно перемешивать расплав металла и повышает коэффициент мощности установки. Схема Индукционная тигельная печь содержит тигель 1, основную катушку 2, вокруг которой расположены две дополнительные катушки 31, 32, соединенные последовательно и встречно. Количество витков дополнительных катушек неодинаково. Индукционная тигельная печь содержит два конденсатора 4 и 5. Один из конденсаторов 4 соединен с дополнительными катушками 31, 32 так, что образует короткозамкнутый контур. Основная катушка 2 с последовательно соединенным с ней конденсатором 5 подключена к источнику однофазного переменного напряжения , образуя основной контур.
Продолжить чтение
Реализация проектной и исследовательской деятельности в контексте ФГОС
Реализация проектной и исследовательской деятельности в контексте ФГОС
Требования ФГОС Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ОПОП создаются фонды оценочных средств, позволяющие оценить знания, умения и освоенные компетенции. Фонды оценочных средств для промежуточной аттестации разрабатываются и утверждаются образовательным учреждением самостоятельно, а для государственной (итоговой) аттестации - разрабатываются и утверждаются образовательным учреждением после предварительного положительного заключения работодателей. Требования ФГОС Конкретные формы и процедуры текущего контроля знаний, промежуточной аттестации по каждой дисциплине разрабатываются образовательным учреждением самостоятельно и доводятся до сведения обучающихся в течение первых двух месяцев от начала обучения.
Продолжить чтение
Правонарушения и юридическая ответственность
Правонарушения и юридическая ответственность
После смерти гражданина Ю. его на-следник, будучи инвалидом, отказался вернуть гражданину К. нотариально за-веренный долг, т.к. сумма долга значи-тельно превышала полученное им на-следство. Гражданин К. подал в суд. Находясь на территории природного за-поведника, два молодых человека реши-ли сообщить всем посетителям этого уникального уголка планеты о том, что они здесь были, и огромными буквами высекли на скале свои имена. Обнару-жив содеянное, охрана заповедника за-держала молодых людей. 3. Гражданин М. потерял кошелёк с деньгами, поэтому вынужден был ехать домой на элек-тричке без билета. Вошедшие контролёры потребовали заплатить штраф. 4. Гражданин В. очень спешил на работу и ре-шил перебежать дорогу на красный сигнал светофора, что привело к столкновению двух автомобилей. 5. Дедушка подарил внучке в связи с её всту-плением в брак акции строительной компа-нии. 6. Ураган сорвал крышу с застрахованного дома гражданина Н. Он обратился в страхо-вую компанию за возмещением ущерба.
Продолжить чтение
Выбор или десять раз отмерь
Выбор или десять раз отмерь
Челн ваш брачный тихо отплывает, Оставляя одиночества причал Независимо от вашего семейного стажа, приглашаем вас мысленно развернуть лодочку своей семьи на 180% и причалить к тому берегу, откуда все начиналось. Вы помните как все это происходило? Быт.2:23 «Вот это кость от костей моих!» Весь жизненный опыт включает такие специфические факторы как: ценности, культура, окружение, опыт, род занятий, пол, интересы, знания и отношения Какими романтичными ни были бы наши отношения к браку, счастье или несчастье нашей семьи зависит от множества специфических факторов.Быт.1: 28 И благословил их Бог, и сказал им Бог: плодитесь и размножайтесь, и наполняйте землю, и обладайте ею, и владычествуйте над рыбами морскими [и над зверями,] и над птицами небесными, [и над всяким скотом, и над всею землею,] и над всяким животным, пресмыкающимся по земле.
Продолжить чтение
Портфолио. Менеджер
Портфолио. Менеджер
О себе Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis aute irure dolor in reprehenderit in voluptate velit esse cillum dolore eu fugiat nulla pariatur. Excepteur sint occaecat cupidatat non proident, sunt in culpa qui officia deserunt mollit anim id est laborum. 85% 70% 80% 65% Вставить текст Вставить текст Вставить текст Вставить текст Чем я могу быть полезен? Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis aute irure dolor in reprehenderit in voluptate velit esse cillum dolore eu fugiat nulla pariatur. Excepteur sint occaecat cupidatat non proident, sunt in culpa qui officia deserunt mollit anim id est laborum. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt.
Продолжить чтение
Каноны обоснования утверждений
Каноны обоснования утверждений
Постижение действительности сознанием; наука Совокупность сведений, познаний в какой-н. област Канон научный и мистический Научное знание – знание, полученное любым путем (хоть мистическим откровением), но обоснованное по принятым в науке правилам Мистическое знание – знание, полученное путем следования канону (ритуалы) но обосновываемое только личными переживаниями. Ученый должен быть убежден в правилах обоснования, но сомневаться в результатах, рано или поздно они будут пересмотрены. Мистик сомневается только в себе, достоин ли он божественного откровения, но не сомневается в том, во что верит В разных науках разный канон обоснования утверждений, поэтому и есть принципиально разные науки. В разных науках разный канон обоснования утверждений Правила в математических, эмпирических, гуманитарных и практических науках 1. Математические науки– логика утверждений, непротиворечивое однозначное преобразование высказываний. Необходимо для обоснования неочевидных идей. Основной вопрос: правильно ли сделаны преобразования одних высказываний в другие А=В С=В А=С 2. Эмпирические науки – геология, зоология, география. Построение различных классификаций и типологий – в них отражены наиболее существенные признаки изучаемых явлений. Правильно ли выбраны основания для классификации. Принципы классификации лежат вне эмпирики – это абстракция. Классификация - это конвенция, критерий - удобство, наглядность. Логические требования (один объект является представителем одного класса, одинаковое число членов в классе и т.д.…) – одно основание. 3.Гуманитарные науки. Метод – эмпатического понимания, сопереживания – метод субъективен, догматичен, не очевиден. Гуманитарные науки - это особый вид эмпирических наук, где отнесение к классу делается по смыслу. Мир естественной науки – бессмысленен – это мир причин и следствий. Смысл всегда привносит интерпретатор, поэтому в гуманитарных науках большая произвольность классификаций, однако и тут есть нормативы. Требование гуманитарных наук: - смысловое совершенство истолкования – аналог логических требований к классификации в эмпирических науках – в тексте нет случайных элементов, все нужно объяснять. 4. Практические науки - важна не истинность, а эффективность. Теории в естественных науках построены не для реальных, а для идеализированных объектов, как правило, они не могут применяться непосредственно. Практические науки конструируют заведомо грязные методы решения, ложные следствия из теорий, но важно, чтобы решение оказалось удачным.
Продолжить чтение